2012学年第二学期学习与评价

学习与评价练习讲评,P610.材料一：2011年广州市换届选举工作圆满结束，全市人民踊跃参与了这一政治生活中的大事，这对于充分发挥区、镇两级人民代表大会的作用，加强地方政权建设，实现人民当家作主有着重要的意义。材料二：2011年7月，广州市对于出租车运费调价举行了听证会，在当天的听证会上，各方代表根据广州市物价局此前公布的两套听证方案提出了意见和建议，有利于政府部门进一步修改和完善方案。上述材料共同说明了什么？,上述材料共同说明了什么？,答：上述材料共同说明了,上述材料分别（各）说明了什么？,答：材料一说明了材料二说明了,P610.材料一：2011年广州市换届选举工作圆满结束，全市人民踊跃参与了这一政治生活中的大事，这对于充分发挥区、镇两级人民代表大会的作用，加强地方政权建设，实现人民当家作主有着重要的意义。材料二：2011年7月，广州市对于出租车运费调价举行了听证会，在当天的听证会上，各方代表根据广州市物价局此前公布的两套听证方案提出了意见和建议，有利于政府部门进一步修改和完善方案。上述材料共同说明了什么？答：上述材料共同说明了在我国，人民是国家的主人，我们平等地享有管理国家和社会事务的权利，共同建设自己伟大的国家。,P7.11材料一：截止2011年2月底，我国制定现行有效法律239件、行政法规690多件、地方性法规8600多件，并全面完成对现行法律和行政法规、地方性法规的集中清理工作。一个以宪法为统帅，以宪法相关法、民法、商法等多个法律部门的法律为主干，由法律、行政法规、地方性法规等多个层次的法律规范构成的中国特色社会主义法律体系已经形成。我国经济、政治、文化、社会等各方面总体上实现了有法可依。(1).材料一表明了什么？答：材料一表明了我国通过制定法律（即立法的方式）来保障公民的各项权利。,是什么,(2).材料二中适当减少死刑罪名说明了什么？材料二“适当减少死刑罪名”说明国家重视人权，从某种意义上说，人权能够得到尊重和保障是社会进步的重要标志。,材料二：自2011年5月1日期施行的中华人民共和国刑法修改正案（八），取消了近年来较少适用或基本未适用的走私贵重金属罪，走私珍贵动物、珍贵动物制品罪，金融凭证诈骗罪，信用证诈骗罪等13个经济性非暴力犯罪的死刑。,是什么,P8.9.面对复杂的社会生活，我们应该学会判断，学会选择，正确行使自己的公民权利。请运用公民权利的有关知识回答问题,（1）正确做法理由：公民在行驶权利时要尊重他人的权利。,C,为什么,（2）正确做法理由：要以合法方式（合理程序）行使权利。,B,（3）正确做法理由：不得损害国家的、社会的、集体的利益。,C,P2218情境一：某中学教室里，学生正在上课。情景二：在外地打工的小张每月寄1000元给年迈的父母，并常回家看望他们。情境三：某区选民正在投票选举人大代表。,（1）上述情境各表明公民享有什么权利，履行了什么义务？（4分）,答：情景一表明了情景二表明了情景三表明了,情境一：某中学教室里，学生正在上课。,情景二：在外地打工的小张每月寄1000元给年迈的父母，并常回家看望他们。,情境三：某区选民正在投票选举人大代表。,答：情境一表明了公民有受教育的权利，履行受教育的义务情境二表明公民有有劳动的权利，履行劳动的义务和赡养扶助父母的义务情景三表明公民享有选举权和被选举权。,它们必须一起写出来,P2318（2）简要说明公民在享受权利的同时，为什么必须履行义务？（6分）,答：课本P14-16的笔记ABC强调B是15的第二段全部但是老师在批改作业的时候发现相当一部分同学偷工减料，这个说明了,P1612材料：一名游客在车站随意将手中的香蕉皮扔到地上，清洁工走过来轻轻说：“先生，请注意保持环境卫生”。这位游客很生气回答：“保持环境卫生是你的义务，我不扔垃圾，你就没工作！”从权利和义务一致性的角度，评析材料中游客的行为。答：(1)、材料中游客的言行是错误的。（是什么1分）（2）、公民权利和义务具有一致性。+课本P15的第二段全部笔记（书本的理论5分）（3）、材料中的旅客只知道享受权利，不知道自觉遵守社会公共秩序、爱护环境卫生也是公民的法定义务。（结合材料）（3分）我们中学生要自觉遵守社会公德和社会秩序，自觉履行法律规定的义务。(结合自己）（2分）,是+为+怎,P189请指出下列材料中主人公的做法分别体现或违反了“公民忠实履行义务”哪一方面的要求材料一：小文每年都参加学校团委组织的植树活动。答：小文的做法体现了“法律鼓励做的，我们积极去做”这一要求,课本P18-21的笔记,怎么办,道德义务,P189请指出下列材料中主人公的做法分别体现或违反了“公民忠实履行义务”哪一方面的要求材料二：小丽每次出行都按照红绿灯的指示过马路。答：小丽的做法体现了“法律要求做的，我们必须去做”这一要求,课本P18-21的笔记,怎么办,法定义务,P189请指出下列材料中主人公的做法分别体现或违反了“公民忠实履行义务”哪一方面的要求材料三：小姜制作网页病毒致使十万台电脑“轰炸”。答：小姜的做法违反了“法律禁止做的，我们坚决不做”这一要求,课本P18-21的笔记,怎么办,法律禁止做的,P2217我们青少年作为国家的主人，要正确行使权利，忠实履行义务。请运用权利和义务的有关知识，判断下列情境中的行为的正误并说明理由。,法律鼓励做的，我们积极去做。或法律要求做的，我们必须去做。,正确,道德义务,法定义务,建议权,公民行使权利时要在法律允许的范围内。或要以合法的方式行使权利,正确,错误,公民行使权利不得损害国家的、社会的、集体的利益。或法律禁止做的，我们坚决不做。,言论自由,错误,言论自由,公民在行使权利的时侯要尊重他人的权利。要在法律允许的范围内行使权利,（5）从上述材料中你得出的结论是：公民的权利和义务具有一致性。公民既要正确行使权利，又要忠实履行义务.,是什么,P2319材料：江某自幼就成了孤儿，生活极其困难。在政府的帮助下读完中学后，他响应国家的号召到部队服兵役。因表现出色，多次受到上级表扬。退役后，在政府的帮助下，江某买了一辆卡车当个体运输户。由于守法经营，积极纳税，第二年被评为“纳税先进工作者”，后来他带领村民成为运输队，走上共同致富之路。他的举动得到了群众的好评，当选为镇人大代表。阅读材料，结合所学知识回答下列问题：,江某享受了宪法赋予的哪些基本权利？履行了宪法规定的哪些基本义务？,受教育权和受教育的义务,获得物质帮助权,依法服兵役的义务,劳动权和劳动的义务,依法纳税的义务。,选举权和被选举权,荣誉权,(1)江某享受了宪法赋予的哪些基本权利？履行了宪法规定的哪些基本义务？江某享受的基本权利有：受教育权、获得物质帮助权、劳动权、荣誉权、选举权和被选举权。江某履行基本义务：受教育的义务、劳动的义务、依法服兵役的义务、依法纳税的义务。,P2320广州市某中学准备组织“做一名忠实履行义务的小公民”法制教育活动。请你参加并完成下列任务。,（1）学校准备组织校外的法制教育活动，请你帮助设计活动形式。法制知识讲座、辩论赛、手抄报、演讲比赛、主题班会等。（把笔记抄在课本封面的地方）,课本P1821的（1）-（4）(4分）保护环境是公民应尽的义务，我们要按规定做好垃圾分类工作。（2分）具体做法：A认真学习垃圾分类的知识，提高垃圾分类的意识积极宣传垃圾分类的知识；（2分）B从身边小事做起，自觉做好垃圾分类，不仅在家里做好垃圾分类，在学校等公共场所也要做好垃圾分类等；（2分）C积极举报没有做好垃圾分类的行为。（2分）,作为广州小市民，请谈谈如何履行垃圾分类的义务。,P29（1）上述材料说明醉酒驾车和飙车容易侵犯公民的什么权利？我国法律为什么保护公民的此项权利？答：生命健康权。课本P26的笔记4,突出了它的重要性、地位,2）我们应如何正确对待这一权利？,自己的和别人的,行使自己的生命健康权课本P28的笔记4点,29.8材料：九年级学生王某在回家途中，被三名不明身份的青年男子强行带上一辆白色轿车。警方快速出击，奖犯罪嫌疑人抓获，该三名男子受到法律处罚。（1）这三名男子的行为侵犯了王某的什么权利？答：人身自由权（2）“三名男子受到法律处罚”说明了什么道理？答：说明了侵犯他人人身自由权是法律所禁止的行为，情节严重要受到法律的制裁。,8（1）周某维护了自己的什么权利？周某维护这种权利的法律依据是什么？2)结合本课知识谈谈为什么要维护这种权利？,答：名誉权。课本P38的相关链接,课本P36的第一段笔记,P38.7有人说：“新闻报道”、报纸常常不征询当事人的意见就刊登当事人的照片，这是侵犯公民肖像权的行为。”你同意这种说法吗？为什么？不同意。,新闻报道、报纸虽然没有征询当事人的意见就刊登当事人的照片，但是他们并不是以营利为目的使用公民的照片，而是为了国家社会公共利益的需求，为了新闻报道的真实性,在法律规定的范围内使用他人的肖像，而且新闻报道、报纸的做法也没有恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像，没有利用公民肖像进行人身攻击，所以他们并没有侵犯公民的肖像权。,P38.8据报道，某省实行新高考制度，首次规定考生姓名字数不可以超过四个汉字。（1）该规定是否侵权？（请结合本课知识，查找相关的法律条文予以说明）答：该规定是侵权。该项规定侵犯公民的姓名权。我国民法第九十九条规定，公民享有姓名权，有权决定、使用、依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。某省的做法是干涉他人使用姓名，侵害了他人的姓名权。如果考生因此不能参加高考，还侵犯了学生的受教育权。（材料）,（2）右边漫画中的考生应如何维护自己的权利？,漫画中的考生应与考场负责人协商，要求赔礼道歉，恢复名誉，如果协商不成，可向省教育厅投诉，如果还解决不了，可向人民法院提起诉讼，要求省教育局马上废除这一制度，允许自己重新参加高考，并赔礼道歉、消除影响、恢复名誉、赔偿损失；若因此造成较大的精神痛苦，有权要求精神损害赔偿。,当我们的权受到侵害时，我们应该如何维权？,答：与协商要求赔礼道歉，恢复名誉;向有关部门举报，反映情况或向新闻媒体求助;向人民法院起诉，要求停止侵权、赔礼道歉、消除影响、恢复名誉、赔偿损失；若因此而造成较大的精神痛苦，有权要求精神损害赔偿。,名誉权、姓名权、肖像权、人身自由权、,P403在网络交往中保护公民个人隐私的呼声越来越高，这是为什么？,课本P46P47P48,保护隐私的重要性,是+为+怎,P447(1)请简要评价漫画中的行为？,漫画中出售个人信息的行为是错误的，侵害了他人的隐私权，这种私自公开他人隐私以谋取利益的行为，既是违反社会道德的行为，也是违法行为，应受道德的谴责和法律的制裁。P53,（2）我们应如何保护自己和他人的个人信息？,保护他人的隐私：P51-52A、B、C保护自己的隐私：P55a、b、c,课本P27相关链接第一句,打羽毛球，坚持跑步、跳绳,救助他人。如当他人遇到歹徒时，选择报警,控制自己的情绪、宽容他人、与同学沟通,P4917以上漫画分别涉及公民的什么权利？答：分别涉及了名誉权，肖像权，姓名权。（2）请选择其中一幅漫画，说说公民的生活中如何维护自己的权利。,我会选择漫画一参考课本P44的补充笔记,P698材料一：毛明亮，某校八年级学生，他发明一种新型的环保订书机，获得市青少年科技创新大赛一等奖。他依法申请了专利，并与某厂签订合同，得到专利费。材料二：某保健公司在没有征得毛明亮同意的情况下，在公司的宣传广告中使用了毛明亮的照片。知悉后，毛明亮依法要求公司赔偿、道歉。,（1）毛明亮依法享有了什么权利？,（2）该保健公司的做法是否正确？为什么？,答：该保健公司的做法是错误的。因为该保健公司未经毛明亮同意，以营利为目的使用其肖像，侵犯了其肖像权，是违法行为。,知识产权,（3）我们应该向毛明亮学习些什么？,答：学习他具有创新意识和勇于创造的精神，通过自主学习、合作学习、探究学习，提高创新能力、体现自身价值。学习他具有法律意识和勇于维护合法权益的精神，通过积极学法，增强法律意识，勇于运用法律武器维护自己的合法权益。,我们该怎样做,P757、材料一：漫画剑指问题食品材料二：据报道，因诚信缺失造成的直接和间接损失令人震惊：全国每年由于产品质量低劣或制假造成的各种损失达数千亿元，诸如“黑心棉”，“假奶粉”“苏丹红”“孔雀石绿”“三鹿奶粉”等（1）材料一漫画说明了什么？（2）材料二的生产商侵犯了消费者的哪些权利？,说明了国家加大力度惩治严重违反食品安全法律法规的行为，切实保护消费者权益。,知情权,公平交易权,安全权,知情权、安全权、公平交易权,（3）请你为维护食品安全提出一些合理建议。,向谁提出建议。如没说明主语，一般要从国家、经营者、公民三个角度提建议，三者要怎么做维护食品安全？,怎么办,P768小华和家人一起去旅游，旅途中发生几件不开心的事情。5月1日，在某旅游购物点，小华看中一副望远镜，试完后觉得效果不好。不想购买，但服务员横蛮的说：“试过的商品必须购买，不买不行。”无奈，小华只好高价买下来。3日，在某娱乐公司玩“深海潜水”时，潜水衣突然破裂，小华被割伤手腕。5日，小华到水果店买椰子，回旅店后发现2.5公斤的椰子只有1.5公斤多。,（1）作为消费者，小华的哪些权利受到了侵害？,（2）小华依法维权的法律依据是什么？,安全权,公平交易权,自主选择权,自主选择权、安全权、公平交易权,中华人民共和国消费者权益保护法。该法律明确规定消费者享有自主选择权、安全权、公平交易权等,（3）小华应该怎样维护自己的合法权益？请你帮帮他。,建议小华要:、小华要学习掌握有关消费者权益保护的知识，如相关的法律、法规及消费者维权的途径。小华要通过正当、合法的途径维护自己的合法权益。可以先与销售者协商，要求赔偿损失，如果遭到拒绝，可再向当地的消费者协会投诉，提出赔偿要求，如果解决不了，可向当地人民法院提起诉讼，通过法律途径维护自己的合法权益。,P777、阅读漫画保护伞，回答下列问题：（1）漫画中的“保护伞”包括哪些内容？（2）假如你的合法权益受到侵害时，你可以通过什么途径解决问题？,有法律：如消费者权益保护法;有相关的机构如：消费者委员会、人民法院;有其他相关制度等,P966点,保护伞3.15指的是什么，有哪些法律？机构、制度来保护等,P768、（3）小华应该怎样维护自己的合法权益？请你帮帮他。,区分比较：,P898材料一：中共决定指出，建立促进城乡经济社会发展一体化制度.加强农民工权益保护，逐步实现农民工劳动报酬、子女就学、公共卫生、住房租房等与城镇居民享有同等待遇。材料二：温家宝指出：教育公平是全民教育的灵魂。没有教育机会的均等，就谈不上社会公平。中国政府致力于保障所有儿童少年平等接受教育的权利，推进义务教育均衡发展，努力缩小城乡之间、地区之间教育发展的差距。同时，积极决绝成千上万进城就业务工农民工子女的上学问题，保障适龄女童接受教育的权利，发展残疾儿童少年教育,1）上述两则材料表明我们追求的共同目标是什么？2分（2）结合所学知识，谈谈以上举措对社会的稳定和发展有何重要意义？6分,促进和维护社会公平,答：实现农民工劳动报酬、子女就学、公共卫生，住房租购等与城镇居民享有同等待遇等这些举措能有效地促进社会公平，对个人和社会的发展有着重要意义。（结合材料3分）社会的发展离不开人的发展。社会持续发展。（结合书本5分）P102/,P85活动情境一小罗2004年高考后，没有收到任何高校的录取通知书，被迫复读一年后考取了天津师范大学。临近毕业时，小罗又面临因身份证被盗用而被取消教师资格通知书。无法办理银行账户等一系列问题。经查，原来自己在2044年就被同班同学王某冒名顶替上了大学。小罗毅然报警。王某的学籍、党籍、户籍被注销，工作被开除，王某的父亲因伪造、变造国家机关公文、证件、印章，被法院判处有期徒刑，涉案的其他人也受到了相应的处罚。现在，小罗已顺利拿到毕业证、学士学位证书及教师资格证书三个证件，顺利完成了自己的学业。,1材料一中的小罗是如何面对生活的不公平?小罗毅然报警，说明他具有较强的权利意识，遇到不公平的待遇时，善于寻找解决途径，通过法律手段以合法的方式解决问题，最大限度地维护了公平。P104,材料二；正在攻读法律专业的大学生小张，发现不少农民由于缺乏法律知识，导致权益经常被侵犯，而大多采取暴力野蛮的方式维护权益，最终受伤害的还是农民自己。于是，他组织了一批志愿者利用假期到农民义务普法，给需要的人写起诉书。他们先后成功帮助农民要回了被开发商霸占的天地，讨回了诉迁安置费，退回质化肥，解决了一户遗产纠纷。,2面对社会存在的不公平现象，小张等志愿者们是怎样做的？他们崇尚公平，主持公道。他们利用自己知识才能为同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。他们用自己的行动维护社会的公平和正义。,1谈方教授用自己的行动表达了所有善良人的共同心声:维护正义、期盼正义.2结合材料谈谈谈方的事迹是如何体现正义行为他的行为促进了人类社会的进步与发展，维护了公共利益和他人的正当权益是正义的行为（课本理论）,P932011年10月，华南师范大学理论部教授谈方在轰动一时的“小悦悦被砸压事件中理智地站了出来，提出建立“小悦悦的事件”纪念碑，希望以此警醒世人，勿丢失良知。但他的另一个身份更为人所称道：“中国好人网”、“好人基金”、“搀扶老人风险基金”的创办者，他要“说好人、帮好人、做好人”，要让英雄流血不流泪。积蓄好人力量，夯实人间正道。他是一个公民，也是以为良师，更是一个好人。从“中国好人网”到“好人基金”，他用行动告诉我们，好人犹如烛火，可以温暖寒夜，可以驱除黑暗，照亮“中国好人网”创办者谈方未来。,1谈方教授用自己的行动表达了所有善良人的共同心声:维护正义、期盼正义.2结合材料谈谈谈方的事迹是如何体现正义行为答：谈方“说好人、帮好人、做好人”，要让英雄流血不流泪。他创立“中国好人网”、“好人基金”、搀扶老人风险基金”，积蓄好人力量，夯实人间正道，（材料）他的行为促进了人类社会的进步与发展，维护了公共利益和他人的正当权益是正义的行为（课本理论）,8、假如遇到下列情形，应该怎么做？（1）不慎在商场买回了假冒伪劣产品时：。（2）看到高年级同学在欺负一个新同学时：。（3）看到几个歹徒在持刀抢劫时：。,举报假冒伪劣产品等，采取正当方式，维护正义,制止他们或立即找老师帮忙，匡扶正义，对受害者给予声援和帮助,报警，找路人帮忙等，未成年人要见义巧为，在尽量不伤害自己的前提下，维护正义,P987、请判断以上事例哪些是正义的，哪些是非正义的？简要说明理由。,答：小军的行为是非正义的。理由：小军殴打他人，侵害了别人的生命健康权，损害了他人正当权益。或者正义要求我们尤其要尊重人的生命权，公正对待他人和自己。,材料一：小军为帮朋友讨回公道，应邀去殴打邻班同学。,为什么,答：该同学的行为是正义的，理由