兰州市2019-2020学年七年级上学期期末考试生物试题（I）卷-2

兰州市2019-2020学年7年级上学期期末考试生物学考试()卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.在以下人类活动中，能够保护生物圈的是A.大量使用滴滴涕杀灭害虫B.砍伐森林开辟农田C.农作物秸秆焚烧D.垃圾分类和回收2.生命的特征之一是持续自己的种族，其次是属于动物生殖行为。（）捕食者-食饵战斗管理阳性识别蜥蜴尾巴乌贼喷墨式储存食物A.B. C. D.3.白菜堆得太密了，我会发烧一段时间。与热生产现象相关的生命活动是()A.光合作用B.呼吸作用C.增产D.运输角色4.录制祖国，从我开始。(一所学校生物集团的学生进行了“绿色校园设计活动”，他们设计程序是不合适的。)A.去图书馆找有关森林学的书B.为了挑选四季开花的植物，咨询园艺工人C.选择种植吸收有害气体的绿化树木D.选择稀有珍贵的植物种在校园里5.从我国某处传来的“骨笛”是一种中空、轻便、坚固的长骨制作的乐器。在以下动物的骨头中，认为“谷笛”最合适的是A.草鱼B.西伯利亚虎C.起重机D.蛇6.科学探索要通过观察和实验等多种方法获取事实和证据。为了提高实验结果的可靠性，不应采取的做法是A.设定比较实验B.单一变量控制C.增加重复次数D.修改实验数据7.在以下选项中使用显微镜的操作不正确()A.如果左眼朝目镜内部看，右眼也要一起睁开眼睛B.用纱布擦干净显微镜的外观C.观察有液体的临时薄片时，加入玻璃片。D.观察长板时，先用高倍率镜观察清晰的物镜，然后转换成低倍率镜8.绿色植物通过光合作用将光能转换为化学能来存储()A.水B.无机盐C.有机物中D.在氧气里9.通常，生物结构和功能的基本单位是A.长期B.组织C.细胞D.染色体10.下一章动物不属于()A.海葵B.水母C.水母D.腰鞭毛虫11.为了探索绿色植物和种子的生命活动，一个兴趣小组的同学设计并实施了以下实验(图)，以下叙述不正确()A.a装置是探索光合作用的原料是二氧化碳，条件是光B.a装置中和以叶绿体为探索光合作用的场所C.b装置观察到的现象是清澈的石灰水浑浊D.c装置观察到的现象是燃烧的蜡烛熄灭了12.(从生物分类的角度可以理解生物体之间的某种关系。)A.血缘B.生活环境C.形状D.习惯13.在植物的叶子结构中，气体进出叶子的通道是()A.叶脉B.气功C.表皮D.叶肉14.夏天馒头放久了，发霉了，霉菌群体经常出现()A.絮状物或球形的B.绒毛或棒状C.蜘蛛网或螺旋D.绒毛、蜘蛛网或絮状物15.蝗虫是一种常见的农业害虫，结合实际情况及相关内容分析，具有下列中适合陆地生活的形态特征：用器官呼吸胸部有三对脚，两对翅膀有防止水分蒸发的外骨骼有一对复眼A.B.C. D.16.光合作用所需的原料和生成物质如下。A.二氧化碳、水、淀粉和氧气B.叶绿素和二氧化碳、淀粉和氧水和无机盐、淀粉和蛋白质D.叶绿素和无机盐、淀粉和蛋白质17.篮球运动员在进行篮球比赛时要完成弯肘、弯腕、伸腕等多项动作，对这一运动过程的分析是不正确的()A.弯曲肘部需要调整肌肉、骨骼和关节B.要调节神经系统和内分泌系统C.依赖消化、呼吸和循环等系统的合作D.适当的篮球可以运动多个系统。18.为了研究植物的生理作用，一个学生设计了图中所示的实验装置。以下分析错误为()A.如果把这个装置放在光上几个小时，塑料袋的内壁就会产生水滴B.这个装置在光下几天后挤压塑料袋，石灰水就会变模糊C.这个装置日夜放在黑暗的地方，塑料袋里的温度会升高D.把这个装置放在黑暗的地方，塑料袋里的植物的叶子就会变黄19.生态系统中能使自然界的二氧化碳和氧气保持比较平衡的生物。A.食草动物B.微生物C.绿色植物D.食肉动物20.图为细胞发生的一系列变化过程，分析不正确的是。A.从a到c，细胞分裂，使生物生长得小B.在从a到c的过程中，染色体的数量是固定的C.从a到b或d，这是细胞的分化D.d必须属于结构级别的组织21.(以“母鸡抱蛋”这种动物的行为为特征。)由身体的遗传物质决定的天生由动物所在的生活环境决定的生活经验获得A. B. C.D. 22.构成脊髓的主要组织A.合并组织B.上皮组织C.神经组织D.肌肉组织23.在遂宁的冬天，干旱和缺水，园丁们经常把道路两边的小叶子半白色的树枝部分剪掉。这样做的目的是()A.光合作用减少B.促进呼吸C.减少根的呼吸作用D.增产减少24.以下说明是正确的()A.细胞是构成生物体的基本单位，生物都是由细胞构成的B.洋葱根尖细胞的细胞质中有液泡、线粒体和叶绿体C.与植物细胞相比，大肠杆菌没有成型的核D.水母有更复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果二、填空25.动物行为对动物的生存和繁殖有重要意义，并且_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、合成问题26.显微镜是生物学实验中常用的观察仪器，回答以下有关显微镜使用和组装的问题。(1)使用显微镜进行的实验是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写选项字母)。观察人口腔上皮细胞观察草虫的种子结构观察蚯蚓观察树叶结构观察鸡卵的结构A.b .c .d .(2)在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时组装过程中，以下视野依次出现，图中a，b，c，d，e表示操作步骤。此处光的步骤是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)下次实验中，在制作玻璃标本的过程中，不需要用碘染色的是_ _ _ _ _ _ _ _(填写可选字母)。调查洋葱鳞片叶表皮细胞临时着床秸秆新虫观察酵母酒或烟草浸出液对水蚤心率的影响A.b .c .d .(4)显微镜结构和功能完好，室内光线明亮，同学之间没有阴影。在教材中阅读操练后，学生们想观察植物幻灯片标本。有些学生没有在低倍率物镜下看到事物像，可能的原因是什么？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _以下是多种微生物的形态图。根据图片回答相关问题。(1)甲、乙、丁共同的细胞结构是_ _ _ _ _ _(2) c和e都是病毒，结构简单，由_ _ _ _ _ _ _ _ _的外壳和内部的_ _ _ _ _ _ _组成。病毒只能寄生在活细胞上，笔是专门寄生在_ _ _ _ _(填充码)细胞(也称为噬菌体)上的病毒。(3)丁图表中的a是Penicillium生产的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。这个a可以在适当的环境条件下发育成新的个体。从青霉中提取的_ _ _ _ _ _ _ _是治病和杀菌的良药。(4)做馒头时，上图_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中产生的二氧化碳会在面团上制造很多小孔，使馒头胀胀胀。28.照片是西亚用显微镜观察口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞。根据图片分析回答问题：(1)观察时，要将视野左上方的a细胞移动到视野中心，请将床单移动到_ _侧。为了在相同的放大率下更好地观察口腔上皮细胞，必须使视野变暗，并且将小雅改为_ _(2)甲的1 u _，其作用是：_ _，3 u _，银_ _。(3)乙图细胞与甲图细胞相比，主要区别在于乙图细胞具有_ _ _ _。(4)如果视野中的b图像不清晰，则修正该图像的方法是_ _ _ _29.根据下图中显示的5种植物回答相关问题(1)属于种子植物的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)属于子叶植物的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)根和茎分化，具有假根的植物_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _这种植物是什么种类的？.(4)上述植物中最低的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _30.根据以下a和b图回答以下问题：(1)图a表示关节，在运动中起到_ _ _ _ _ _ _ _ _的作用。(2)图a的标签和表面复盖了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _具有较少的滑膜，可以灵活地进行关节活动。(3)关节炎是关节有很多渗出，伴随浮肿的常见疾病。然后病变部位是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)图b表示1和2的状态分别为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的操作。四、实验探究问题31.图是某学生对动物分类的图。请分析回答：(1)根据身体背上的_ _ _ _ _ _将动物分类为分类群的和分类群。(2)从分类角度来看，九头蛇属于_ _ _ _ _ _ _ _动物，嘴里有_ _ _ _ _ _ _ _肛门。(3)如果在这张图中代表调查了鸽子适合飞行生活的结构特征，发现它与自己身体发育的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32(4)蝗虫的身体有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，可以有效地防止体内水分蒸发，适应陆地生活。(5)如果图表中的表示兔子，其生殖发育特征是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32.研究了Vicia faba叶片和下面表皮气孔密度(单位面积气孔数)，8年级1班3名学生分别利用以下项目进行了探索。场景1:这个女孩用新鲜蚕的外皮和内皮分别制作了临时胶片，然后用显微镜观察和计数。场景2:陈明把新鲜蚕的叶子锁在约70度的热水里，观察了叶子两侧气泡的数量。选项3: sun Xiao选择新鲜的Vicia faba叶，用滤纸吸出上下表皮的水分，将浸在氯化钴溶液中的两块蓝色滤纸(如果水变红)分别附着在叶和下表皮表面，固定，观察滤纸的颜色变化。(1)李杰在实验中用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _观察了表皮上的绿色细胞。此细胞的形态特征是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _清水；镊子：双面刀片；纱布。(2)陈明根据现象得出的结论是，上表皮的气孔密度小于下表皮。他观察到的现象是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3) sun Xiao发现，实验时滤纸粘了很长时间后，两张蓝色滤纸都变成了红色，其深度相同。因此，他的Vicia faba叶，下面表皮的气孔密度相同，但与利泽、陈明的结论不同。问老师的时候，老师立即指出孙孝的结论不可靠。老师做出判断的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)上述三个班学生的实验中存在的共同缺点是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32(5)气孔开闭与细胞吸收和水分损失相关。如果细胞周围溶液的浓度大于微细胞液的浓度，细胞就会失去水，反之细胞就会吸收水。0.据悉，3 g/ml蔗糖