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文档简介
南京2019-2020学年第一学期七年级生物月考试题(一)名字:班级:成就:一、单项选题1.省教育厅想知道该省中小学的工作量。你认为应该采用哪种科学方法A.实验B.抽样法C.观察D.个人访问2.诗歌是我们传统文化的瑰宝。许多诗歌和歌曲包含生物知识。下列诗歌能反映生物繁殖现象的是()A.明亮的月亮让喜鹊害怕,而凉爽的微风在半夜吹蝉。B.如果你种花,你就不会种花;如果你不种植柳树,你会把它们种在树荫下。C.竹子外有三两朵桃花,春江里有一只鸭子先知D.落红不是一件无情的事情;它变成春天的泥土来保护花朵。3.生物多样性本质上是指()A.遗传多样性B.染色体多样性C.细胞多样性D.环境多样性4.下列哪些调查活动不适合调查?()A.了解一个社区的总人口B.确定一个物体是否是“生物的”C.初中一年级男生平均身高的测定D.了解蔬菜市场上出售的蔬菜种类5.下表显示了实验的目的和显微镜使用过程中的几个操作步骤,其中对应关系不正确A.AB.BC.CD.D6.以下选项与古诗声律启蒙有关。每个句子中的一切都属于生物学()A.云对雨,雪对风,晚光照对晴空B.去鸿去雁,去宿鸟去鸣叫的昆虫C.三尺剑,六军弓,岭北至江东D.地球上的清暑殿和天堂里的广寒宫7.在草原上,一只老鼠注意到鹰在头顶盘旋,所以它紧张而迅速地进入了附近的巢穴。老鼠的行为反映了生物学()A.遗传变异的特征B.对外部刺激做出反应的能力C.适应和影响环境D.生长和繁殖特征俗话说,“没有开水,鱼就不能生存。”以下是对此的最恰当的解释()A.对环境的生物影响B.生物学和环境是相互关联的C.环境的生物变化D.生物独立于环境9.动物园里华南虎生的小老虎是瞎的。科学家认为这是近亲繁殖的结果。产生这个结果的原因是()A.缺乏物种多样性B.缺乏遗传多样性C.缺乏生态系统多样性D.缺乏正常的生活环境10.蚂蚁和蜜蜂经常成千上万地生活在一起,组成一个大家庭。这是一种关系A.竞争B.合作C.掠夺D.寄生病11.一般查询过程可以总结如下A.提问假设进行实验或调查得出结论做假设发现问题进行实验或调查得出结论C.提问进行实验或调查做出假设得出结论D.发现问题做出假设得出结论进行实验或调查12.以下属于生物()A.恐龙骨骼B.特洛伊木马C.草D.钟乳石13.在探索菜青虫的取食行为时,规划应考虑:实验叶片和滤纸的大小和颜色应一致。这是()的目的A.为了减少其他因素对查询的干扰B.为了让菜青虫不吃滤纸,再做实验C.为了清楚地观察被菜青虫吃掉的植物的叶子D.为了降低菜青虫学习进食行为的难度14.以下关于生物和环境之间关系的陈述是不正确的()生物的生存和发展离不开环境B.对各种环境的生物适应性C.生物生命活动会影响环境D.生物体的形态和结构特征通常与生活环境相适应。15.下列具有细胞结构的生物是A.烟草花叶病毒B.流感病毒C.艾滋病毒D.含羞草16.被称为“微生物学之父”的科学家有()A.林奈B.佛兰芒人C.巴斯德D.伊万诺夫斯基17.以下哪一项不是生物特征()A.小猫像大猫B.逃离老鹰捕捉的野兔C.计划19.向日葵对光的生长现象表明生物体()A.对外部刺激做出反应的能力B.适应和影响环境的能力上相生长的特征是遗传的。D.从环境中持续提取营养的能力20.雷鸟皮毛的颜色随着季节而变化,这表明生物能够适应环境。以下不是生物适应环境()莲藕是多孔的,可以储存大量的空气。北极熊的颜色和冰雪相似。C.枯叶蝴蝶在外观上与枯叶相似绿地的空气湿度明显高于裸地第二,连接问题21 .三。综合问题22.一些学生对生物知识非常感兴趣,经常做一些小的生物实验。这次他用大豆种子做了以下实验(见下图)。(一)实验过程:(1)取两只无色透明的玻璃,分别标为A和B。在每个玻璃杯的底部放上等量的餐巾,然后加入等量的水。(2)取20粒大豆种子,随机分成2份,分别放在杯子A和杯子B底部的餐巾纸上。(3)密封两个杯子的杯口。其中,杯b被密封,然后在气体被注射器排出后被密封,而杯a不被处理。如图a所示。将图A所示的两个设备放置在温暖、阳光充足的环境中一段时间。(2)实验结果:一段时间后,杯a中的大多数种子发芽了,而杯b中的种子没有发芽。请回答以下问题:(1)从实验过程可以推断,该同学的假设是: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)本对照实验的变量为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)如果发芽的大豆种子继续发育并形成幼苗(如图B所示)。请写下图B中大豆胚(1)、(2)和(3)的哪个部分。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _;_ _ _ _ _ _ _ _ _ _;_ .23.在学习了“显微镜练习”之后,孙武用显微镜观察了某些植物的叶肉细胞的结构。根据相关知识回答以下问题:(1)图1是显微镜的结构,写有 两种结构的名称: _ _ _ _ _ (4) _ _ _ _ (5) _ _ _ _。(2)图中表格是孙武观察时使用的四种不同目镜和物镜的组合。哪种组合观察到的细胞数量最少?_ .(填写字母)(3)在准备观察载玻片标本时,教室灯突然变暗,导致视野变暗。孙用镜子照了照镜子。(4)用显微镜观察载玻片标本时,孙武应首先选择_ _ _ _ _倍物镜。(5)孙武还在老师的指导下观察到细胞内有许多绿色球形或椭球形的叶绿体(图2),并发现叶绿体在视野中以逆时针方向缓慢流动。她想,细胞中叶绿体的实际流向是什么?请帮她回答:_ _ _ _。24.“园中春色不尽,墙外红杏香”是我国唐代一首著名的诗歌。本文试图从生物学角度分析“红杏出墙”现象。(1)杏出墙开花结果,体现_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的特点。(2)用显微镜观察杏树的叶片,制作临时包装件,发现杏树由许多_ _ _ _ _ _ _组成。(3)影响“红杏出墙”的非生物因素主要有_ _ _ _ _ _。(4)一方面,“红杏出墙”的目的是获得更多的阳光,促进光合作用和生产更多的有机物质。因此,红杏树在生态系统中的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(5)“与杏仁的关系”反映了生物学和环境之间的关系是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。25.一种以地下茎繁殖为主的多年生野菊花,分别生长在海拔10米、500米和1000米的同一山坡上。在秋季开花期(同一生长发育阶段),测定了三个海拔高度下的菊花株高。结果表明,同一海拔高度的杭白菊株高差异不明显,但不同海拔高度的杭白菊株高差异显著试验处理:春季,将海拔500米和1000米的野菊花带芽地下茎同时移植到海拔10米的地方。资料收集:第二年秋季,测定移植至10m的野菊花的株高和在原海拔高度生长的野菊花的株高,并记录数据。请回答与本实验相关的问题:(1)试验中移栽野菊花的繁殖方式为_ _ _ _ _ _。(2)本试验中,从海拔500米和1000米至10米移植的野菊花为_ _ _ _ _ _组:对照组为_ _ _ _ _ _、_ _ _ _、_ _ _ _。(3)移植的野菊花应为多株植物,从实验的角度来看,原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)测定菊花株高时,为了使获得的数据具有代表性,抽样应是_ _ _ _ _ _;在处理数据时,测量数据应按_ _ _ _ _ _计算。(5)如果试验结果是移栽至10m的菊花株高表明菊花株高的变化仅受遗传因素的影响;如果试验结果是移栽至10m的菊花的株高与移栽至10m的菊花的株高一样高,则表示_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;如果试验结果为移栽至10m的菊花株高为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,说明菊花株高的变化受遗传和环境因素的共同影响。四、数据分析26.阅读材料回答问题:库布齐沙漠是中国第七大沙漠。这里曾经有丰富的水生植物和成群的牛羊。几千年来,人们一直在无节制地开垦荒地。后来,战争持续不断,加剧了土地的沙漠化,引发了沙尘暴,破坏了生态平衡,最终毁灭了无边黄沙中的繁荣景象。1988年,出于对沙漠的热爱和对沙漠化的担忧,一个团体开始了库布齐的沙漠控制之旅。30年来,一批人在这片沙海中造林969万亩,节约用水243.76亿立方米,把漫天黄沙变成“绿色堤岸”,采用“船上发电、船下种草、船间耕作”的立体光伏发电模式,实现了商业、生态、扶贫的协调发展,验证了“绿水青山是金山银山”。库布齐沙漠现在有丰富的野生动物资源,包括148种鸟类、29种哺乳动物、9种爬行动物和4种两栖动物。(1)在数据中,验证“绿水青山是金山和银山”的有效方法是:_ _ _ _ _ _ _。由于无限制的开垦和战争,库布齐沙漠已经沙漠化,生态平衡被破坏,这表明生态系统的容量是有限的。库布齐沙漠已经从沙尘暴变成了对人类生存环境的破坏,从黄沙变成了“绿色堤岸”,这说明生物与环境的关系是:_ _ _ _ _。库布齐沙漠现在有许多种动物和植物。这种多样性的本质是_ _ _ _ _。(3)与两栖动物相比,爬行动物更适合库布齐沙漠的生存环境。它适合陆地环境的结构特征是:_ _ _ _(只写一点点)。27.大熊猫适合生活在茂密的竹林里。由于森林面积的减少,从1971年到1985年的15年间,它们的栖息地减
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