南宁市2019版七年级上册第二单元《生物体的结构层次》单元检测题（I）卷

南宁市2019版七年级上册第二单元生物体的结构层次单元检测题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的像，仔细观察并分析：从像A变成像B，需要哪几个步骤？（ ）低倍镜换成了高倍镜玻片向右下移动玻片向左上移动把大光圈换成小光圈转动细准焦螺旋ABCD2 . 下列关于显微镜使用的有关叙述中，错误的是：（ ）A光线较弱时用大光圈，并用凹面镜对光B低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多，视野变暗C欲将物象从视野左上方移到中央，装片应向左上方移动D观察物象一般用左眼，同时要求右眼睁开3 . 关于使用显微镜的叙述，错误的是（ ）A通过目镜看到明亮的圆形视野，则对光完成B调焦时，先转动细准焦螺旋，再转动粗准焦螺旋C要将物像从视野左上方移到中央，装片应向左上方移动D观察时，目镜用10，物镜用10，则放大倍数为100倍4 . 如果你正在用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，若在视野中能看清细胞核，但看不清液泡。为了能显示细胞质与液泡的界面，你应进行下列哪项操作（ ）A改用凹面反光镜，放大光圈B改用平面反光镜，缩小光圈C改用凹面反光镜，缩小光圈D改用平面反光镜，放大光圈5 . 某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配，得到下列四组结果，其中错误的一组是A转动转换器换用不同的物镜B用较大的光圈看到更大的视野C移动玻片标本找到要观察的物像D微调细准焦螺旋使物像更清晰6 . 有关显微镜使用的下列叙述中，正确的是（ ）A对光时使目镜、物镜、通光孔、光圈和反光镜在一条直线上B选用较大的光圈可以看到更大的视野C用10倍的目镜和20倍的物镜组合观察时，视野将被放大30倍D低倍物镜换用高倍物镜后，视野更亮，所观察到的细胞数目更多，细胞体积更大7 . 有四位同学观察洋葱表皮细胞，分别用了以下四台显微镜，请分析用哪一台显微镜观察到的细胞最大（友情提示：放大倍数=目镜倍数物镜倍数）（ ）显微镜号ABCD目镜（）2015105物镜（）4540108AABBCCDD8 . 如图是显微镜的操作步骤，正确的顺序是（ ）ABCD9 . 与显微镜的视野明暗没有关系的是（ ）A反光镜B遮光器C通光孔D显微镜的放大倍数10 . 要使显微镜下的视野从图1转换为图2，下列四种操作顺序中正确的是（ ）转动租准焦螺旋 转动细准焦螺旋 转动转换器 调节光圈 移动玻片标本ABCD11 . 下列是小明用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动现象时使用的目镜和物镜，其中看到的红细胞体积最小的是（ ）A目镜5，物镜10B目镜10，物镜10C目镜5，物镜40D目镜10，物镜4012 . 用显微镜的不同放大倍数观察同一标本，绘出模式图如图。下列有关叙述正确的是（ ）A首先在低倍镜下观察到的是B的操作只用粗准焦螺旋C其中物镜距离标本最近的是D观察视野中光线最暗13 . 显微镜操作的正确步骤是（ ）A安放对光放片调准焦螺旋观察B对光安放放片调准焦螺旋观察C安放对光调准焦螺旋放片观察D安放放片对光调准焦螺旋观察14 . 用显微镜进行观察时，被观察的材料必须是（ ）A干燥的B完整的C薄而透明的D活的细胞或组织15 . 如图从甲到丙是用显微镜观察人的口腔上皮细胞的三个视野，下列各项正确的是（ ）A从甲到乙需将低倍镜换成高倍镜B从乙到丙需将玻片向左上方移动C产生N主要是因为取样操作不当D从甲到丙不需要调节细准焦螺旋16 . 如表示显微镜使用过程中的几种操作和要求达到的目的，其中正确的是（ ）选项操作目的A转动遮光器和反光镜调节光线强弱B在镜筒下降时眼睛要注视目镜C转动转换器调换不同倍数的目镜D将装片向右下方移动使位于视野左上方的物像移到正中央AABBCCDD17 . 下列操作与目的不相符的是A移栽较大的树木时，给树木打针输液，目的是补充有机物B观察植物的蒸腾作用时，将量筒内的水面上加一层油，目的是防止量筒内水分的蒸发C用显微镜观察时，先使用低倍镜观察，目的是为了更快找到物像D做绿叶在光下制造淀粉实验时，叶片脱色漂洗后加碘液，目的是检验是否有淀粉生成18 . 以下是某学生制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是根据观察绘制的细胞模式图，图丙是显微镜构造图。下列说法错误的是（ ）A图甲中正确操作步骤是abdcB图乙中染色最深的是，它控制着生物的发育和遗传C观察时在看到物像的基础上,为了使物像更清晰，应调节图丙中细准焦螺旋D发现一物像在视野的左上方，要将物像移到视野中央，应该将装片向右下方移动19 . 甲同学将反光镜对着太阳光以便视野内达到最大亮度；乙同学在显微镜下观察人的一根头发时，两眼睁开，左眼观察，右手画图；丙同学发现目镜脏了，于是用卫生纸将其擦干净；丁同学使用低倍物镜已看到细胞，仍觉得有些模糊，于是试着调节细准焦螺旋；戊同学使用低倍物镜看不到细胞，于是他换高倍物镜期望能看到细胞。上述学生操作正确的是（ ）。A甲、乙、丙B乙、丁C乙、丁、戊D乙、戊20 . 小明在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，在显微镜视野内只看清无色的细胞壁和细胞核，看不清液泡。为了能显示细胞质与液泡的界面，此时应（ ）A改用凹面反光镜，放大光圈B改用平面反光镜，放大光圈C改用凹面反光镜，缩小光圈D改用平面反光镜，缩小光圈21 . 在载玻片上画一个“q”符号，用低倍镜观察时，在视野内所见的图像是（ ）AqpBpqCbd22 . 小明同学在学习了练习使用显微镜一课后，对显微镜使用过程中出现的疑问与对应的解决方法作了如下总结，其中不正确的是（ ）A物像偏左方向左移动玻片B物像太小换高倍目镜或高倍物镜C视野较暗用平面镜和小光圈D物像不清晰调节细准焦螺旋23 . 下列关于显微镜的使用，错误的是（ ）A调整焦距时，先旋转粗准焦螺旋B调整焦距时，用左眼向目镜内观察，右眼也要同时睁开C观察完毕，转动转换器使物镜伸向前方D观察完毕，将镜筒升至最高24 . 生物绘图是生物学学习必不可少的一项技能，下列叙述中不符合绘生物体要求的是（ ）A画图时务必使图形真实B图中各结构的名称尽量标注在图的左侧C图中比较暗的地方用铅笔点上细点表示D图的下方写图形的名称二、综合题25 . 洋葱是生物实验中常用的材料。如图甲所示，它的叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质，请据图回答下列问题。（1）栽种洋葱要合理施肥，施肥的目的是为了满足植物对_的需要；（2）在长期的进化过程中，洋葱的叶出现了管状叶和鳞片叶两种，这体现了生物与环境的关系是_。（3）与鳞片叶相比，管状叶细胞中特有的能量转换器是_，紫色洋葱细胞的_结构中含有大量的色素。（4）我们在观察洋葱鳞片叶细胞临时装片时，要使模糊的物象更清晰，我们应调节图乙中的_结构(填字母)。26 . 下图为显微镜结构图，请根据图回答下列问题。（1）填出下列番号所示的结构名称：_（2）取镜时应一手握住_，一手托住_。（3）显微镜对光时，应首先转动_，使物镜对准通光孔。（4）对光后，从目镜中看到的视野应该是_。A、白亮的B、灰暗的C、黑暗的D、淡蓝色的（5）下面是显微镜的使用步骤，正确顺序是_。观察对光取镜和安放整理实验台（6）在显微镜的结构中，起放大物像作用的是_和_。（7）使用10的目镜和40的物镜，可将物体放大_倍。27 . 显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器，根据显微镜结构示意图，回答下列问题。（1）图中表示物镜镜头的是_（填标号），标号9所表示的结构叫做_。（2）用显微镜观察标本时，需要调节焦距，找到物像；此时必须转动准焦螺旋当转动_（填标号）时，镜筒的升降范围较小。（3）用显微镜观察细胞时应先选用_物镜（填“高倍”或“低倍”）。（4）某同学用5的目镜、10的物镜进行观察，则该同学观察到的细胞放大倍数是_。（5）小明同学在制作和观察“人口腔上皮细胞临时玻片标本”的实验时进行了如下操作：在洁净的载玻片中央滴一滴清水用凉开水漱口后，用消毒牙签的一端在口腔内侧壁轻轻刮几下将牙签上附着的碎屑均匀涂往水滴盖上盖玻片用稀碘液染色用低倍镜观察请你根据小明的操作过程，回答下列问题。小明的操作过程中有一处明显错误，请你指出来并更正。错误：_；更正：_。小明用显微镜观察材料时，发现视野中有一污物存在，于是，他移动玻片标本，污物不动；换用洁净的目镜后，污物仍然存在，据此判断污物最有可能在_。28 . 显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。下图中，甲示显微镜部分结构，乙为用到的部分镜头，丙为观察到的视野。请据图回答问题。(1)用来调节视野光线强弱的结构是遮光器和 _；转动 _镜筒可以大幅度升降；下降镜筒时眼睛要注视图中的 _；需调换物镜时应转动_。(2)乙图中的镜头能使物像放大的最大倍数是_倍；视野中观察到细胞数目最多的镜头组合是_(填序号)。(3)丙图是在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞图像。图像A效果欠佳，是因为视野出现了较多的_。为避免该现象，科学的盖盖玻片方法是_。(4)下图是李丽同学在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时看到的物像，请根据物像特点判断，物像出现的先后顺序是_，要使视野从变为，她应调节甲图中的 _。29 . 如图分别为显微