人教版2019-2020学年七年级上册生物 1.2.1生物与环境的关系 同步测试题D卷

人教版2019-2020学年七年级上册生物 1.2.1生物与环境的关系 同步测试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图表示某农田生态系统中各生物之间的关系示意图。下列有关说法正确的一项是（ ）A图中共有5条食物链B昆虫与鸟之间只存在捕食关系C图中分解者指的是真菌D图中含能量最多的生物是水稻2 . 下列成语中，说明了捕食关系的是（ ）A螳螂捕蝉、黄雀在后B千里之堤、溃于蚁穴C种瓜得瓜、种豆得豆D风声鹤唳、草木皆兵3 . 叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”（如右图）。从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？A阳光B温度C空气D水分4 . 在做“光对鼠妇生活影响”的实验时，一组选用5只鼠妇，二组选用50只鼠妇，哪一组的实验结果更准确？为什么？（ ）A一组；数量少便于控制B二组；可防止偶然性，减少实验误差C一组；实验过程更简短D二组；数量多有利于竞争5 . 对海洋岩礁上的藻类植物调查时发现，一般在浅水处生长着绿藻，稍深处是褐藻，再深一些的水域中则以红藻为主，直接影响海洋中藻类植物分布的主要因素是A阳光B海水含盐量C温度D海水含氧量6 . 下列关于生物与环境关系的叙述错误的是A诗句“春风叉绿江南岸”体现了环境影响生物B影响生物生活的生态因素只包括水、空气等非生物因素C仙人掌的叶退化成针形是对环境的适应D生物能适应环境，也能影响环境7 . 下列诗句能反映生物因素对生物产生影响的是（ ）A人家四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B种豆南山下，草盛豆苗稀C近水楼台先得月，向阳花木早逢春D停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花8 . 根据你具有的生物学知识，判断下列说法错误的是（ ）A有细胞壁的细胞就是植物细胞B“一山不容二虎”，说明生态系统中能量流动逐级递减C落红不是无情物，化作春泥更护花-分解者参与物质循环D人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开-温度影响植物的开花9 . 有一种鸟的生活习性是：白天休息，夜晚觅食；秋天时从北方飞往南方越冬影响鸟的这两种习性的生态因素依次是（ ）A光照、温度B温度、水分C水分、空气D空气、光照二、填空题10 . 地衣能在岩石表面生长，又能使岩石不断风化。这说明生物既能_环境，又能影响和_环境。11 . 叶圣陶曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来，也不留一点儿空隙。”这句话描写了_对植物生长的影响。这种环境中影响生物的生活和分布的因素叫做_。12 . 环境中影响生物生活的各种因素叫做_。它分为_和_。三、连线题13 . 将下列左右相关的内容用线连接起来。A藻类植物 a.有茎、叶的分化，有假根B苔藓植物 b.没有根、茎、叶等器官的分化C蕨类植物 c.有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，种子有果皮包被D被子植物 d.有根、茎、叶三种器官的分化A_B_C_D_四、综合题14 . 据图回答：（1）该食物网受到DDT农药的污染，则_体内积累的DDT浓度最高，这种现象叫_。（2）猫头鹰和蛇的关系是_。（3）若构成一个草原生态系统，图中还缺少_。（4）以食物链“绿色植物兔蛇猫头鹰”分析，猫头鹰增加体重1kg，至少需要绿色植物_kg。（5）能量流动的特点是_。15 . 如图表示某草原生态系统中部分成分关系和生物结构示意图，其中甲、乙、丙为该生态系统中的三种组成成分，A、B、C、D是乙中存在吃与被吃关系的四种生物，请回答下列问题：（1）太阳能通过生产者的_输入该生态系统，若该草原生态系统的草场被难以分解、无法排出的有毒物质污染，图中_（填字母）代表的生物体内有毒物质积累得最多。（2）写出该草原生态系统中存在的食物链_。（3）山羊比绵羊好养，因为它连草根都啃食；一些牧区大量饲养山羊，造成草场被破坏。上述事实反映了生物对环境的_。（4）该生态系统中_可能拥有图一、图二代表的结构，图一中标号a所示的过程称为_；图二示被子植物的受精过程，即_中的精子与胚珠中的_结合形成受精卵的过程。（5）图中