2020版浙教版九年级科学上册同步测试：第二章 第2章章节提升卷B卷

2020版浙教版九年级科学上册同步测试：第二章 第2章章节提升卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 用下列实验装置完成对应实验(部分仪器已省略)，操作正确并能达到实验目的的是（ ）A验证NaHCO3受热分解生成Na2CO3、H2O和CO2B用托盘天平称量氢氧化钠C用酚酞试液鉴别碳酸钠溶液和石灰水D用排水集气法收集氧气2 . 兴趣小组的同学将一枚洁净的铁钉放入硫酸铜溶液中，观察到铁钉表面有红色的物质析出，且产生少量的气体。下列关于该实验的说法中，正确的是（ ）A产生的气体一定是氧气B完全反应后溶液呈黄色C硫酸铜溶液可能显酸性D实验中没有发生置反应3 . 由C2H2和C2H4O组成的混合气体中，经测定其中碳元素的质量分数为72%，则混合气体中氧元素的质量分数为A32%B2265%C1956%D214%4 . 下列溶液能使紫色石蕊溶液变成蓝色的是（ ）A澄清石灰水BNaCl溶液C稀硫酸DKNO3溶液5 . 下列各组四种无色溶液，只用酚酞就能鉴别的是：（ ）AMgCl2NaOH HCl NaClBKNO3KCl HCl K2SO4CNa2SO4NaCl NaOH HClDNaOH KOH NaCl H2SO46 . 下列事实不能用金属活动性顺序来解释的是（ ）A真金不怕火炼B铝制品比铁制品耐腐蚀C我国在春秋时期就会炼铁，但炼铝却是最近一百多年的事D不能用铁制容器配制农药波尔多液7 . 将垃圾分类回收利用，既节约资源，又防止污染，符合可持续发展的要求。例如：破铁锅、坏车架、废弃易拉罐、旧电线和铝材下脚料等可归为一类回收，它们属于（ ）A金属B氧化物C盐D有机物8 . 推理是科学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）A碱性溶液能使无色酚酞试液变红，所以使无色酚酞试液变红的溶液一定呈碱性B氯化钠、硫酸铜等盐中都含有金属元素，所以盐中一定都含有金属元素C离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子D置换反应有单质和化合物生成，所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应9 . 下列各组转化中，一定条件下均能一步实现的组合是（ ）ABCD10 . 物质的性质决定物质的用途，而物质的利用是一把双刃剑，如不法商贩用硫酸铜来浸泡黑木耳，食用这种木耳后，会危害人的身体健康；在游泳池中则通过加入适量的硫酸铜，起到消毒杀菌作用。下列叙述中错误的是（ ）A铜离子可以杀菌，但摄入过多的铜离子会损害人体健康B用清水冲洗黑木耳时水变成淡蓝色，则该黑木耳没有用硫酸铜浸泡C铁制玩具掉入游泳池中，表面可能会析出少量红色物质D若误服硫酸铜溶液，可立即饮用大量的牛奶，并马上送医院诊治11 . 下列各图分别是二氧化碳的实验室制备、收集、性质的化学实验，其中错误的是ABCD12 . 小柯为比较Mg，Fe，Cu三种金属的活动性顺序，进行了如图甲所示的实验，实验后把两试管中的物质倒入烧杯中（如图乙）发现烧杯内的红色固体明显增多，充分反应后过滤。则滤液中含有的金属离子一定有（ ）和和，和ABCD13 . 下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是（括号内物质为杂质）（ ）AABBCCDD14 . 某同学检验一瓶NaOH溶液是否变质，设计了下列三种检验方法：加少量饱和石灰水，若有沉淀生成，则氢氧化钠溶液已变质；加少量稀盐酸，若有气泡产生，则氢氧化钠溶液已变质；加少量Ba(OH)2溶液，若有沉淀生成，则氢氧化钠溶液已变质。其中方法和结论都正确的是（ ）A只有和B只有和C只有和D15 . 有下列四种实验设计及操作，实验过程中其现象不足以说明CO2与NaOH溶液发生了反应的是（ ）ABCD二、填空题16 . 白铜（Cu、Ni合金）因为光泽好、耐腐蚀、容易加工等优点，常代替银做饰品。下图所示是某实验室分离废弃白铜饰品成分的流程（部分反应产物在图中已略去）。已知溶液B中含有一种二价金属硫酸盐，溶液D中只有一种溶质。分析该流程，回答下列问题：（1）过程中的实验操作名称是_;（2）Cu、Ni、Zn的金属活动性由强到弱的顺序是_。17 . 木糖醇和普通的白糖相比，具有热量低的特点，常用于减肥食品。已知该有机物由三种元素组成，其中氢元素质量分数约为7. 9，氧元素质量分数约为52. 6，且每个分子中含有5个氧原子。试回答：（1）该有机物还含有的一种元素是_；（2）该有机物的相对分子质量为_（取整数）；（3）该有机物的化学式为_。18 . 某单位曾发生了一起亚硝酸钠（NaNO2）中毒事件。因亚硝酸钠外貌酷似食盐（NaCl）且有咸味。现请你根据生活常识作出判断，你认为引起亚硝酸钠有毒的粒子是_（填符号），理由是_。19 . 如图，A、B、C、D、E各代表铁水二氧化碳硫酸铜溶液氢氧化钡溶液中的一种物质。常温下，相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应，且B的相对分子质量大于D。请填空：（1）写出下列物质的化学式： B_， D_。（2）相连环物质间发生的反应，没有涉及的基本反应类型是_。20 . 已知Fe(OH)2是白色絮状沉淀,并极易被空气中的氧气氧化为Fe(OH)3红褐色沉淀。右图为Fe(OH)2制备实验的改进装置,使用该装置能在较长的时间内观察到生成的Fe(OH)2白色絮状沉淀(1)写出A试管中发生反应的化学方程式_(2)A试管中的反应开始时,打开止水夹,B试管中看到的现象是_(3)若要在该装置中得到Fe(OH)2白色絮状沉淀,并在一段时间内防止被氧化为Fe(OH)3红褐色沉淀,下一步的实验操作是_(4)写出该装置中生成Fe(OH)2的化学方程式_21 . 雷电是一种常见的天气现象。2015年3月23日我市雷声隆隆之后，数道闪电划破夜空，场面十分壮观。雷电时，少量氮气与氧气反应生成一氧化氮（NO）。在NO中氮元素的化合价为_。之后，NO发生一系列化学反应，最终全部生成硝酸铵。硝酸铵属于_（选填“氮肥”、“磷肥”、“钾肥”或“复合肥”）。若某次雷电合成60千克一氧化氮，最终可以生成硝酸铵_千克。22 . 科学家尝试通过多种途径减少CO2的排放，或将CO2转化为有用的物质。其中一种途径是利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，并将CO2储存或利用，反应流程如图所示。（1）反应分离室中分离物质的操作是_。（2）上述反应流程中，可循环利用的物质是_。（3）若反应分离室中有溶质质量分数为10.6%的Na2CO3溶液100kg，求完全反应后，理论上可生成CaCO3的质量（要求根据化学方程式计算）。23 . 某化学兴趣小组为验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，设计了如下图所示的实验操作，其中可以达到实验目的的组合是_ _。从实验可以得出这三种金属的活动性由强到弱的顺序是_ _。24 . 地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2（C17H14O6），长期食用会引起消化道癌变，请回答：（1）黄曲霉素B2的相对分子质量为_；（2）黄曲霉素B2中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为_；（3）15.7g黄曲霉素B2中含有_g氧元素。三、探究题25 . 为探究盐酸的化学性质，某学习小组做了如下实验：（1）上述反应中无现象的是_（填字母序号）。（2）将反应后D和E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中，观察烧杯中先有气泡产生，后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤，得到白色沉淀和无色溶液。同学们对滤液中溶质的的成分进行探究。（提出问题）滤液中溶质的成分是什么？（假设与猜想）猜想一：NaCl；猜想二：NaCl和CaCl2；猜想三：NaCl、Ca(OH)2和HCl；猜想四：_。（讨论与交流）经讨论同学们一致认为猜想三是错误的。理由是_。（实验与讨论）实验步骤实验现象实验结论取少量滤液于试管中，滴加适量碳酸钠溶液无现象猜想四成立取少量滤液于试管中，滴加适量稀盐酸_26 . 实验中学的同学们开展复分解反应研究性学习，设计了如下研究性学习思路：（练习质疑）下列各组物质间均能反应，写出、反应的化学方程式。氢氧化钠溶液与盐酸 碳酸钠溶液与硫酸硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液。碳酸钠溶液和氯化钡溶液。（研究讨论）上述反应为什么能够发生？是因为这些反应物中含有特殊的阴、阳离子，如中有H+和OH ，中有，中有，中有。（构建网络）按照一定的顺序排列这些离子，就可以形成一种网络形式。在网络中，用短线相连的这些阴、阳离子能两两结合生成沉淀或气体或水。现有Ca2+、SO42、NH4+，请将它们填入下面合适的“（ ）”中，使其形成一个更为完整的复分解反应网络。（拓展运用）通过形成的网络，可以判断化合物间能否共存，进行物质的鉴别，用于物质的除杂等。如硫酸钠溶液混有硫酸铵，可以加入(填写化学式)除去硫酸铵27 . 金属材料被广泛应用于我们的生活，不仅是因为其物理性能优良，还与它们的化学性质密切相关。下面是小明同学设计测定金属铁、铜和镁的活动性的探究实验过程和实验记录，请你一起探究。实验目的：测定金属铁、铜和镁的活动性强弱。所用试剂：稀硫酸，硝酸银溶液，光亮的薄铁片、薄铜片、薄镁片。实验过程：步骤：将铁片、铜片、镁片分别在空气中点燃片刻，观察燃烧的现象；步骤：将铁片、铜片、镁片分别放入三只盛有溶质质量分数相同、体积相同的稀硫酸的试管中；步骤 ：将铁片、铜片、镁片分别放入三只盛有溶质质量分数相同、体积相同的硝酸银溶液的试管中。实验现象记录表金属空气稀硫酸硝酸银溶液铁铜镁实验记录：用“”表示能观察到实验现象，用“”表示观察不到实验现象（具体见上表）。（1）通过步骤可以得出三种金属中的金属活动性最强，判断依据是。（2）运用“控制变量法”设计实验方案是化学研究的重要方法。步骤和步骤中，需要控制的实验条件除了金属的体积、溶液的体积、溶质质量分数以外，还需要控制的条件是。实验结论：金属铁、铜和镁的活动性由强到弱的顺序是（元素符号表示）。反思与交流:若利用上述试剂制取氢气，小明认为应该选择金属铁和稀硫酸反应，而不选择金属镁和稀硫酸反应，他的理由是。28 . 凝乳酶是动物体内一种催化乳汁凝固的酶。下图所示的是用于研究温度对凝乳酶催化作用影响的实验装置。组别水浴温度t（）凝乳时间（分）110不凝固2207.03304.04401.55504.0第一步：将等量的酶和乳汁分别加入试管中，然后将2支试管放入同一恒温水浴（温度用t表示）中保温15分钟。第二步：将酶和乳汁在同一试管中混合，放入与先前同样温度的水浴中保温并记录凝乳所需时间。分别选择5种不同水浴的温度，按上述操作步骤重复进行5组实验，所得数据见上表。请回答下列问题：（1）由实验结果可知，在2050之间，随着水浴温度的升高，凝乳时间的变化规律是_。（2）若省略实验操作第一步，则可能出现的实验结果是：_。（3）如想进一步确定凝乳酶发挥最佳催化效果的温度，接下来的操作是_。29 . 科学测量是学习科学的重要步骤,也是生活中的不可或