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合肥市2020(春秋版)中考生物巩固复习(北师大版)-第五章绿色开花植物的生活方式(一)名字:班级:成就:一、单项选题1.泉州森林公园苔藓植物的生长反映了该地区的空气质量A.严重污染B.中度污染C.光污染D.卓越水平2.水稻生长需要更多的无机盐,包括以下哪一种()A.氮、磷、铁B.氮、磷和钾C.氮、磷、锌D.铁、钾和锌初中第一天,三班的教室里种了许多盆鲜花。每个花盆都有鲜艳的花朵,非常受欢迎。学生们还想学习如何种花。舒老师找到一个花盆,让学生们先把土放进去。一些学生说,“这个花盆里有一个破了的洞。请迅速关闭这个洞。”舒老师说:“这个洞不能堵。”花盆底部的小孔的用途是()A.更好的水土保持B.它可以自由呼吸,促进根系呼吸C.方便施肥D.使根部向下生长得更好4.以下关于大米的说法是不正确的()根的生长是水稻对地球引力刺激的反应吸收的水分主要参与水稻枝叶的生长和花、果实的发育C.相邻的稻叶总是不重叠。增加光照面积是对光合作用的一种适应。D.水稻遗传物质的结构层次:基因DNA染色体5.生物圈调节碳氧平衡主要是通过()A.呼吸B.分解C.光合作用D.综合6.如图所示为绿色植物叶子的生理活动图,以下相关叙述错误是()A.在白天光照下,当叶片的光合作用大于呼吸作用时,b是氧气,a是二氧化碳,c是有机物保卫细胞对气孔开闭的控制不仅为叶片光合作用产生有机物质提供了原料,而且还控制了植物的蒸腾作用。C.绿色植物是生产有机物的生产者,储存在有机物中的能量最终来自阳光D.根系吸收的水分向上输送到叶片的主要驱动力是叶片的光合作用。在这个过程中,b是水,参与生物圈的水循环。7.在生产和生活中,下列哪一项措施是抑制植物的呼吸的()A.翻松植物B.干燥谷物C.在粗糙的陶罐里种花D.农田及时排水8.该图可以科学地反映生物知识。下图的描述是正确的()A.曲线ab段的植物只能呼吸B.曲线b不能反映狼被大量捕杀后鹿群数量的变化。C.曲线c反映了在探索“光线对啮齿动物女性生活的影响”的过程中,黑暗中啮齿动物女性数量的变化D.曲线d反映了光强和光合作用之间的关系。植物在b点开始光合作用9.植物可以在白天使用()A.光合作用B.呼吸C.蒸发D.所有三个第二,填空在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,绿叶制造有机物的必要条件是_ _ _ _ _ _;用黑纸覆盖一部分叶子的目的是为了制造_ _ _ _ _ _;叶片中叶绿素的去除被_ _ _ _ _ _溶解。11.光合作用本质上是一个过程,绿色植物利用光能将二氧化碳转化为储存能量的有机物质(如淀粉),并通过叶绿体释放氧气。因此,光合作用既有_ _ _ _ _ _转化,也有_ _ _ _ _ _转化。气孔是树叶失水并与外界交换气体的“通道”。气孔的开闭受_ _ _ _ _控制。13.叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所.(判断对错)14.植物茎中运输水和无机盐的结构为_ _ _ _ _ _,运输有机物质的结构为_ _ _ _ _ _。其中,水和无机盐通过_ _ _ _ _ _ _运输,有机物主要通过_ _ _ _ _ _ _运输。15.选择一片生机勃勃的植物叶子,在上下表面覆盖一层密封、透明、无毒的蜡膜,继续保持环境条件保持不变停止停止B无力的无力的保持不变C无力的无力的停止D停止保持不变无力的16.对植物需求量最大的三种无机盐是_ _ _ _ _ _、_ _ _ _、_ _ _ _,它们被称为植物营养的三大元素。17.无机盐是植物的重要“食物”之一。无机盐有很多种,它们的功能各不相同。其中,含_ _ _ _ _ _的无机盐能促进幼苗的发育和花朵的开放,使果实和种子提早成熟。18.植物的光合作用是地球上所有生命生存、繁殖和发展的基础。光合作用的原料是二氧化碳和氧气,产品是氧气和二氧化碳,前提是地点是。19.在“绿叶在光照下产生有机物”的实验中,设置遮光部分的作用是作为一个群体;将盆栽天竺葵在黑暗中放置一天一夜的目的是为了吃掉所有的原始叶子。20.植物通过_ _ _ _ _ _ _的作用失水,促进水的吸收和运输,帮助溶解在水中的_ _ _ _ _ _ _在体内运输。21.光合作用的条件是_ _ _ _ _ _;光合作用的场所是_ _ _ _ _ _;光合作用的原料是_ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _。三。综合问题22.一个生物兴趣小组用天竺葵进行了一项“绿叶在光照下制造淀粉”的实验。请根据一些实验步骤的示意图回答问题。(1)如图1所示,天竺葵放置在_ _ _ _ _ _ _一天一夜,目的是运输或消耗所有的天竺葵叶。(2)在图3中,将取出的刀片放入装有_ _ _ _ _ _的小烧杯中,并在水中加热。叶子中的叶绿素溶解在液体中。树叶变成_ _ _ _ _ _ _色。(3)如图4所示,将碘溶液滴入漂洗过的叶子中。过了一会儿,观察到叶片的透光部分变成了_ _ _ _ _ _色。23.(7)图片是发生在植物叶片中的一个重要的生理过程。请根据图片回答:(1)图中的过程A是植物分解为生命活动提供能量的功能。(2)图中的过程B是植物的_ _ _ _ _ _功能,是植物体内失水的主要途径。(3)图中的过程C是植物的_ _ _ _ _ _功能。一公顷的树木每天吸收大约150-500公斤的二氧化碳,释放60-400公斤的氧气,这有利于维持大气中的_ _ _ _ _ _平衡。(4)植物根系吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的_ _ _ _ _ _ _ _区,水分和无机盐通过木质部的_ _ _ _ _ _ _ _管输送到全身。24.在建设两型社会和绿色宜居家园的绿化中,移植大树往往要采取一系列的保障措施。砍掉大部分枝叶;将草绳系在树干上;用防晒霜覆盖;种植时,用几根大的穿孔塑料管来连接根部。在树根上种植厚土层,并用三角架固定;必要时,它可以输送各种营养液、杀虫剂等。就像医生给病人输液治疗一样。请分析并回答以下问题(1)砍掉大部分枝叶,在树干上绑草绳;用遮阳网覆盖,从而大大削弱树木,减少水分流失,提高树木成活率。(2)移栽时,用几根大的穿孔塑料管引向根部,使根部更加通风透气,有利于根系细胞的活动。(3)向树木输送各种营养液,其重要功能之一是促进根细胞的生长和尽快长出新根。(4)种植许多绿色植物不仅美化环境,而且通过绿色植物吸收空气中的二氧化碳来减少温室气体的含量。(5)“低碳生活”代表着人类和自然更健康、更自然、更安全的活动。“低碳生活”要求尽一切努力减少日常生活中的能源消耗和二氧化碳排放,以减少环境中的二氧化碳含量。你能为“低碳生活”做些什么?(至少写两个与你分享)。四、实验探究题25.当梁肖做“观察”实验时(1)梁潇制作菠菜临时切片时,一个是将叶子平铺在载玻片上,另一个是用手捏两个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _双面刀片快速切下载玻片上的叶子,第三个是将切好的切片放入盛有清水的培养皿中, 第四种方法是用毛笔蘸取最_ _ _ _ _ _的切片,涂在滴有清水的载玻片上,盖上盖玻片后吸掉多余的水。(2)低倍显微镜下观察的叶片结构如图A所示。图中,_ _ _ _ _ _ _(标记)属于受保护组织。刀片的基本结构包括,(3)图B中的流程A代表_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _效应,其操作地点
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