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文档简介
济南市2019-2020年度九年级上学期期末考试生物试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 不是种子萌发所需要的外部条件( )A适宜的温度B适量的水分C充足的空气D充足的阳光2 . 下图是人体呼吸全过程的示意图,其中、分别是( )。A肺泡内的气体交换、组织里的气体交换B肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输C肺的通气、组织里的气体交换D肺的通气、气体在血液中的运输3 . 草履虫时一种单细胞生物,能够独立完成呼吸、排泄等生命活动。草履虫生命活动的“能量”来自( )A细胞中的氧气B太阳光能C水中溶解的氧气D细胞内有机物的分解4 . 萝卜储藏久了会空心,是因为体内的有机物通过什么作用被分解了( )A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D吸收作用5 . 下列关于被子植物生长、发育、繁殖的叙述正确的是( )A胚珠里面的卵细胞与来自花粉管中的精子结合,形成受精卵B种子中的胚是新植物的幼体,包括胚根、胚轴、胚芽、子叶和胚乳C植物体生长所需要的物质都是通过根从土壤中吸收来的D根的生长是根尖分生、细胞分裂和成熟区细胞体积增大的结果6 . 为了观察桃花子房里的胚珠,应采取的方法是A用刀片横向剖开子房,用显微镜观察B用刀片纵向剖开子房,用显微镜观察C用刀片横向剖开子房,用放大镜观察D用刀片纵向剖开子房,用放大镜观察7 . 温室大棚极大地丰富了人类的菜篮子,菜农为提高温室大棚中蔬菜的产量,不可采取的措施是( )A延长光照时间B适时补充二氧化碳C尽量密封防止温度降低D合理密植和间作8 . 李浩在吃西瓜时把西瓜籽也吞进了肚子里,这粒瓜子在体内经过的一段旅程是( )A口腔咽肝脏小肠大肠肛门B口腔咽食道胃小肠大肠肛门C口腔 咽喉胃小肠大肠肛门D口腔咽食道胃大肠小肠肛门9 . 光合作用和呼吸作用是相互依存的,下列叙述错误的是( )A光合作用为生物圈中的生物提供了几乎所有的营养来源和能量来源B绿色植物通过光合作用,维持了生物圈中的碳-氧平衡C水是光合作用的原料之一,它由根吸收,通过韧皮部的筛管运输到叶绿体D植物光合作用时,原料的吸收和产物的运输所需要的能量,都是呼吸作用释放的10 . 种子萌发时哪部分最先突破种皮?它发育成什么?A胚芽茎和叶B胚根根C胚轴连接根和茎的部分D胚芽叶11 . 俗话说“食不言,寝不语”,其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的,原因是( )A流经消化器官的血量减少,不利于消化B唾液腺分泌唾液的量减少C食物容易由咽误入气管D有利于保护声带12 . 在植物体内水能往高处流,其原因是A光合作用的结果B呼吸作用的结果C蒸腾作用的结果D光合和呼吸共同作用的结果13 . 下列关于藻类植物描述中错误的是A大多生活在水中B植物体结构简单C没有根、茎、叶的分化D有根、茎、叶的分化14 . 保护生态环境是地球人的共同责任,下列人类活动中,能够保护生态环境的活动是( )A引来外来物种B退耕还林还草C毁林毁草开荒D围湖造田15 . 如图是植物叶片某一生理活动示意图,说法错误的是( )A该图表示光合作用B是二氧化碳C是氧气D白天和夜晚都能进行光合作用二、综合题16 . 老百姓的日常生活离不开“柴、米、油、盐”,“柴、米、油、盐”与我们所学的生物学知识密切相关,请分析并回答问题:(1)“柴”指燃料,植物茎秆、煤碳、天然气等燃料燃烧后会释放大量的热能,这些能量(热能)来自植物的_作用(2)“米”指粮食,馒头、大米等谷类是我们吃的主要粮食,其主要成分是淀粉,在图中的_内进行初步消化,消化的最终产物是_,吸收后到达组织细胞需_次经过心脏(3)某同学由于偏食而患有脚气病,同时还出现食欲不振、消化不良等症状患这种病主要是由于摄入的食物中缺乏_引起的(4)“油”指食用油(脂肪),消化脂肪的消化液有肠液、胰液和图中的_分泌的胆汁(5)“盐”除了指食盐(氯化钠)外,还包括含钙、铁、碘等无机盐无机盐对人体健康十分重要,若饮食中长期缺铁会患_(6)食物中营养物质消化和吸收的主要场所是图中的_三、实验探究题17 . 下面是关于探究食物中营养成分的实验,请根据你的认识和实践经验回答:(1)将干燥的小麦种子放在干燥的试管中加热,试管壁上出现小水珠,说明小麦种子中含有_。(2)将细长的马铃薯块放在酒精灯上燃烧,马铃薯块先变黑,后变成灰白色的灰,说明马铃薯中含有_。(3)向鸡蛋清中加入开水,出现白色絮状固体,说明鸡蛋中含有_。(4)将核桃仁放在白纸上挤压,白纸上出现油斑,说明核桃仁中含有_。18 . 针对口腔内,唾液有无对淀粉进行消化,设计以下探究过程,请你补充完整。(1)提出问题:在口腔内,唾液对淀粉有无消化作用?(2)做出假设:_。(3)制定并实施计划:1号试管加淀粉糊加唾液37度加碘液2号试管加淀粉糊加清水37度加碘液_号试管是对照组,_
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