人教版2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试题D卷（练习）

人教版2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验现象描述正确的是A硫在空气中燃烧：发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体，放热B将二氧化碳通入石蕊溶液中然后加热：溶液由紫色变为红色又变为紫色C生石灰中加入一定量的水：白色固体变成白色浆液，吸收大量的热D把铁钉放在硫酸铜溶液中：铁钉表面覆盖了铜，溶液由蓝色变为浅绿色2 . 打火机的主要燃料是丁烷（C4H10），下列关于丁烷的说法不正确的是（ ）A从性质上看:丁烷具有可燃性B从变化上看:丁烷与氧气点燃时反应，只生成水C从组成上看:丁烷由碳、氢两种元素组成D从结构上看:一个丁烷分子由4个碳原子、10个氢原子构成3 . 本草纲目拾遗“人参补气第一，三七补血第一”，三七素（C5H7N2O5）是传统中药三七的主要有效成分，下列有关三七素的叙述不正确的是A三七素由碳、氢、氮、氧四种元素组成B三七素中碳氧元素的质量比为3：4C三七素在氧气中完全燃烧只生成二氧化碳和水D每个三七素分子中含有5个碳原子，7个氢原子，2个氮原子和5个氧原子4 . 同种元素的原子和离子一定相同的是（ ）A质子数B电子数C电子层数D最外层电子数5 . 下列物质中,按单质、化合物、混合物顺序排列的是A天然气、水、液态空气B氧气、海水、过氧化氢C高锰酸钾、矿泉水、食盐D液态氧、二氧化锰、生理盐水6 . 下列有关元素和微粒的说法不正确的是（ ）A分子、原子和离子都是构成物质的粒子B原子核内质子数与中子数不一定相等C元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同D在物质发生化学变化时,原子的种类不变,分子的种类也不会改变7 . 20世纪20年代，就有人预言可能存在由4个氧原子组成的氧分子(O4)，但一直没有得到证实。最近，意大利的科学家使用质谱仪探测到了它的存在。下列叙述中正确的是AO4和O2的性质完全相同B一个O4分子中含有2个O2分子CO4和O2混合后形成的是混合物DO4是一种新型的化合物8 . 下列图像能正确反映对应的实验操作的是A向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙B加热一定量高锰酸钾固体产生氧气C用一定量的双氧水制取氧气D向一定量的硝酸银溶液中插入铜9 . 推理是一种重要的学习方法，下列推理中正确的是（ ）A氧化物中含有氧元素，则含氧元素的物质一定为氧化物B单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质C化学变化中常伴随发光放热的现象，所以发光放热一定发生了化学变化D物质是由元素组成的，所以“加铁酱油”中的“铁”是指铁元素10 . 下列排列顺序正确的是（ ）ABCD11 . 下列对实验现象的描述或实验操作正确的是A红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾B煤油燃烧会产生大量黑烟C硫在空气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰，生成无色无味气体D用高锰酸钾制取氧气后，应先熄灭酒精灯再从水中取出导气管12 . 下列关于元素X原子结构示意图下列说法不正确的是（ ）A该元素在形成化合物时显示+2价B该原子的核外电子数为l2CX属于非金属元素D该原子易失去电子，转化为带两个单位正电荷的阳离子13 . 下列有关化学学科观点的说法，正确的是;A分类观：金刚石、石墨、C6o都是碳的单质B微粒观：过氧化氢（H2O2）是由H2分子和O2分子构成的C变化观：随着科学的发展，我们能将铝（Al）、铜（Cu）熔合制得黄金（Au）D守恒观：100mL的水与100mL的酒精混合，混合后的体积为200mL。14 . 下列实验操作中，正确的是（ ）A胶头滴管用过后，平放在实验台上B在量筒中配制溶液或将量筒用作反应容器C用一只燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯D在点燃氢气前必须检验其纯度二、填空题15 . 化学用语是学习化学的重要工具（1）按要求写出化学符号：两个汞原子_三个氯离子_海水中含量最多的金属元素_氧化亚铜中铜元素化合价为+1价_6个葡萄糖分子_缺_元素会导致侏儒症（2）请用下列字母序号填空：aK2CO3bKNO3cCH4dFe2O3eNaHCO3可用作发酵粉的是_草木灰的主要成分_用作复合肥的是_可以做燃料的物质_16 . 能源、资料、环境等是我们需要关注的社会问题：（1）倡导节约型社会，使用清洁能源下列物质：天然气、氢气、汽油、酒精、煤、核能等，其中属于最清洁能源的是_；（2）材料是一个时代的标志，纳米材料石墨烯可能帮助科学家实现修建太空天梯的构想，石墨烯是由碳原子构成的单质，请推测石墨烯具有的一条化学性质_；（3）PM2.5是衡量空气质量的重要指标，PM2.5越高，空气质量越差，为了十堰天空更蓝，2016年1月十堰市政府颁布的“禁鞭令”有效_（填“增多”或“减少”）了十堰市场区PM2.517 . 已知“”、“”表示质子数不同的原子。下列表示的气体物质中，属于混合物的是_三、实验题18 . 用来测定空气中氧气的含量的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程：第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。请回答下列问题：（1）上面的实验的结论是：_，同时也证明了氮气有哪些性质：_；_。（物理性质和化学性质各写一条。）（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积少于总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是_。（回答一点即可）（3）能用木炭代替红磷吗_，为什么_。（4）小亮同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是：_，_。19 . 水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。（1）用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是_。该实验说明水是由_组成的。（2）我国水资源丰富，但分布不均，有些村民用地下水作为生活用水，而地下水大多是硬水，生活中可用_的方法降低水的硬度。（3）某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是_。四、简答题20 . 某同学发现他家菜园中蔬菜生长迟缓，便施用了一种氮肥（一种化肥），下图是氮肥包装标签的部分文字。求：（1）硝酸铵的相对分子质量是多少？（2）硝酸铵中各元素的质量比是多少？（3）硝酸铵中氮元素的质量分数是多少21 . 观察下列原子结构示意图，回答有关问题。(1)地壳中含量最多的非金属元素是_(写元素名称)，其原子的质子数为_。(2)上图中X的值为_；其中具有相对稳定结构原子的元素是_(填元素符号)。(3)12号元素与17号元素组成化合物的化学式为_，构成此物质的阴离子的符号为_。(4)碳元素是形成化合物种类最多的元素，它在元素周期表中的信息如右图所示。其相对原子质量为_，其+2价的氧化物的化学式为_。五、推断题22 . 有A、B、C、D、E、F六种物质，A、B物质是空气的主要成分，构成A分子的原子核外有8个电子，食品包装袋常充入B物质来防腐，C在A中燃烧生成能使澄清石灰水变浑浊的气体D，E在A中燃烧火星四射，生成F。（1）根据以上现象，写出这几种物质的名称B_、D_、E_、F_（2）保持A物质的化学性质的最小粒子_。六、科学探究题23 . 教材指出：H2O2分解的催化剂并非只有二氧化锰一种。实验证明FeCl3溶液、CuSO4溶液、红砖粉末都可以代替二氧化锰作H2O2分解的催化剂。针对上述结论，南开中学初三化学兴趣小组进行了如下探究：探究一：比较同浓度FeCl3溶液、CuSO4溶液的催化效果（1）请写出甲图左侧试管H2O2分解的化学方程式：_。（2）如用图甲装置进行实验，应观察同时滴入两种溶液后_的现象。（3）如用图乙装置进行实验，实验前检查该装置气密性良好。应测量生成等体积气体时所需的_。（4）已知过氧化氢分解是一个放热反应。用图乙装置进行实验时，细心的小丽同学观察到，锥形瓶中不再产生气泡后注射器的活塞向左移了一小段，请你推测出现该现象的原因_。探究二：证明红砖粉末可以作过氧化氢分解的催化剂（5）小熊同学设计了如下实验：她分别取2mL5%的H2O2溶液于两试管中，再称取0.5g红砖粉末倒入其中一支试管，发现加了红砖粉末的一支试管产生气泡速率较快。小熊认为，由此可证明红砖粉末可以作过氧化氢分解的催化剂。小陈同学认为小熊的证明过程不够严密，需要补充下面两项实验。实验结束后，小陈将试管内的剩余药品经_、洗涤、干燥后，称量得到固体质量仍为0.5g。应补充的另一项实验为（填写实验操作）_。七、计算题24 . 化学课外小组同学取 8g 石灰石（主要成分是 CaCO3）样品于烧杯中，进行测定实验。现将 40g 稀盐酸分四次加入烧杯中（反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O，石灰石中其他杂质不溶于水也不参与反应，反应生成的 CaCl2能全部溶解在水中），充分反应后，测得有关数据如下表所示：实验第 1 次第 2 次第 3次第 4 次加入稀盐酸的质量/g10101010烧杯中剩余固体的质量/g5.53.0m1.2（1）8g 石灰石样品中杂质的质量为_g；（2）上表中 m 的数值是_；（3