七年级（上）期末生物试卷（一）

七年级（上）期末生物试卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 从本质上讲，银杏树上结的“白果”是（ ）。A果实B种子C孢子D假果2 . 观察桃花的结构示意图（如图），在这朵花中，将来发育成桃子（果实）的结构是（ ）ABCD3 . 下列不属于蒸腾作用对植物自身生活意义的是（ ）A可调节气候，减轻干旱B促进根对水分的吸收C促进水和无机盐的运输D可降低叶片表面温度4 . 在农业生产实践中，没有利用顶端优势原理的是（ ）A烟草植株的打顶B行道树的整枝C棉花的摘心D枝条的扦插5 . 表中，农业生产活动与其目的不相符的一项是（ ）选项农业生产活动目的A为植物打针输液补充水和无机盐B盖遮阳网减弱光合作用C初春播种后覆盖地膜提高土壤温度D适当提高大棚内二氧化碳浓度促进光合作用AABBCCDD6 . 下列关于生物圈的描述，不正确的是（ ）A生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境B生物圈的厚度大约是20千米左右C生物圈就是大气圈、水圈和岩石圈D生物圈是人类和其他生物的共同家园7 . 植物细胞特有的能量转换器是（ ）A叶绿体B线粒体C细胞质D细胞核8 . 以菠菜叶为材料观察气孔时，最好撕取菠菜叶的（ ）A上表皮B下表皮C叶脉处的表皮D叶柄处的表皮9 . 青岛是一座美丽的海滨城市，有着丰富的藻类植物资源，海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻藻类植物的这种分布主要是受哪种因素的影响（ ）A阳光B温度C水D空气10 . 在实际生产过程中，增施“气肥”可以提高植物光合作用的强度，有利于蔬菜的丰产，这里的“气肥”指的是（ ）A一氧化碳B二氧化碳C氧气D氢气11 . 下列有关植物呼吸作用的叙述正确的是（ ）A植物只在白天进行呼吸作用B植物只在黑夜进行呼吸作用C植物白天和黑夜都进行呼吸作用D植物呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧气12 . 根从土壤中吸收水分并运到植物体内的顺序是（ ）导管 土壤溶液 成熟区表皮内的各层细胞 根毛细胞ABCD13 . 光合作用制造的有机物的用途，不正确的是A用来构建植物体B通过食物链进入其他生物体C为植物自身的生命活动提供能量D为许多生物提供食物和能量14 . 下列属于无性繁殖方式的是（ ）A播撒小麦种子种地B野生水果落地后萌发出幼苗C用土豆芽发育成新植株D埋下鸡冠花种子后，种子发芽二、综合题15 . 图是菜豆种子结构图，请回答以下问题：（1）图中的 、 、 、四部分合称为_，它和 _共同组成了菜豆种子；其中，_是种子的主要部分，将发育成新的植物体。（2）菜豆种子只有_片子叶，因此，菜豆属于_（填“单子叶”或“双子叶”）植物。（3）把菜豆种子播种到土壤里，种子萌发过程中， _先突破种皮，发育为幼苗的根； _发育为幼苗的茎和叶； _发育为根和茎的连接部分。播种菜豆种子时，要挑粒大、饱满的种子，因为这样的菜豆种子_里含有大量供胚萌发的营养物质，更有利于种子的萌发。16 . 以下是植物生长、发育过程中遇到的相关问题，请回答：（1）植物由小到大土壤中减少的主要成分是水和无机盐。这种成分主要由图乙中的 _吸收，再由茎中的_输送到植物体的枝叶。（2）图甲是植物的芽，由于细胞的分裂、生长、分化，芽才会逐渐生长发育。按照芽将来发育成的器官分，该芽属于_。（3）大豆种子中贮存丰富营养物质的结构是由图丙中的_经受精作用发育而成。（4）洋葱的根系与玉米相同，主要由_组成。根的不断伸长依赖图乙中的区域是_（填数字）。三、实验探究题17 . 光合作用被人喻为阳光下的魔术，历经200多年一点点被科学家解密。现在同学们也能借助很多小实验自己进行探索。小张同学计划要探究一天内叶片淀粉含量的变化，设计实验步骤如下。材料准备：将一盆牵牛花放在阳光下。 （1）每隔3小时取一片叶，所选取的叶片应_。将叶片立刻进行脱色处理，并进行漂洗。装置小烧杯中的液体是_，大烧杯中的液体是_。（2）按时间顺序将叶片排列好（如图），滴加碘液。预测叶片颜色变化的规律是_。（3）这个实验仍存在不足之处，请写出改进做法_。18 . 小李同学做了如下实验：在甲、乙两个大小相同的烧杯中各加入等量的蓝墨水和红墨水，将芹菜的叶柄从基部沿中间切开，分别插入两个烧杯中，如下图所示一段时间后他发现左侧的叶片显现出蓝色，右侧的叶片显现出红色请分析回答：（1）在Y处将叶柄横切，观察到横切面上有许多的红点，这些红点出现的部位就是导管所在的位置，说明导管的作用是_；（2）若在X处将叶柄横切，横切面上看到的现象是_（选填一项）；A左边蓝点多红点少，右边红点多蓝点少B周围的一圈是蓝点，中间是红点C蓝点和红点混合，均匀分布D左边是蓝点，右边是红点（3）小李同学继续进行下列实验：在甲、乙两烧杯中加入等量的红墨水，并在两烧杯中各插入等量且生长状况相似的新鲜芹菜，将甲烧杯30的环境中，将乙烧杯放在其他条件和甲烧杯一样，但温度为5的环境中一段时间后，液面下降较快的是_烧杯，小李同学做该实验是要探究_19 . 生物圈中到处都有绿色植物，它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。图一中的A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程；图二表示一段时间内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量与光照强度的关系；图三表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的部分过程。请据图回答：（1）图一中能为植物体的各项生命活动提供能量的是_，进行该生命活动的主要场所是植物细胞内的_。（2）当图二中光照强度在_（填字母）点之后，小麦体内的有机物开始积累，请