人教版2020年九年级下学期第一次学情调研化学试题B卷

人教版2020年九年级下学期第一次学情调研化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质的用途正确的是（ ）A不锈钢作炊具B氧气作高能燃料C食品充稀有气体防腐D大理石作补钙剂2 . 右图是某反应的微观示意图，下列说法不正确的是A反应物中有单质B该反应为置换反应C生成物的分子个数比为1:1D参加反应的和的分子个数比为2:33 . 实验是学习科学的重要方法，以下实验结论正确的是（ ）A电解水可以生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的B将稀盐酸加入到某固体中，发现有气泡产生，说明该固体是碳酸盐C拉弹簧，弹簧伸长，压弹簧，弹簧缩短，说明力的作用效果跟力的方向有关D人靠近平面镜时，“镜中的人”看起来变得越来越大，说明物体到平面镜的距离越近，镜子所成的像越大4 . 室温下，将等质量的M和N两种金属粉末分别与足量的同质量分数的稀盐酸反应（M、N在生成物中均为+2价），产生氢气的质量与反应时间的关系如下图所示。则下列说法中错误的是（ ）A金属活动性NMB相对原子质量MNC产生氢气质量MND消耗盐酸质量MN5 . 下列四个图像能正确反映对应变化关系的是（ ）A盐酸中加水B室温下，向一定质量饱和石灰水中加入氧化钙C用等质量、等质量分数的H2O2溶液来制取O2D将过量的、等质量的镁和锌加入到等质量、等质量分数的稀盐酸中6 . 下列现象中，只和空气中的水蒸气有关的是A牛奶变酸B固体烧碱要密封存放C浓硫酸露置于空气中会增重、变稀D铁制品长期放在空气中会生锈7 . 下列关于碳和碳的氧化物知识网络图（图中“” 表示转化关系，“”表示相互能反应）说法正确的是（ ）A“CCO”的反应中碳发生还原反应B“COCO2”的反应类型为置换反应C“CO2CO”的反应是吸热反应D“CO2H2CO3”的反应可用酚酞试剂验证8 . 如图为某反应的微观结构示意图，下列说法正确的是（ ） A该反应的反应物和生成物均为化合物B化学反应前后分子数目发生变化C该反应为置换反应D该反应可能为C2H4+3O2点燃2CO2+2H2O9 . 下列化肥不能与熟石灰混合施用的是（ ）AKNO3BCa3（PO4）2CCO（NH2）2DNH4Cl10 . 同顶一片蓝，共护绿水青山，全民守护“芜湖蓝”，为达到这一目的，下列做法不符合这一主题的是（ ）A清除保兴垾淤泥及两边的垃圾，禁止直接将生活废水和工业废水的排放B生活废水富含多种营养成分，直接排入镜湖促进镜湖的渔业发展C植树造林，增大绿化面积 ，多打造几所像雕塑公园那样的城市公园D多多建立充电桩，大力推广本市的奇瑞新能源汽车11 . 下面对有关实验的设计与解释，不合理的是（ ）选项实验内容试剂与方法结论与解释A分离CaCO3和CaO加水溶解、过滤CaO溶于水B除去BaSO4中的BaCO3加稀盐酸、过滤BaCO3溶于稀盐酸C鉴别NaOH、Na2SO4溶液滴加酚酞试液NaOH溶液显碱性D检验溶液中的Mg2滴加NaOHMg(OH)2不溶于水AABBCCDD12 . 放在手心里就能熔化的稀有金属镓，其沸点为2 403 ，奇妙的是镓熔化后在120 仍不易凝固；常温下，镓不与氧气、水反应，但能溶于强酸和强碱；与硫、硒等非金属化合可生成优良的半导体材料。以下有关镓的用途或性质的叙述中，正确的是（ ）A不能做半导体材料B不与硝酸反应C能制作高温温度计D常温下能与水、氧气反应13 . 下列物质中属于溶液的是A碘酒B牛奶C米粥D豆浆14 . 下列关于水和溶液的说法，正确的是A电解水实验证明，水由氢气和氧气组成B电解水实验中，负极产生的气体可使带火星的木条复燃C向饱和氯化钠溶液中加水，可使其变为不饱和溶液D硝酸钾溶液的溶质是水15 . 在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如下表：物质甲乙丙丁反应前质量(g)418101反应后质量(g)待测22110关于此反应，下列认识正确的是A该变化的基本反应类型一定是置换反应B参加反应的甲、丙的质量比为2:11C丙、丁的相对分子质量比一定为11: 9D甲反应后的质量为0g16 . 下列材料属于复合材料的是A陶瓷B塑料C羊毛D汽车轮胎17 . 下列物质放入水中搅拌后能形成溶液的是（ ）A面粉B冰块C食盐D菜油18 . 下列有关溶液的说法中正确的是（ ）A降低温度，KNO3溶液一定析出晶体B饱和溶液一定比不饱和溶液浓C在20 C时，100g 氯化镁饱和溶液中含有12g氯化镁，则20C时氯化镁的溶解度为12gD溶质的质量分数为10%的氢氧化钡溶液中溶质质量与溶剂质量的比为1:919 . 铝锂合金是中国商用飞机C919上使用的一种新材料，铝锂合金是（ ）A合成材料B金属材料C复合材料D非金属材料二、多选题20 . 下列有关实验方案设计正确的是（ ）选项实验目的实验方案A鉴别铝片和铜片观察颜色B除去铁粉中的铜粉加入适量的稀盐酸，过滤、洗涤、干燥C检验CO2中是否含有少量CO取样，点燃D除去CO中含有的少量CO2通过足量的石灰水，干燥AABBCCDD三、填空题21 . 现有冰水共存物液氧氯酸钾空气双氧水水银六种物质，其中属于化合物的有(填序号，下同)_，属于单质的有_，属于氧化物的有_。22 . （3分）人类的生活和生产都离不开金属材料。（1）下列物品中，利用金属导热性的是（填字母序号）。（2）铝的化学性质比铁活泼，而铝在空气中不易被腐蚀，其原因是。（3）铜在潮湿的空气中易生锈，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3，参与生锈反应的物质可能是氧气、和。四、实验题23 . 实验设计是化学实验的重要环节，请根据下列实验要求回答相关问题。(1)实验一中振荡三个矿泉水塑料瓶，观察到塑料瓶变瘪的程度为ABC,其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为_;对比A瓶与_(填“B”或“C”)瓶的实验现象，可证明二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。(2)实验二观察到C装置中发生的现象是干燥的蓝色石蕊试纸不变色，而湿润的蓝色石蕊试纸变_色，结论是_.(用化学方程式表示)。24 . 化学兴趣小组的同学们探究用Fe从含Fe2（SO4）3和CuSO4的溶液中获取金属Cu的原理请你一起参与探究（1）实验依据：金属活动顺序请在下表对应的方框内填入铁和铜的元素符号（2）意外发现：小明将光亮的铁丝插入含Fe2（SO4）3和CuSO4的废液中，一段时间后取出，意外地发现铁丝表面没有变红（3）提出问题：Fe为什么没有从废液中置换出Cu？（4）提出假设：小丽认为在铁丝表面可能有Cu析出，但被Fe2（SO4）3溶液溶解了（5）验证假设：提供的主要实验用品：洁净的铁丝和铜丝各两根，相同体积、相同浓度的Fe2（SO4）3溶液三份Fe2（SO4）3溶液显黄色实验操作实验现象和数据结论准确称量洁净的铁丝和铜丝的质量铁丝质量为ag，铜丝质量为bg将铁丝插入Fe2（SO4）3溶液中，一段时间后取出、洗净、干燥、称量铁丝质量为mg，（ma），溶液有黄色变为浅绿色一定有生成（填化学式）将铜丝插入Fe2（SO4）3溶液中，一段时间后取出、洗净、干燥、称量铜丝质量为ng（nb）铜（填“能”或“不能”）与Fe2（SO4）3溶液反应另取相同质量、相同粗细的洁净铁丝和铜丝互相缠绕，插入Fe2（SO4）3溶液中，一段时间后取出、洗净、干燥、分别称量铁丝和铜丝的质量铁丝质量较轻铜丝质量不变Fe、Cu共存时优先与Fe2（SO4）3溶液反应（6）实验结论：小丽的假设（选填“成立”或“不成立”），理由是；（7）思考与交流：兴趣小组的同学们通过对上述实验的分析，找到了用Fe从含Fe2（SO4）3和CuSO4的溶液中提取金属Cu的关键，并且最终实验获得了成功，其实验成功的关键是：并且反应充分已知Fe和Fe2（SO4）3发生化合反应请按反应顺序写出用Fe从含Fe2（SO4）3和CuSO4的溶液中获取金属Cu的化学方程式：；25 . 某小组设计实验，以氧化铜为原料制取铜。甲同学用如图所示装置制取铜，气体M是_；实验时，应先通入一段时间该气体后再加热，原因是_。乙同学设计如下实验制取铜。步骤分析I将氧化铜放入过量稀硫酸中，微热加入稀硫酸需过量，目的是_。II向步骤I所得溶液中加入过量铁粉，过滤现象：_，有气泡产生III向步骤II得到的固体中加入过量稀硫酸，过滤反应的化学方程式是_，滤液的成分是_。26 . 学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后，再想探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂请参与他们的探究过程，并填写下列空白（1）（问题）Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？（2）（猜想）Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂（3）（实验验证）（填写表格空白处）实验步骤实验现象实验结论实验一木条不复燃常温下过氧化氢溶液分解很慢实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3，然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃（4）（结论）Al2O3能加快过氧化氢的分解速率，故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂（5）（讨论与反思）经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：实验三：实验目的探究（实验步骤）准确称量Al2O3（少量）的质量；完成实验二；待反应结束，将实验二试管里的物质进行分离，洗涤，干燥，；对比反应前后Al2O3的质量讨论如果Al2O3在反应前后质量不变，则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂（6）但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究27 . 测定空气中氧气的含量（1）实验原理铜在一定量空气中加热生成固体氧化铜，空气减少的体积即为氧气的体积。反应的文字表达式为_。（2）实验装置（3）实验现象红色的铜粉逐渐变成了_，注射器内的气体体积_。（4）实验结论氧气约占空气体积的_。五、计算题28 . 某研究性学习小组欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：取该石灰石样品5g，把60g稀盐酸分四次加入，实验过程所得数据如下表（已知石灰石样品中含