人教版2019-2020学年七年级上册历史与社会 第三单元第二课 与山为邻 同步测试A卷_第1页
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人教版2019-2020学年七年级上册历史与社会 第三单元第二课 与山为邻 同步测试A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单项选择题1 . 下列关于安第斯山区的叙述，正确的是（ ）玉米和马铃薯是山区印第安人的主要粮食安第斯山区气候和植被类型复杂多样，从山麓到山顶气候差异显著安第斯山的高海拔处，印第安人开辟梯田，种植玉米、马铃薯、小麦和大麦等印第安人创造了古老灿烂的印加文明ABCD2 . 我国的地形复杂多样，尤其是纵横交错的山脉，构成了地形的骨架。下面图中表示青藏高原（ ）ABCD3 . 我国不少山脉的走向控制了主要河流的走向，而且还是这些河流的分水岭，如长江与黄河的分水岭为：A秦岭B南岭C昆仑山秦岭D祁连山秦岭4 . 下列哪个山脉是我国长江与黄河的分水岭（ ）A南岭B秦岭C太行山D巫山5 . 下列四位同学的说法可信的是A小明说：“我家住在四川盆地，这里草场广布，适合发展畜牧业”B小强说：“我家住在内蒙古高原，这里降水丰富，适合发展林业生产”C小玲说：“我家住在长江中下游平原，这里适合种植水稻和养殖淡水鱼”D小亮说：“我家住在东北的长白山区，这里降水丰富，适合发展种植业”6 . 以下山脉走向大体一致的一组是 （ ） 天山台湾山脉武夷山昆仑山南岭 巫山ABCD7 . 下图四条山脉中，南水北调西线穿越的山脉是ABCD8 . 瑞士的耕地占到国土面积的（ ）A3%B6%C9%D12%二、非选择题9 . 读中国主要山脉分布图(图甲)和沿32N纬线中国地势剖面图(图乙),完成下列各题。(1)读图甲,填出图中字母代表的地理事物名称:A盆地,B高原,C平原。(2)读图乙,我国的地势特点是,其中H代表地势第 级阶梯。(3)图乙中之间以山脉为界,之间以(山脉)为界,是(地形区)。(4)如果我国地势东高西低,那么北回归线附近的D处的自然景观有可能是。(5)在长江E、F两处,适宜建水电站的是处,主要原因是。(6)把图乙中代表的地形区名称填写在图甲中相应的位置上。10 . 我国下图，完成下列要求：（1）高原：A_高原，B_高原； （2）盆地：C_盆地，D、_盆地，除此外，我国四大盆地中海拔最高的是_盆地； （3）平原：E_平原。 （4）山脉：H_山脉，其主峰_峰是世界第一高峰，其中，图中A与C的界线是_山脉。 （5）图中L代表_（河流），其干流上有发电量可达世界第一的_水利枢纽工程。近年来导致此河多次发生洪灾的原因有哪些。 解决措施有。 （6）我国另一条大河黄河下游形成“地上河”现象，这是由于。11 . 读黄土高原位置示意图，回答下列问题。(1)填出图中字母表示的地理事物名称。山脉：A，B，省会：C，D。(2)图中具有“塞上江南”美称是_平原和平原，请在图中勾画这两个平原的大致位置并标注名称。(3)从降水季节分配、黄土高原地表植被、土质等状况，分析黄河中游水土流失严重的原因。 (4)治理黄河
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