南宁市2019-2020年度七年级上册生物 1.4.8鸟类 同步测试题（I）卷

南宁2019-2020年七年级一册生物1.4.8鸟类同步试验()卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题图片阴影部分表示四种动物的共同特征。此特征为()A.卵生B.用肺呼吸C.体温恒定D.有脊椎实验操作的以下说明无效()A.在“观察植物细胞的结构”实验中，染色在封面幻灯片的一侧滴碘，从另一侧拉到吸水纸，重复2-3次B.在胡芦巴观察实验中，用刀片切开孢子，然后用显微镜观察内部孢子C.在“观察芽的结构”实验中，纵向剪去芽，然后在枝梢的基部横向剪去D.在“观察鸡蛋的结构”实验中，用解剖剪刀剪下外皮，用镊子拔掉，然后观察毒气室鸽子呼吸的时候，空气进入肺的路是()A.空气安全气囊肺B.空气肺安全气囊C.空气肺安全气囊D.空气安全气囊肺鸟类安全气囊的作用如下()A.辅助列B.减肥C.食品的临时储存D.辅助呼吸5.鸟的气囊有帮助肺呼吸的作用。错误地描述了以下内容A.鸟呼吸时吸入的一部分空气在肺里交换气体B.鸟呼吸时吸入的部分空气直接进入安全气囊C.鸟呼气时，安全气囊中的气体回到肺里进行气体交换D.鸟呼气时，安全气囊内部的一些气体直接交换气体6.以下鸟类的形态、结构和功能特征与适应飞行没有直接关系()A.流线型体形B.脚趾间有爪子C.工作时间短，随时排便D.胸肌发达7.以下哪一个特征表明家鸽的外形适合飞行生活？（）A.全身布满羽毛B.前腿专门化为翅膀C.体形是流线型的D.以上三点8.鸟身上有发达的气囊，主要作用是。A.浮力增加B.比重减少C.辅助呼吸D.直接气体交换9.以下对鸟类飞行特征的叙述是错误的A.前腿变为翅膀，骨骼变薄，重量轻B.身体是线性的，身体桌子上覆盖着羽毛。C.用安全气囊交换气体，用肺辅助呼吸D.发达的胸肌可以上下移动翅膀。10.这是通过在装有饱和盐水的烧杯上一根接一根地举起家鸽和兔子肋骨观察到的现象A.两根骨头都下沉了B.鸽子骨头下沉，兔子骨头漂浮C.两根骨头都漂了D.兔子骨头下沉，鸽子骨头浮了起来11.对于各种动物的特性，以下说明不正确()A.鸟的前腿成了翅膀，身躯上复盖着羽毛。B.鲶鱼属于脊椎动物，温暖动物C.蚯蚓身体分节，属于节肢动物D.大象身体表面，胎生母乳喂养12.昆虫属于动物界中种类最多、数量最多的动物群()A.链接动物B.节肢动物C.鸟D.爬行动物二、填空13.图1是三个动物特征之间的关系图，其相交部分成对地连接该动物的共同特征图2左右。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。三、合成问题14.草原上生活着各种饲料、草食昆虫、草食鸟、食虫鸟、鹰等动植物。请运用所学生态系统的知识分析，回答以下问题：(1)从生物因素对生物的影响来看，草原上的食草鸟和食草昆虫之间存在_ _ _ _ _ _关系。(。(2)这片草原受到污染后，体内难以分解的有毒物质积累最多的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)鹰、食草鸟和食虫鸟属于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _类，气体交换的地点从生物体的结构层面来看，它们发育的起点都是从_ _ _ _ _ _开始的。(4)在这个生态系统中，能源的最终来源是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(5)为了构成生态系统，图表中还缺少的成分是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _。15.这幅画是我们学过的五种动物。请回答相关问题：(1)生物a的生物钟具有坚硬的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)生物学b的运动器官是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。身体呈纺锤形，有助于减少在水中游泳时的阻力。(3)生物d的前腿变为翅膀，长骨中空，机体充电，特有的呼吸方式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)生物e的生殖发育中的突出特征是_ _ _ _ _ _ _ _能保证高于其他生物后代的存活率。(5)上图显示，恒温动物的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。16.图中是5种生物的图解。合并图标以回答以下问题：(1) b和_ _ _ _ _ _ _ _ _(2)E蝗虫体表防止_ _ _ _ _ _ _ _ _失去体内水分；b向日葵可以依靠种子繁殖，这种生物都适合生活在_ _ _ _ _ _ _环境中。17.显示鸟的呼吸系统的部分结构，根据图回答如下。(1)新特有的结构是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)鸟交换气体的部分是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)鸽子展翅飞翔的时候，空气经过呼吸系统_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _两翼下垂时 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _内的空气和 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _内的空气通过吸气或呼气，可以进行气体交换的这种现象称为双重呼吸。18.图表是鸟体内的结构分布图，看看图表就知道问题的答案：(1)图中提到的结构名称：1为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，2为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)鸽子的身体是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的(3)鸟的呼吸系统是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的但是鸟呼吸的方式很特别，因为它还很发达。(4)家鸽的肌肉最发达的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32(5)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _19.图是鸟的蛋的结构图，根据图回答如下。(1)插图中，每个引线的零件名称为1 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)其中_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是新卵的主要营养部分。(3)鸟的大头顶(钝端)的蛋壳下面_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _