2020届高考英语一轮复习 学通语法 第五讲 名词性从句 新人教版（通用）

第五，名词性从句用单句语法填空(2020新课程标准，国家论文ii语法填空)作为自然建筑师，pumelo印第安人。(2020)广东高考语法填空。(2020)广东高考语法填空。4.(改编自湖南高考2020)5.(改编自2020年北京高考)6.(改编自2020年浙江高考)“每次吃甜食，喝绿茶。”7.(改编自2020年四川高考)奶奶指着医院说，“那是我出生的地方。”8.(改编自重庆2020年高考)-是真的吗？是的，但我不知道他为什么这么做；那是他最喜欢的大学之一。名词性从句是指在主句中充当名词的从句，主要包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。一、主题条款1.引导主语从句的连词：从属连词，不管/如果；什么，谁，谁，谁，谁的，谁的，谁的，谁的，等等。何时、何地、为何、如何、何时等。从他们之间的面部相似性可以清楚地看出，他们实际上是姐妹。从他们脸的相似性，我们可以清楚地看到他们是真正的亲密姐妹。这部电影给我印象最深的是父亲对儿子的深爱。在这部电影中，最让我感动的是父亲对儿子的深爱。2.主语从句通常放在句子的开头，但有时也可以用作正式主语，主语从句移到句尾。常见句型：它是形容词(必要/相似/重要/不确定等)+那个从句它是名词(短语)(apity/ashame/怪不得/不奇怪等)。)+该条款是过去分词(表示/报告/决定/相信等)+那个从句不及物动词(似乎、出现、发生等)+从句虽然大约有2000名患者服用了这种药物，但不确定它会带来什么副作用。尽管大约有2000名患者服用了这种药物，但尚不清楚它会带来什么样的副作用。我们队赢了这场比赛并不奇怪。我们队赢了并不奇怪。会议决定推迟到下周一。会议被推迟到下星期一。已经决定了。第二，宾语从句1.引导宾语从句的连词：从属连词，如果，是否；什么，谁，谁的，什么，去哪里，谁，等等。何时、何地、为何、如何等。子句使用陈述性词序。我们承诺，无论谁参加聚会，都有机会和这位电影明星合影。我们保证任何参加这个聚会的人都有机会和那个电影明星合影。(2)2020年北京高考我相信美丽来自内心。(3)我们必须弄清楚karlis什么时候来，这样我们才能为他预订房间。我们必须弄清楚卡尔什么时候来，这样我们才能为他预订房间。2 .宾语从句构成宾语。(1)当某些动词后的宾语从句有宾语补足语时，有必要用it作为形式宾语，并将IT引导的宾语从句置于其后。这类常用动词有：发现、感觉、思考、思考、相信、猜测、思考、制造等。他已经明确表示会议不会延期。他明确表示会议不会延期。(2)动词如仇恨、喜欢、不喜欢、欣赏、享受等。表示“喜欢”和“不喜欢”,以及一些动词短语，如“注意”、“依赖”、“依赖”等。通常用作形式宾语，而推迟宾语从句。你不在时，我会好好照顾他的。你不在的时候，我一定会好好照顾他。第三，表语从句1.导致表语从句的连词：从属连词。什么，谁，谁的，什么，去哪里，谁，等等。何时、何地、为何、如何等。子句使用陈述性词序。杰瑞并不后悔给出了这个评论，但是他觉得他可以用不同的方式来表达。杰瑞并不后悔给出了这个评论，但是他觉得他可以用不同的方式来表达。我想自己创业如果我有钱的话，我会这么做。我愿意开办自己的公司，如果我有钱，我会这么做。2.好像/好像-引导表语从句由as if/as if引入的表语从句通常后面跟有动词，如be、see、look、taste、sound、feel、appear等。浓雾笼罩了整个城市。好像有一条黑色的大毯子盖在上面。浓雾笼罩了整个城市。就像在上面扔了一条巨大的黑色毯子。3.因为，什么时候引导表语从句因为，为什么也可以引导表语从句，但是因为表语从句，主语不能是原因或原因。它常用于下列句型中：中国发展迅速。这就是为什么我认为我的那些处理中国事务的同事应该访问中国。中国发展迅速，这就是为什么我认为我与中国打交道的同事应该访问中国。他没有通过考试的原因是他太粗心了。他考试不及格的原因是他太粗心了。4.同位语从句同位语从句是句子中名词的同位语，位于名词之后，用来解释名词的具体内容。1.跟在同位语从句后面的普通名词是：建议建议结论需求需求怀疑怀疑事实希望信息报文新闻消息命令的可能性承诺承诺问题请求请求建议建议考虑一下计划我向自己承诺，今年，也就是我高中的第一年，会有所不同。我向自己保证：今年，我高中的第一年，将会不同。你有没有可能去机场接我？没问题。你能在机场接我吗？没问题。2.导致同位语从句的连词有：that，why，how，where，why，等等。通过多年的研究发现，儿童的早睡问题可能会在他们长大后继续存在。通过多年的研究，发现有证据表明儿童的早期睡眠问题可能会随着他们的成长而持续。她问了一个问题，为什么会有延误。她问延期的原因。我不知道他什么时候会回家。我不知道他什么时候会回家。33335433543335433543335433543354335433-在同位语从句中，that不是句子成分。这没有真正的意义，意思是“是否”，如果一般不会导致同位语从句。导致同位语从句的连词一般不能省略。33335433543335433543335433543354335433-精选主题让我纠正一下站晚了(2020新课程标准国家卷二)哪里那个或移除在哪里(1)从属连词和连接副词之间的误用从属连词是that/whther/if等。连接副词有时间、地点等。从属连词不充当成分，但连词副词充当状语。(2020年辽宁高考)这是其他老师说的。哪个什么(2)连接代词(什么、哪个、谁等)的误用)当引入一个名词性从句并在从句中使用what作为主语或宾语时；哪一个？谁等。注意它们之间的意义差异。(2020银川第二中学模式)举一个例子。那什么(3)那和什么之间的误用名词性从句中什么可以用作主语、宾语或表语；然而，这本身没有任何意义，不构成任何组件，只起着连接作用。(2020山东师范大学附属中学模拟)毫无疑问这对他们的学习和未来生活有很大帮助。是否那个(4)从属连词that和when/if的误用这不是一个组成部分，也没有实际意义。是否/如果也不是一个组成部分，但它有实际意义，意味着“是否”。(