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文档简介
马援的指挥兄弟晏子敦的书,1。学习目标,1。疏通词义,掌握文言文知识;2.背诵整篇课文,要求和以前一样;2、马援(14-49年前),字文渊。扶风毛岭(今陕西省兴平市斗马村)人。著名军事家,东汉开国元勋之一。是最著名的将军,被誉为“马。马援兄弟的两个儿子,马琰和马敦,在他们很小的时候就成了孤儿。马援在家里把它们养大,并把它们视为自己的。他年轻时喜欢批评时政,喜欢结交侠客,这让他很担心。尽管他远在交趾军中,他还是写了这封真诚的信。文章表达了真诚的话语,充满了长辈对晚辈的深切关怀和期待。3、援弟子严,伦敦人,与xi讥,而轻侠义。在援助之前,他把自己的脚趾和一本书交给他警告:“我希望你曹听到人们的错误,就像听到你的父母的名字:你可以用你的耳朵听到,但你不能用你的嘴说话。”谈论别人的优点和缺点并做出错误的判断是好事。这是我最大的罪恶(W):我宁愿死也不愿听到我的后代这样做。如皋知道我很邪恶,所以回复的人说,史进(j和n)打了一个结(l)并且应用他父母的戒律使如皋不要忘记他的耳朵!“龙是真诚而谨慎的。他别无选择,只能说他喜欢的。他谦虚节俭。他是诚实的和公有的。我的爱如此之重,我希望你曹能做到。杜侠义善义,忧民忧民乐,清纯而不失。父亲输给了客人,几个县都以6分结束。我太爱你了,我不想让你成为小草。”“高效率”是不被允许的,但仍然是一个希望成为麻烦的人。所谓“雕鹂不是一种鹞”也是所有土地所有者的心声。季良没办法,困在轻佻的儿子世界里,所谓“画老虎不反狗”就是今天。就季良而言,该县将下车,并削减其牙齿。县里认为我总是冷酷无情,所以我不希望我的孩子有所作为。”,4、援弟子严,伦敦人,与xi讥,而轻侠义。在援助之前,他把自己的脚趾和一本书交给他警告:“我希望你曹听到人们的错误,就像听到你的父母的名字:你可以用你的耳朵听到,但你不能用你的嘴说话。”我喜欢谈论别人的优点和缺点,并做出错误的判断。这也是我最大的罪恶:我宁愿死也不愿听到我的孩子来这里。如皋知道我很邪恶,所以回复的人说,史进(j和n)打了一个结(l)并且应用他父母的戒律使如皋不要忘记他的耳朵!童:沟通;轻浮的:轻浮的;如皋:你们等着,你们这一代。邪恶(W):厌恶对与错:动词,评论,赞扬和责备。公正:公正的法律体系;在古代,当一个女人结婚的时候,她的母亲会在她的女儿身上绑一条围巾和一条腰带来给她穿衣服。父亲警告他的女儿,如果你尊重她,你就不会在一夜之间违抗她。我哥哥的两个儿子,马琰和马敦,都喜欢谈论别人的事,喜欢和侠客交朋友。在去交叉路口的路上,我写信警告他们:“我希望你们听到了别人的错误,就像你们听到了父母的名字一样:耳朵能听到,但嘴不能。我喜欢谈论别人的优点和缺点,并随意评论我最讨厌的法庭法规。我宁死也不希望我的孩子和孙子会这样。你知道我非常讨厌这种行为,所以我一再强调。就像我女儿结婚前父母一再警告她一样,我希望你能记住这一点。“,6、”龙是真诚而谨慎的。他别无选择,只能说他喜欢的。他谦虚节俭。他是低成本的公有企业。我的爱如此之重,我希望你曹能做到。杜的侠义是善良而正直的。他担心别人,喜欢别人。他没有什么可失去的。父亲失去了他的客人,几个县要完成。我太爱你了,我不想让你成为小草。“高效率”是不被允许的,但仍然是一个希望成为麻烦的人。所谓的“雕鹂不是一种鹞”。季良没办法,困于世轻佻子,所谓“画老虎不倒狗”也。远至李稷“龙高波是一个真诚和诚实的人,他说的话没有什么可责备的。谦虚节俭,但又不失尊严。我爱他,尊敬他。我希望你能向他学习。杜是一个有正义感的侠义之士。他认为别人的悲伤是他自己的悲伤,别人的快乐是他自己的快乐。不管他遇到什么样的人。他父亲去世后,很多人都来了。我爱并尊重他,但我不想你向他学习。(因为)如果你不能成功地学习龙堡,你也可以成为一个谨慎和谦虚的人。所谓的“雕鹂失败了,还是那种鹞”。但是一旦你学习杜失败,你将成为花花公子。所谓“画老虎不起作用,但反对狗”。到现在,杜对还是一无所知。县里的到来会引起民怨,人民的意见很大。我经常对他感到冷漠,这就是为什么我不希望我的孩子向他学习。”我想让你听听人们的错误。我要你犯错。我要你犯错。我要你犯错。我想让你和人们交朋友。你们这一代人轻浮,你们这些人粗心;动词、注释;合法的法律体系厌恶担心、享受和故意使用。谨慎而正规的官员将此作为他们的第一项任务。9.家庭作业。1.把这篇文章抄在中文笔记本上,注意要写对,不要发错音。2.背诵全文,要求和以前一样;3.完成补充写作并把它放在笔记本上。4.完成项目6的22页补充写作、31页补充写作和32页课堂讲稿补充写作。要求:先背诵文章,然后再写。红笔纠正错误,重写错误5次,背诵所有的题目。马援非常担心他的侄子马琰和马敦的行为。虽然他远在交趾军中,但他还是写了这封真诚的信。2.马援比他侄子的父母更认真。他反复提醒他们的原因是“_ _ _ _ _、_ _ _ _ _”。3.马援认为隆堡的优势是“_ _、_ _ _ _、_ _ _
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