人教版2020年九年级上学期第一次月考化学试题B卷（测试）

人教版2020年九年级上学期第一次月考化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如下图图示的实验装置或操作正确的是（ ）AABBCCDD2 . 下列实验没有发生化学变化的是（ ）AABBCCDD3 . 成语是我国语言文化的瑰宝。下列成语的原意中蕴涵化学变化的是（ ）A星火燎原B绳锯木断C积水成渊D披荆斩棘4 . 下列实验操作可以达到实验目的是（ ）选项实验目的实验操作A鉴别硬水和软水向水样中分别加入等量的食盐水B除去MnO2中少是的KMnO4加热固体混合物C检验氧气是否收集满将带火星的小木条伸入集气瓶内D比较人体吸入空气和呼出气体中的氧气含量将燃若的木条分别伸入集气瓶内AABBCCDD5 . 氯化氢的水溶液俗称盐酸，盐酸属于（ ）A单质B化合物C有机物D混合物6 . 下列实验操作中错误的是ABCD7 . 下列叙述前者是物理性质，后者是化学变化的是（ ）A铁具有导电性铁生锈B食盐具有咸味，食盐在水中溶解C氧气具有氧化性氧气液化D一氧化碳具有还原性,一氧化碳燃绕8 . 下列关于氧气的说法不正确的是AO2可用于医疗急救BO2可用排水法收集CO2支持燃烧DO2能够燃烧9 . 下列实验操作正确的是A加热液体B滴加液体C点燃酒精灯D连接仪器10 . 如图是某反应的微观示意图，“”“”表示质子数不同的原子，下列说法不正确的是（ ） A该反应中反应物的微粒数之比为3：2B反应物都属于单质C该反应是化合反应D该反应遵守质量守恒定律11 . 小远整理了一些化学知识：过滤后液体仍然浑浊，原因可能是滤纸破损；氧气在氧化反应中提供氧，它具有氧化性；最外层电子为8的粒子一定是稀有气体原子；由一种元素组成的物质一定是单质；固体药品一般保存在细口瓶中；点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧，说明白烟有可燃性。其中正确的是（ ）ABCD12 . 如图图象能正确反映对应变化关系的是（ ）ABCD测定空气中氧气的含量加热高锰酸钾制氧气用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气电解水AABBCCDD13 . 从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是A加热氧化汞分解B过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下分解C高锰酸钾受热分解D氯酸钾在二氧化锰作催化剂的条件下受热分解14 . 水是重要资源，下列说法不正确的是A煮沸和蒸馏均能使硬水转化为软水B活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水C电解水得到的H2和O2质量比为18D液态水变成水蒸气，分子间间隔增大15 . 建构模型是学习化学的重要方法，下列有关模型的建构正确的是（ ）A燃烧条件模型B原子结构模型C反应类型模型D空气组成模型16 . 质量相等的两份氯酸钾a和b，再向a中加入少量的二氧化锰，将它同时加热，放出氧气的质量与反应时间关系的图象正确的是（ ）ABCD17 . 化学使世界变得更加绚丽多彩下列内容不能体现出化学改善造福人类的是（ ）A汽车产生的尾气B纳米铜的应用C隔水透气材料的发明D单晶硅的应用18 . 下列气体属于空气污染物的是A氮气B二氧化硫C氧气D二氧化碳19 . 下列操作或现象与分子的特性不对应的选项是选项操作或现象分子的特性A给篮球充气分子间有间隔B在花园中可闻到花的香味分子是不断运动的C100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL分子是有体积的D加热氧化汞可得到金属汞和氧气分子是可以再分的AABBCCDD20 . 某同学欲从量筒内取出部分液体，他先仰视凹液面的最低处读出示数为30mL，倒出部分液体后，他又俯视凹液面的最低处读出示数为10mL，他实际倒出的液体体积为（ ）A20mLB大于20 mLC小于20 mLD不能确定21 . 化学概念在逻辑上存在如图所示几种关系。则对下列概念的说法中，正确的是A混合物与纯净物属于包含关系B物理性质与化学性质属于交叉关系C化学反应与分解反应属于并列关系D氧化反应与化合反应属于交叉关系22 . 下列图示中的有关实验操作正确的是ABCD23 . 下列化学方程式书写正确的是（ ）A4Fe+3O2点燃2Fe2O3B4P+5O2点燃2P2O5C2H2O2通电H2+O2DCu+2HClCuCl2+H224 . 下列关于氧气的说法中，错误的是 （ ）A液态氧可作火箭的燃料B水中的氧气是鱼类生存的必要条件C镁、铝能在氧气中燃烧D医疗急救、金属切割等都要用到氧气二、多选题25 . 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的是A二氧化锰是反应物B可用实验室制取二氧化碳的装置C可用向上排空气法收集D可用带火星的木条检验二氧化碳三、填空题26 . 碘盐中加了碘酸钾（KIO3），则碘酸钾中碘元素的化合价为_；工业用盐含 NaNO3，NaNO3的名称为_。（填序号）A 磷酸钠 B 硝酸钠 C 亚硝酸钠四、实验题27 . 使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量：在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成5等份，如右图装置所示。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的_，实验后发现测定空气中氧气含量比实际值偏低，造成这种结果的可能原因是：_(填一种即可)。实验原理：红磷燃烧消耗氧气，使瓶内_减小，烧杯中水倒吸到集气瓶。写出红磷在空气中燃烧的符号表达式_。28 . 实验室用下图所示的装置来制取氧气并进行氧气的性质实验。（1）写出图中标号仪器名称：_（2）用装置AC制取氧气:反应原理为_（用文字表达式表示）。装置A中试管口略向下倾斜的原因是_。为了使收集到的氧气较纯净，应等到_时开始收集氧气。实验时发现收集到的氧气呈紫红色，造成该现象的错误实验操作是_。（3）用装置BD制取氧气反应原理为_（用文字表达式表示）。能选择装置B为发生装置，需满足的要求是_和_。（4）小明同学用向上排空气法收集氧气并验满。他用火柴做了如下图所示实验。根据图B和C，你认为C火柴熄灭的原因是_。根据图D和E，你得出的实验结论是_。（5）氯化铁溶液和过氧化氢酶都能催化过氧化氢分解。为比较两者催化效率高低，在28环境下进行如下探究。请在线上补充相关内容提出问题：过氧化氢酶和氯化铁催化效率哪个高？猜想与假设：_。实验材料：适宜浓度的氯化铁溶液和新鲜猪肝研磨液（含过氧化氢酶），3%过氧化氢溶液等。实验与事实在上图中A处写出需加入试管乙中的物质和量_；预测上图中的实验现象：_。实验结论：28时过氧化氢酶催化效率比氯化铁溶液高。五、推断题29 . A、B在常温下是液体,A与黑色固体物质甲混合可产生能使带火星的木条复燃的气体C和B,白色固体D与黑色固体甲在加热的条件下也能生成C,同时得到白色固体E,暗紫色固体H加热可得到C和甲及另一种物质F,红色固体G在C中燃烧产生大量白烟,回答:（1）黑色固体物质甲的名称是_;（2）写出下列反应的文字表达式:D生成C的反应的文字表达式_;G在C中燃烧所发生反应的文字表达式_.（3）A转化成B的反应类型是_.六、科学探究题30 . 研究和控制化学反应条件有重要意义。（1）同学们想探究过氧化氢的浓度对反应速率的影响。在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。实验30%双氧水的质量（g）加入的水的体积（mL）二氧化锰质量（g）收集时间（s）11020520022020510033020_67取用二氧化锰的仪器是 _。二氧化锰在过氧化氢的分解中起_作用。实验3中，加入的二氧化锰质量为_g。相同条件下，实验3产生氧气的速率最快，说明_。（2）同学通过查阅资料得知，过氧化氢在70以上会较快分解产生氧气。为了验证加热过氧化氢也可以产生氧气，同学们选择右图装置(气密性良好)进行实验。实验中观察试管内产生气泡，但将带火星的木条放在导管口没有复燃