人教版2019年九年级下学期第一次调研化学试题A卷

人民教育出版社，2019年，九年级，第一次调查化学试卷下册名字：班级：成就：一、单项选题1.在以下做法中，不符合“节约资源、保护环境、倡导健康安全生活的理念”的是()A.使用可降解塑料袋减少“白色污染”发现煤气泄漏后，严禁开灯或拨打手机。将污水均匀排入河流，降低处理成本D.分类和扔垃圾，以便有效回收和利用2.小明同学想用6%氯化钠溶液配制100克3%氯化钠溶液，以下说法是错误的()小啊明的同学需要50毫升水。实验步骤是计算、称重、测量、溶解、装瓶和贴标签实验中需要的玻璃仪器是玻璃棒、橡胶头滴管、烧杯、量筒和小口瓶子D.在其他操作正确的情况下，如果通过查找刻度来测量6%氯化钠溶液，则制备的溶液的溶质质量分数大于3%3.正确描述了以下实验现象A.将氢氧化钠固体置于空气中：表面是湿的并逐渐溶解B.高锰酸钾被放入汽油中：它迅速溶解形成紫色溶液c、向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳：紫色石蕊溶液变成蓝色聚酯纤维和羊毛的燃烧：人们可以闻到烧焦头发的味道。4.以下陈述是错误的A.一种元素在同一种化合物中只能显示一种价态电木插座破裂后不能热修复。C.拉瓦锡用定量研究的方法研究了空气的成分元素周期表中金属元素的种类比非金属元素多得多5.学习化学，提高学科的核心素养，学会从化学的角度分析问题，以下说法是正确的()木炭具有疏松多孔的结构，因此具有吸附性。(b)将盐酸和氢氧化钠溶液混合，没有现象和反应随着铁产品的不断腐蚀，自然界中铁元素的含量不断减少碳酸氢铵味道浓郁，是氮肥；尿素没有氨的味道，也没有氮肥。6.下列离子群可以在同一溶液中大量共存A.硫酸氢钾B.氯化镁-氢氧化钠C.Fe3 SO42-氯化氢-D.Na Ba2 NO3-SO42-7.正确的实验操作是科学实验的重要保证。以下实验操作，合理的是()A.当液体加入试管时，橡胶头滴管伸入试管b、进行氢气燃烧实验前必须检查氢气纯度c、稀释浓硫酸时，将水注入装有浓硫酸的烧杯中当测定溶液的酸碱度时，用水润湿酸碱度试纸8.以下陈述是正确的维生素是六种基本营养素之一B.pH 7时的降雨量称为酸雨。空气中的稀有气体化学稳定，没有用处。D.冬天用煤取暖可以防止水煤气中毒。9.如图所示是实验过程中操作的一部分，这是正确的()A.检查设备的气密性B.细金属丝在氧气中燃烧C.稀浓硫酸D.测量溶液酸碱度郴州是温泉的故乡，许多矿物质在这里溶解。以下关于水的陈述是错误的()肥皂水可以用来检查温泉水是否是硬水B.温泉水是纯净的活性炭能吸附水中的色素和有异味的物质水可以溶解许多物质，是最常用的溶剂。11.南充盛产水果，被誉为“水果之城”。普通水果一般不含以下任何营养成分()A.贿赂B.维生素C.糖D.水12.以下实验方法不能达到实验目的是A.燃烧鉴别棉花和丝绸B.用燃烧的木条识别氮气和二氧化碳C.盐酸用于验证放在打开位置的氢氧化钠溶液已经变质D.碘水鉴别淀粉和葡萄糖13.甲、乙、丙、丁、戊都是初中化学中常见的物质。这五种物质之间的部分转化关系如下图所示(省略了一些反应物、产物和反应条件)。“”意味着物质之间可以发生化学反应，“”我如果a和c都是黑色固体，c必须是碳，a必须是氧化铜C.如果a、c和d之间的转化关系是复分解反应，e可以是氧化铜D.如果b和d都是盐，e必须是金属。14.以下之间的转换可以通过一步反应实现()C2 H5 OHCO2CaOCa(OH)2H2O 2H2O硝酸盐酸fe3o 4铁。A.B.C.D.15.下列物质暴露在空气中。一段时间后，虽然它们不会变质，但质量会下降A.稀盐酸B.氢氧化钠溶液C.浓盐酸D.浓硫酸16.下列物质不可能通过相应的金属置换反应与稀酸发生反应的是()A.硫酸铁B.硫酸锌C.氯化镁D.氯化亚铁17.肖明用酸碱度试纸测定洗发水的酸碱度(呈碱性)时，先用蒸馏水润湿试纸，然后将洗发水滴在试纸上，将测量结果与洗发水的实际酸碱度进行比较()A.平等B.低的C.高的D.无法比较18.下列材料，不属于有机合成材料的是()A.塑料B.棉花C.合成橡胶D.聚酯19.相互交流是一种有效的学习方法。下面是我们班学生对化学式“H2O”的描述。错误是()A.B.C.D.20.暖宝宝的发热剂主要是铁粉、水和盐。在实验室里，加热剂可以代替磷来测量空气中氧气的体积含量(该装置如图所示)。下面对这个改进实验的描述是不正确的这个实验的原理是用铁锈来消耗氧气在实验过程中，盐会加速铁粉的腐蚀。在实验过程中，加热剂的量不影响测量结果D.空气中氧气的体积含量约为18.3%第二，填空21.(1)写出溶质在下列溶液中的化学式：生理盐水_ _ _ _ _ _；稀盐酸_ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(2)有一瓶硝酸钾溶液接近饱和。为了将其转化为饱和溶液，可以采取的措施有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。22.神六载人航天器使用的固体燃料是铝粉和高氯酸铵的混合物(化学式：NH4ClO4)。在发射过程中，点燃铝粉产生的大量热量导致高氯酸铵发生如下反应：2NH4ClO4高温N22O 2Cl24X(1)氯化铵中氯的化合价为，而氯气中氯的化合价为。X的化学式为，判断的理论依据为_ _ _ _ _ _。(3)N2右下角的“2”表示_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2O2左边的“2”表示。23.用化学符号填空。(1)两个氮原子_ _ _ _ _(2)人体内含量最高的金属元素_ _ _ _ _(3)碳酸盐离子_ _ _ _ _(4)医用酒精中的溶质_ _ _24.草酸钙是一种不能被人体吸收的沉积物。豆腐含有较多的钙盐，如硫酸钙(CaSO4)，菠菜、洋葱和竹笋富含草酸(H2C2O4)、草酸钠(Na2C2O4)。豆腐与上述蔬菜混合可能会引起“结石”。(1)根据草酸的化学式，碳元素的化合价为：(2)草酸与硫酸钙反应的化学方程式为H2C2O 4 deca caso 4= cac2o 4 deca h2so 4请写下草酸钠和硫酸钙反应的化学方程式。25.一个研究小组研究了硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液的反应产物。(1)两种溶液混合生成蓝色沉淀的化学方程式为_ _ _ _ _ _。放置一段时间后，沉淀物完全变黑。颜色沉淀，猜是措。为了验证这一猜想，沉淀经过滤、洗涤和干燥后，红色物质被一氧化碳还原，产生的气体可生成_ _ _ _ _ _。写下一氧化碳和氧化铜反应的化学方程式。(2)硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液的反应有时会产生淡绿色沉淀，化学式为硫酸铜(OH)2)和硫酸钠(Na2SO4)，则反应方程式为_ _ _ _ _ _。(3)为探索新制氢氧化铜的分解温度，设计了水浴加热装置(如图)。写下仪器的名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。该装置采用水浴加热，目的是_ _ _ _ _ _。(4)当溶质质量分数为10%的硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液在18混合时，测量混合溶液的温度为22，表明反应_ _ _ _ _(填写“放热”或“吸热”)。当水浴温度为30、60和90时，黑色沉淀的出现时间分别为2分钟、6秒和1秒，表明温度越高，Cu2的分解速率越大。实验表明，氢氧化铜的分解温度为_ _ _ _ _ _(填写“无定值”或“定值”)。三。实验问题26.如图所示，该装置(具有良好的气密性)可以通过改变滴管和小烧杯中的物质来完成许多简单的实验。(1)如果水被吸入滴管A，烧杯C含有适量的生石灰。如果从滴管A滴下的水滴被倒入烧杯C中，可以观察到气球膨胀，并且该装置将在一段时间后返回到其原始状态。气球膨胀的原因可以用所学的化学知识来解释，那就是烧杯中反应的化学方程式是。(2)如果烧杯丁中含有适量的锌颗粒，将滴管B中的液体滴入烧杯丁中，烧杯丁中产生气泡，气球明显膨胀，则滴管B中的液体为，烧杯丁中反应的化学方程式为。(3)如果在滴管A中吸收稀硫酸，在滴管B中吸收水，在烧杯C中含有适量的小苏打，在烧杯D中含有用石蕊溶液染色的紫色干燥纸花。该实验可用于验证引起石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳。正确的操作顺序是：首先，观察；又来了。(4)如果烧杯C中含有40g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，通过滴管A将稀硫酸滴入烧杯C中，直到反应刚刚完成。找出：参与反应的氢氧化钠溶液的质量和反应生成的硫酸钠的质量分别是多少克溶质？四、简短回答问题27.一个同学做了一个中和反应实验：把适量的氢氧化钠溶液放入烧杯中，滴几滴紫色石蕊溶液，然后逐渐滴稀硫酸。下表测量了溶液的酸碱度和颜色变化。逐滴加入的稀硫酸体积/毫升01234567公共卫生13.012.812.512.27.02.01.71.6溶液颜色蓝色紫色红色(1)从上表获得的信息包括：紫色石蕊溶液暴露于碱时变成蓝色，暴露于酸时变成红色。请再写两点。_ _ _ _ _；_ .(2)当加入7毫升稀硫酸时，溶液中的溶质为_ _ _ _ _。五、科学探究问题28.将一定量的碳酸钠溶液与氯化钡溶液混合，过滤反应后的混合物。一个研究小组的学生想探索滤液中溶质的组成。请参与调查并一起回答相关问题：(参考数据)碳酸钠溶液呈碱性：氯化钠和氯化钡溶液呈中性。请写出碳酸钠溶液和氯化钡溶液反应的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(提出猜想)猜想1:滤液中的溶质是氯化钠；猜想2:滤液中的溶质是氯化钠和_ _ _ _ _ _的混合物(用化学式填充)；猜想3:滤液中的溶质是氯化钠和碳酸钠的混合物。(实验探究)(1)取少量滤液于试管中，滴加2 3滴无色酚酞试液，振荡无明显现象。学生们认为这个猜想站不住脚。(2)在另一个试管中加入少量滤液，滴加碳酸钠溶液。如果(填充实验现象)证明猜想2是真的。(讨论问题)学生甲认为如果猜想2是真的，可以用硫酸钠溶液代替。你认为同学a _ _ _ _ _ _(填写“是”或“否”)能达到实验的目的吗。六、计算问题29.将15%硫酸钠溶液滴加到55g氯化钡溶液中。加入的硫酸钠溶液和生成的沉淀物之间的质量关系如图所示。请计算：(1)反应完全后生成硫酸钡沉淀_g。(2)完全反应后溶液中溶质的质量分数为_ _ _ _ _(结果精确到0.1%)。30.无花果(2)待称量的氯化钠质量为_ _ _ _ _ g。用托盘天平称量氯化钠固体时，如果天平的使用量低于1g，如果同学A按B操作，则其他操作正确，且配制溶液的溶质质量分数为_ _ _ _ _。(计算结果精确到1%)(3)所需水质为_ _ _ _ _克，应选择一个_ _ _ _ _(填入“10”或“50”)毫升的量筒进行制备。取水时，如果同学b按照图d的作图方法阅读，其余操作准确、标准，则得到溶液的溶质质量分数为_ _ _ _ _(填入“小于”、“等于”或“大于”)5%(4)上述同学C配制的溶液氯化钠质量分数大于5%，以下可能原因是_ _ _ _ _。(填写信件编号)A.用量筒取水时的俯视图读数用于制备溶液的烧杯刚刚用少量蒸馏水冲洗过。用托盘