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七年级生物下册第一章自我综合评价题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 从受精卵到胎儿呱呱坠地的过程中,生长发育所需的营养物质是从下列哪一项获得的( )卵黄脐带子宫胎盘ABCD2 . 胎儿从母体获得营养物质和氧气的正确途径是( )A母体胎盘脐带胎儿B母体胎盘胎儿脐带C母体脐带胎盘胎儿D母体脐带胎儿胎盘3 . 下图表示的是男、女部分性器官的发育趋势,下列选项哪一项不正确?A在童年期,性器官已开始发育B性器官的发育大约从10岁开始C青春期第二性征的发育,是由于睾丸和卵巢分泌的性激素D性器官发育成熟是人体青春期发育的最主要特征4 . 人体发育早期所需要营养物质来自( )A羊水B母体C胎盘D卵黄5 . 下列关于人类的起源,说法正确的是( )A人与动物的本质区别是人能够使用工具而动物不会使用工具B人类起源于类人猿C在从猿到人的进化过程中劳动起了决定性的作用D人与动物有着共同的特征,没有本质的区别6 . 下列有关人的生殖和发育的叙述不正确的是A受精作用发生在子宫内B胚胎发育的起点是受精卵C胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质D出现第二性征是青春期发育的重要特征7 . 下列有关生物学知识的叙述中,说法正确的是( )A在被子植物和人的生殖过程中,受精卵的形成场所分别是胚珠和子宫B我们在制作馒头、酸奶的时候,需要用到的微生物依次是酵母菌、乳酸菌C一对双眼皮的夫妇生了个单眼皮的儿子,再生一个双眼皮的女儿的概率是50%D生物体所表现出来的性状都是显性性状8 . 胎儿通过下列什么结构从母体中获得所需要的营养物质和氧( )A胚盘和脐带B体表和胎盘C胎盘和脐带D口腔和胎盘9 . 在人类的进化过程中,最先发展的是A制造工具B直立行走C学会使用火D产生语言10 . 下列选项中,出现( )标志着女性具有了生殖能力。A声调变化B骨盆宽大C萌动性意识D月经周期11 . 青春期男孩、女孩面临第一次遗精或月经初潮时,恰当的做法是( )A及时与父母沟通交流B自行处理,决不让他人知道C正常参加剧烈的体育活动D多吃辛辣食品以消除焦虑情绪12 . 依据达尔文进化论的观点,人类起源于( )A类人猿B森林古猿C猴子D大猩猩13 . 关于人的生殖和发育过程,下列说法不正确的是( )A胚胎发育的主要场所是子宫B睾丸和卵巢只能产生生殖细胞C胎儿和母体物质交换的器官是胎盘D青春期在性激素的作用下出现明显的第二性征14 . “女大十八变,越变越漂亮”,与之直接相关的器官和物质是( )A子宫雌性激素B子宫雌性激素C睾丸雄性激素D卵巢雌性激素15 . 青春期的男孩和女孩生理变化现象有A肺活量增大B遗精和月经C对异性产生依恋D脑容量迅速增加16 . 一般来说,从形成受精卵开始到第( )周时,婴儿就发育成熟了A38B8C20D1017 . 下列说法,错误的是( )A古人类的化石,是研究人类起源问题的直接证据B古人类取食用火烤熟的食物,改善了身体的营养,促进了脑的发育C现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿D在哺乳动物中,与人类亲缘关系最近的可能是猕猴18 . 女性生殖系统中,产生卵细胞的结构和受精的场所分别是( )A、B、C、D、19 . 有些青春少女为保持体形束胸束腰,影响身体的正常发育,主要影响的是A心脏无法跳动B胸廓活动范围受限,影响呼吸C影响食欲、消化不良D并无不良影响20 . 青春期是人一生中身心发展的黄金时期。下列有关青春期生理和心理变化的特征不正确的是A身高突增,心肺等器官功能增强B男孩出现遗精,女孩会来月经C对异性产生朦胧的依恋D自我封闭,不与他人交往二、判断题21 . 人类是由森林古猿进化而来的(_)三、综合题22 . 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请回答下列问题:(1)在图甲中,若D表示受精卵,请写出黏虫一生的发育过程_(用字母和箭头表示),它对农作物的危害最严重时期是 _时期。(2)图乙所示鸟卵的结构中,图中 _可以发育成雏鸡,具有细胞结构的部分还有_。(3)丙图中胎儿通过 _从母体获得所需要的营养物质和氧。(4)丁图所示的繁殖方式为_,其成功的关键是_,与甲、乙、丙的生殖方式相比,丁属于_生殖。23 . “我们从哪里来?”“我们是怎样繁殖和生长发育的?”下面的概念图给出了一个比较科学的诠释,请分析回答相关问题:(1)图中A、B两处填入恰当的概念,此概念图表达的信息才更清晰。试分别写出它们所表达的概念: A、_B、_。(2)男性产生精子的器官是_,它还能分泌_,使男性从青春期开始就表现出明显的第二性征。(3)图中B的形成发生在女性的_内,它通过不断地分裂,分化逐渐发育成胚胎、胎儿。其中,胎儿已具有了人形,能通过_从母体获得营养物质和氧气,同时将废物排出。(4)一般来说,从形成B开始到第38周,胎儿就发育成熟了,这是,产妇的垂体会分泌催产素,进而引起子宫收缩产出婴儿。这种人体的调节方式称为_。四、资料分析题24 . 资料分析生物体的形态结构与生理功能是相适应的,不同的器官有不同的结构,自然也就具有不同的功能。下面列出了AE
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