银川市2020版七年级（上）期末生物试卷（一）D卷

银川市2020版七年级（上）期末生物试卷（一）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 绿色植物散失水分以及与外界进行气体交换的门户是（ ）A叶肉细胞B气孔C下表皮D上表皮2 . 下列措施与其依据或目的不一致的是A不能一次施肥过多防止发生“烧苗”现象B白天为大棚作物补充二氧化碳增强呼吸作用C移栽植物时根部带土团保护幼根D在种植草莓的大棚里放养蜜蜂帮助植物传粉3 . 图为测量动物呼吸作用的密闭实验装置，图中a为红墨水珠，b中装有NaOH溶液随动物呼吸的进行，试推测玻璃管中的红墨水珠的移动方向是A向左移动B先向右再向左移C向右移动D先向左再向右移动4 . 俗话说“水往低处流”，可植物体内的水分却是自下而上运输的，其运输的动力来自（ ）A光合作用B扩散作用C呼吸作用D蒸腾作用5 . 植物的有性生殖和无性生殖的主要区别是（ ）A能否形成种子B能否结出果实C能否传粉D生殖过程中是否有两性细胞的结合6 . 空气中含有大量二氧化碳，它们进入生物体内的途径是（ ）A吸收作用B呼吸作用C光合作用D蒸腾作用7 . 张大爷家承包了村里的鱼塘，在冬季，张大爷会在冰面凿冰捕鱼，利用的原理是在冰孔处（ ）A光线足B食物丰富C氧气多D水温高8 . 下列关于几种绿色植物的叙述，正确的是（ ）A海带依靠叶片吸收水分和无机盐B墙藓的茎、叶内有输导组织，适于生活在潮湿的环境C铁线蕨有了根、茎、叶和输导组织，适应了陆地生活D银杏树和杏树最主要的区别是，银杏的白果是种子，而杏是果实9 . 假如一颗花生有3粒种子，那么这颗花生果实是由（ ）A1个子房、1个胚珠发育而来B3个子房、3个胚珠发育而来C3个子房、1个胚珠发育而来D1个子房、3个胚珠发育而来10 . 细胞的生命活动过程中需要大量的能量，下列结构中能够为细胞的生命活动提供能量的是A细胞核B叶绿体C液泡D线粒体11 . 保护环境使社会可持续发展，应该是（ ）A每个公民的义务B环保工作者的事C政府部门的事D科学家们的事12 . 移栽植物应尽量在幼苗期，并且要尽量带土，这是为了（ ）A保护根冠和生长点B保护根毛区的根毛C保护伸长区和导管D防止植物不适应环境13 . 下面关于呼吸作用的叙述中，不正确的是（ ）A种子在休眠时也有微弱的呼吸作用B种子的呼吸作用越强，保存的时间越长C呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳D呼吸作用能够为生物的生命活动提供能量14 . 下图为枝条和叶芽的结构，有关叙述不正确的是（ ）A从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽B枝条d的不断伸长，源于叶芽结构中2的细胞不断生长C叶芽结构中的3将来发育成枝条上的叶D芽a的长势强于芽c的长势二、综合题15 . 为了研究某种植物种子的储存条件，研究人员做了下列实验并得到相应的数据，请分析回答问题：实验操作方法储存时间(年)种子发芽率(%)实验一1000克含水9%的种子在30环境下保存1121000克含水9%的种子在10环境下保存575实验二1000克鲜种子用无水的干燥剂吸湿密封保存5801000克鲜种子普通密封保存110（1）根据实验一可知，保存种子的有效措施是_；（2）根据实验二可知，保存种子的有效措施是_；（3）实验一中和是一组_实验，该对照实验研究的变量是_。16 . 塞罕坝是华北最大的国家级人工森林公园，是清朝著名的皇家猎苑木兰围场的一部分。它有效阻滞了浑善达克沙地南移，成为北京、天津、河北的绿色生态屏障。以下是塞罕坝生态系统部分图，请据图回答问题：（1）“木兰”在满语中是“哨鹿”的意思。捕鹿时使用，能发出“呦呦”的鹿鸣之声。它用桦树皮或桦木制成，桦树叶属于生物体结构层次中的_。（2）图A中表示将太阳光能转变成储存在植物体内有机物中的能量，这个过程在细胞的_中进行。（3）图A中表示_，它将动植物体内有机物中的能量释放出来，满足生命活动的需要。（4）根据图B所示，请写出一条食物链：_。（5）从生态系统的观点来看，塞罕坝生态系统中生物体内流动的能量最终来源是_。三、实验探究题17 . 选取三枝同一植物的长势相同的枝条分别标记为A、B、C， 作如下表的处理后，分别插入相同大小的、盛有等量蒸馏水的量筒中，并以石蜡油覆盖密封水面，置于适宜环境条件下。2小时后观察记录各组量筒中蒸馏水的减少量（说明：涂抹凡士林能堵塞叶片相应部位气体进出的通道）。请回答下列问题：枝条编号枝条处理蒸馏水减少量A不作任何处理2mlB凡士林涂抹所有叶片下表面0.5 mlC除去枝条上的所有叶片0 ml（1）石蜡油覆盖密封水面的目的是_。（2）若要探究蒸腾作用的器官时，应选择_（选择表中的字母番号填写）对照。若要探究气孔主要分布在叶片的上表面还是下表面时，应选择_（选择表中的字母番号填写）对照。（3）如果实验时间由2小时缩短为1小时，但仍希望实验结果非常明显，可将适宜环境条件中的哪一环境因素适当提高？_。（4）实验过程中，A、B两组枝条上的叶片的光合作用强度相比较，A_B（选择“”或“”或“”填写）。18 . 绿色植物是吸收二氧化碳、制造氧气的天然加工厂。如图为一绿色植物生长示意图，A、B表示不同的物质。请根据图示回答下列问题：（1）在植物体内存在着把根部吸收的水分运输到植物体各处的管道，这种管道叫做_。（2）植物体的根系从土壤中吸收水分主要是靠根尖的_。（3）如果A是二氧化碳，B是氧气，则说明植物体正在进行的生理活动是_。（4）在探究植物光合作用产物的实验中，在去掉叶绿素的叶片上滴加碘液变蓝，说明植物光合作用制造的有机物主要是_。（5）绿色植物的花是生殖器官，花受精以后能够形成果实的是花的_。（6）“一年之计在于春”，因为春天是大多数作物的播种季节。春天播下去的种子容易长成幼苗，但是，如果没有一定的外部条件再好的种子播种下去也不一定能够萌发。你知道除了具有一定的水分外，还应该有_和充足的空气。19 . 光合作用是生物圈中最基本、最重要的生命活动。叶是光合作用的主要器官。图1所示为叶的横切示意图，据图回答问题：（1）图中结构是_，细胞中无叶绿体，利于_透过细胞。比较结构与结构的细胞，中的叶绿体数量更_。能通过结构进出叶片的气体有_。（2）黑藻的叶片小而薄，叶肉细胞内叶绿体大而清晰，是研究光合作用和观察叶绿体的好材料。生物小组以黑藻做实验材料，对光合作用的有关问题进行了如下探究： 实验步骤：首先，将黑藻植株遮光处理 24 h 以上，以消耗掉_；然后，将黑藻随机均分成两组：A组置于光下、B组置于黑暗环境中培养一段时间；第三，从A、B组各摘取一片叶片， 分别放在装有少量_的小试管中，隔水加热至叶片变成黄白色；