人教版2019版九年级下学期中考二模化学试题B卷（模拟）

人教版2019版九年级下学期中考二模化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 化学学习让我们有了很多收获，下列归纳总结完全正确的一组是（ ）A.性质决定用途B.保护生态环境氮气化学性质稳定，可以做保护气氧气具有助燃性，可以做燃料工业废水处理后再排放倡导绿色出行，低碳生活C.合理利用资源D.注意实验安全过量使用农药、化肥提高农业产量推广使用节水马桶熄灭酒精灯，用嘴吹灭危险实验配戴防护眼镜A.A B.B C.C D.D2 . 在配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液的过程中，下列操作正确的是（ ）A用量筒量取90mL水时俯视读数B氢氧化钠易潮解，应放在玻璃器皿中称量C用蒸馏水洗涤烧杯后，立即溶解氢氧化钠D实验过程中，用到的玻璃仪器只有烧杯和量筒3 . 分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理中，正确的是（ ）A氧化物是含有氧元素的化合物，含有氧元素的化合物一定是氧化物B溶液具有均一、稳定的特征，所以均一、稳定的物质一定是溶液C化合物是含有不同元素的纯净物，所以含不同种元素的纯净物一定是化合物D分子、原子都是构成物质微粒，所以物质一定都是由分子、原子构成的4 . 化学在生活中有着广泛的应用，下列对应关系错误的是选项物质的性质实际应用A浓硫酸酸性强实验室用作干燥剂B白磷燃烧产生大量白烟校运会发令枪C氢氧化铝呈弱碱性用于制胃药以治疗胃酸过多D活性炭有吸附性吸收冰箱、水中的色素和异味AABBCCDD5 . 下列有关实验现象的描述，正确的是（ ）A木炭在氧气中燃烧，产生有刺激性气味的气体B硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰C铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾6 . 下列关于实验装置的使用方法正确的是（ ）用于排水收集氧气：中充满水，由进气，排放水用于收集二氧化碳：进气，排放空气用于收集氢气：进气，排放空气用于洗气，除去中的中装氢氧化钠溶液，进气，出气用于测量产生气体的体积，中充满水，进气，出水，计算溢出水的体积A全正确BCD7 . 在某密闭容器中，加入一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质，一段时间后，测得各物质的质量如下表。下列说法正确的是（ ）物质甲乙丙丁反应前的质量/g5.22.32.01.3反应后的质量/e2.01.52.0XA丙一定是催化剂BX 的值是 5.3C参加反应的甲、乙质量比为 4:3D丁可能是单质8 . 对物质进行归类整理是化学学习的一种重要方法，下列物质归类正确的是A氢氧化钾碱B钢单质C高锰酸钾氧化物D空气纯净物9 . 下列有关说法正确的是（ ）A霉变花生含黄曲霉毒素对人体有毒，必须煮熟后才可食用B用肥皂水区别硬水与软水C碳纤维、青铜、汽车轮胎都属于复合材料D生成盐和水的反应一定是中和反应10 . 以下是我区在创卫活动中所作的工作，其中涉及化学变化的是（ ）A补栽绿色苗木B清运街道垃极C喷药消毒杀菌D拆除违章建筑11 . 下列实际应用中，不是利用中和反应原理的是（ ）施用熟石灰改良酸性土壤用熟石灰和硫酸铜配制杀菌剂用硫酸除铁锈用氢氧化钠溶液处理泄漏的浓硫酸服用胃舒平主要成分为Al（OH）3治疗胃酸过多ABCD12 . 如图为氢气还原氧化铜的实验装置图，下列有关分析正确的是A装置中试管口需略向下倾斜，主要是为了利于通入氢气B在给试管内药品加热前,需先通氢气排尽试管内的空气C待药品完全反应后,需同时撤去酒精灯和通氢气的导管D该实验装置也可直接用于一氧化碳还原氧化铜的实验13 . 下列描述与化学用语对应正确的是（ ）A2个铁离子：2Fe2+B2个氧原子：O2C3个二氧化碳分子：3CO2D氧化铝：AlO14 . 科学家采用“组合转化”技术，可将二氧化碳在一定条件下转化为重要的化工原料乙烯，其反应的微观过程如图所示。下列说法不正确的是（ ）A乙烯的化学式为C2H4B反应前后原子种类、数目均不改变C无机物在一定条件下可转化为有机物D参加反应的两种分子的个数比是1:415 . 下列关于物质的鉴别、除杂所选用的试剂或方法错误的是（ ）选项实验目的试剂或方法A鉴别羊毛衫的成分是羊毛还是涤纶点燃闻气味B除去 CO2 中含有的少量 CO点燃C鉴别 NaOH、NH4NO3两种固体水D除去 N2中的少量 O2将气体缓缓通过灼热的铜网AABBCCDD16 . 下列应用和相应的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型均正确的是（ ）A拉瓦锡测定空气中氧气的含量 4P+5O2P2O5化合反应B比较铜和银的金属活动性 Cu+2AgClCuCl2+2Ag置换反应C用硫酸除铁锈Fe2O3+2H2SO42FeSO4+3H2O复分解反应D用小苏打制糕点2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2 分解反应17 . 少数不法厂家向液化石油气中掺入了二甲醚（C2H6O），二甲醚会对液化气罐的配件造成腐蚀，存在安全隐患。下列关于二甲醚的说法正确的是A属于氧化物B氢元素质量分数最大C碳、氢、氧元素质量比为261D每个分子中含有9个原子二、多选题18 . 某固体粉末可能含有碳酸钙、氧化铜、氧化铁、木炭粉中的几种，取mg该固体粉末按下列流程进行实验(本流程涉及到的反应均为初中化学常见的反应，且各步均恰好完全反应)。下列说法中正确的是A溶液N中只含一种溶质B原固体粉末中可能含有碳酸钙C白色沉淀Y一定是碳酸钙，气体W一定是氢气D原固体粉末中一定没有氧化铜，一定含有碳酸钙19 . 如图为初中化学常见气体的发生与收集装置。下列说法错误的是（ ）A装置可作为氯酸钾加热制取氧气的发生装置B装置中长颈漏斗的优点是可以控制反应速率C装置、可用于实验室制取并收集二氧化碳D装置可用于收集H2、O2，不能用于收集CO220 . NH4Cl和Na2SO4的溶解度表及溶解度曲线如下。下列说法正确的是（ ）温度/102030405060溶解度S/gNH4Cl33.337.241.445.850.460.2Na2SO49.620.240.848.447.547.0At3应介于4050B将t3时Na2SO4的饱和溶液降温至t1，c点将沿曲线cba运动C甲、乙饱和溶液从t2升温到t3，溶质的质量分数都不变D将d点甲、乙溶液移至c点，可采用的方法只有加入溶质甲、乙，且溶质质量分数增大三、填空题21 . 减少二氧化碳排放，减缓全球气体变暖是当今世界要解决的重大环境问题，这一问题的解决地人类社会的发展极为重要。（1）近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是_。（2）碳汇可理解为绿色植物吸收并储存二氧化碳的能力，绿色植物通过_作用吸收二氧化碳。（3）科学家采用新技术，将二氧化碳和氢气以一定比例混合，在一定条件下发生了如下反应：2CO2+6H2=4H2O+X，则X的化学式为_。（4）为减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议可行的是_（填序号）。开发太阳能、水能、风能等新能源；禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料；大力植树造林，禁止乱砍滥伐。22 . 通过化学学习，同学们对组成万物的基本物质有了进一步了解（1）现有H、C、S、O四种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式：天然气的主要成分；极易与血红蛋白结合的有毒气体；用于炼钢的气体；造成酸雨的气体。（2）如图是某陨石样品中各种元素含量的比例图。该陨石中含种非金属元素，其中含有量最多的是元素。钠离子的结构示意图为，则X=。此陨石样品中不可能含有的化合物是。ACaCO3BK2SO4CAl2O3DSiO2（3）乐乐在用肥皂洗衣服时发现泡沫很少，且有浮渣产生，衣服洗不干净，这一现象说明当地的水为（填“硬水”或“软水”），在生活中，我们可用的方法降低水的硬度；低碳生活”方式中的“碳”指的是碳（填“单质”“原子”“离子”或“元素”）；煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物在一定条件下，二氧化硫与二氧化氮能发生反应：SO2+NO2SO3+X，其中X的化学式为。四、实验题23 . 某同学对氧化钙设计了如下实验方案：(1)氧化钙的俗称_，写出氧化钙与水反应的化学方程式_，氧化钙在生活中的用途，请举一例_。(2)如果要用实验证明B中不是水而是一种溶液、可用试剂_或_等；方案流程中属于悬浊液的是_(填A、B、C)。(3)若方案是加入少量氧化钙，出现白色浑浊液的原因是_。A 氧化钙遇水放热 B 溶液中水的质量减少 C 溶液B可能是饱和溶液(4)图一，在未加水前，根据A与B液面相平，说明_(填编号)A 装置漏气 B 气密性良好 C 无法判气密性 D 里外压强相等图二，在加水后、观察到液面A低B高，说明_，过了一段时间，观察到液面_。五、科学探究题24 . 某小组的同学对实验室中一瓶放置已久的“生石灰”进行了如下的探究:根据以上探究同学们对样品的组成提出了以下假设：假设l是Ca（OH）2和CaCO3的混合物，假设2是CaO和CaCO3的混合物，假设3是_的混合物假设4.是Ca（OH）2和CaO的混合物（1）图中操作的名称是_，玻璃棒的作用是_（2）通过实验现象可以直接看出，其中假设_不合理（3）有同学认为此生石灰样品中一定有氢氧化钙，你认为他的说法_（填正确或错误），因为_；为了得到最后结论，同学们继续进行实验：称取0.75克样品，加足量的水充分溶解，过滤得滤液A和0.1克沉淀B；将滤液A等分成2份，一份先加少量酚酞试液再滴加稀盐酸至过量，得混合物C，另一份加过量的碳酸钠溶液，得混合物D；将混合物C、D倒入一个洁净的烧杯中，发现烧杯中有白色沉淀且上层清液呈红色，过滤，得滤液E和1g滤渣向滤液E中滴加CaCl2溶液，有白色沉淀生成（4）则滤液E中一定含有的溶质是_，可能含有_，怎样验证滤液E中可能含有的物质一定存在_（5）根据实验现象及数据判断，原样品中一定含有的是_25 . 在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H2C2O4）受热分解生成碳的氧化物和水某化学课外兴趣小组对碳的氧化物的成分进行了实验探究资料：浓硫酸有吸水性；氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳提出问题如何通过实验确定碳的氧化物的成分？猜想一：一氧化碳；猜想二：_；猜想三：碳的氧化物成分是一氧化碳和二氧化碳设计实验基于猜想三，兴趣小组同学设计了如图实验装置：实验探究（1）实验过程中观察到_装置（填字母