人教版2019版九年级下学期中考模拟化学试题D卷

人教版2019版九年级下学期中考模拟化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质中有一种与其他三种物质都能发生反应，它是A铁B稀盐酸C碳酸钙D氢氧化钠2 . 下列做法对环境保护有利的是（ ）A拆除建筑物时喷洒水雾B大量使用一次性木筷C旅游时随意乱丢垃圾D向江河中大量排放生产和生活污水3 . 以下推理正确的是（ ）A酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸B酸雨的pH小于7，pH小于7的雨水不一定是酸雨C中和反应生成盐和水所以生成盐和水的反应一定是中和反应D碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐4 . 下列物质按单质、化合物、混合物顺序排列正确的是（ ）A氢气一氧化碳高锰酸钾B干冰水银甲烷C水氯化钠洁净的空气D氧气氧化铜食盐水5 . 下列实验室制取气体的设计中，可行的是（ ）A加热氯酸钾和少量二氧化锰的混合物制取氧气B盐酸跟氧化钙反应制取二氧化碳C稀硫酸跟石灰石反应制取二氧化碳D稀硫酸跟铜反应制取氢气6 . 下列变化中，属于化学变化的是（ ）A滴水成冰B酒精燃烧C玻璃破碎D西瓜榨汁7 . 下列化学用语书写正确的是A1个镁离子：Mg+2B2个氮分子：2N2C4个氢原子：2H2D硫化锌：Zn2S8 . 下列实验现象的描述中，正确的是（ ）A红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫C细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D木炭在氧气中燃烧，发出白光9 . 氧化物与X的关系可用图表示，则X是A碱B单质C化合物D金属氧化物10 . 海水晒盐的原理是利用风吹日晒蒸发海水中的水分，使氯化钠晶体析出。下图能正确表示海水晒盐过程中，海水中NaCl的质量分数(A%)与蒸发时间(t)的关系是（ ）AABBCCDD二、填空题11 . 下表是生活饮用水国家标准的部分内容。生活饮用水水质常规检验项目及限值（部分）项目限值色度不超过15度，并不得呈现其他异色浑浊度不超过1度，特殊情况下不超过5度pH6.5-8.5总硬度（以CaCO3计）450mg/L铝0.2mg/L铁0.3mg/L硫酸盐250mg/L（1）上表中“铝”指的是_（选填“单质”、“元素”或“原子”)；（2）生活中硬水软化的方法是_；（3）实验室用上述水样通电分解，产生氢气和氧气的体积比约为_；（4）消毒剂漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2，其中氯元素的化合价是_；（5）1L合格的生活饮用水中，均以CaCO3计算硬度，则钙元素的含量不超过_mg/L。三、实验题12 . 根据下列装置图回答问题（装置用代号表示）：（1）写出有编号的仪器名称：为_，为_。（2）实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置可选用（填代号，下同）_；收集氧气可选用_装置。用双氧水和二氧化锰来制取氧气，文字表达式：_；该反应属于_反应类型，可选用的发生装置是_，若需要收集较纯净的氧气，可选用的收集装置_，则当实验中观察到_现象时可以开始收集气体。（3）用D装置收集氧气的依据是_，检验氧气是否集满的方法是_。（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。氨气极易溶于水。制取并收集氨气，应该从上图中选择的发生装置是_，收集装置是_；（5）在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似如图所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管_（填“a”或“b”）端连接在供氧气的钢瓶上。四、流程题13 . 在探究金属的活动性顺序时，某同学将一定质量的Zn粉放入AgNO3与Cu（NO3）2的混合溶液中，实验流程如图所示。请分析回答：（1）用实际参加反应的离子来表示步骤II发生的化学反应_。（2）滤液N中的溶质是：（写化学式）_。（3）写出步骤I中所发生的任一反应的化学方程式：_。该反应类型是_。五、科学探究题14 . 下图是木炭还原氧化铜的实验（1）请写出木炭和氧化铜反应的方程式：_。（2）该反应中可能产生CO，请写出CO主要来源的反应方程式：_。（3）从环保角度出发，该装置有一个不足的地方，该如何改进？_。该实验过程中可能生成红色固体Cu2O。当所有黑色粉末都转化为红色后，化学兴趣小组对生成的红色固体作如下探究：探究一：检验产物的成份（提出问题）红色固体是什么？（查阅资料）氧化亚铜（Cu2O）为红色固体；能与硫酸反应Cu2O+H2SO4CuSO4+Cu+H2O；CuSO4溶于水后溶液呈蓝色；Cu不与稀硫酸反应。（猜想与假设）红色固体除铜外还可能含有Cu2O。（设计实验）取少量红色固体，加入稀硫酸，如果观察到现象：（4）_，说明红色固体含有Cu2O。探究二：测定产物中Cu2O的含量（查阅资料）锌和稀硫酸反应产生氢气；Cu2O能与H2反应生成Cu和水蒸气，浓硫酸和碱石灰均能吸收水蒸汽。称取一定质量的固体样品放于装置c中，用如图装置进行实验（固定装置略去），通过测定反应前后装置d的质量达到实验目的。（5）若不加装置e，实验结果会偏高，原因是_；（6）点燃酒精灯前涉及的部分操作如下，正确的顺序是_打开K2，关闭K1检查装置的气密性连接仪器关闭K2，打开K1，通氢气一段时间（7）还可通过测定反应前后装置_（填“a”、“b”或“c”）的质量达到实验目的。15 . 某化学实验小组的同学利用如图所示装置进行实验:(1)A中反应的化学方程式为_(2)A中反应开始时，弹簧夹C处于打开状态，B 中反应的化学方程式为_(3)一段时间后,关闭 C,装置 A 中仍在反应。过一会儿，观察到装置 B中出现白色沉淀,该沉淀的化学式为_。(4)小组同学探究反应后装置 B 中的溶液的溶质成分。（提出问题）反应后装置 B 中溶液的溶质成分是什么?（猜想与假设）猜想 1:NaCl、HCl猜想 2: NaCl、CaCl2猜想 3:NaCl、NaOH猜想 4:NaCl、NaOH、Na2CO3（交流讨论）经讨论，大家一致认为猜想_一定不合理，理由是_。（实验探究）将反应后装置 B 中所得混合物过滤取少量滤液分别进行如下实验: 实验 1:向滤液中滴加碳酸钠溶液无明显现象，则猜想_不正确。实验 2:请根据表中内容填写；实验提供的药品有:酚酞溶液、稀盐酸、Ba（OH)2,溶液 BaC12溶液。实验操作先向滤液中加入过量_再向滤液中滴加酚酞溶液实验现象_实验结论猜想 4 正确（反思评价）实验结束后，同学们经过交流与讨论后认为:探究反应后所得溶液的溶质成分时,不仅要考虑生成物,还要考虑反应物是否过量。六、计算题16 . 某同学称取了15g石灰石样品（主要成分为碳酸钙），放入到质量为20g的烧杯中，再加入50g