人教版2019-2020年度九年级上学期期末联考化学试题D卷

人教版2019-2020年度九年级上学期期末联考化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验操作正确且发生化学变化的是（ ）A验证质量守恒定律B测定溶液pH值C干燥CO2D检验CO22 . 下列化学用语与所表达的意义对应错误的是（ ）AABBCCDD3 . 美丽中国，我是行动者。下列做法与这一主题不相符的是A开发利用各种清洁能源B焚烧废弃塑料解决“白色污染”问题C利用秸杆、垃圾发电D使用共享自行车代替汽车出行4 . “道路千万条，安全第一条”。酒后驾车易发生交通事故，交警测酒驾的化学反应原理是:向含有硫酸酸化的CrO3仪器内吹气，若吹出的气体中含有乙醇(C2H5OH)，与其反应后颜色会从红色变为蓝绿色，利用这一反应现象可以检测司机是否酒后开车。下列说法正确的是A反应物中Cr元素化合价为+3价B乙醇的相对分子质量是46gC乙醇中碳、氢、氧元素的质量比是2:6:1D乙醇是有机物5 . 发生化学变化的是（ ）A汽油挥发B石头雕刻C钢铁生锈D盐酸挥发6 . 密闭容器中，将3molCO和2molO2混合，一定条件下充分反应。下列说法正确的是A反应后所得的气体是纯净物B反应后气体与原混合气体的物质的量之比为3:4C参加反应的CO和O2的物质的量之比为3:2D反应后的气体中C、O原子的物质的量之比为3:77 . 下列对相应现象或事实的解释不正确的是（ ）选项现象或事实解释A金刚石和石墨的性质差异较大两者的原子排列方式不同B酒香不怕巷子深分子不断的运动C坏血病和骨质疏松症都是因为缺钙D用铁、铝制作炊具；用干冰进行人工降雨；用铜制作导线都是利用物质的物理性质AABBCCDD8 . 在课堂上，老师演示了图所示实验。容器A中溶液变红，B中溶液不变色，该现象说明（ ）A分子可以再分B分子在不断地运动C分子之间有间隔D分子是保持物质化学性质的最小粒子9 . 科学研究表明，氨气在常压下就可液化为液氨，液氨可用作汽车的清洁燃料，其燃烧时的主要反应为4NH33O22X + 6H2O。下列说法中不正确的是（ ）A氨气在常压下液化是物理变化BX的化学式为N2C液氨具有可燃性，属于化学性质D液氨属于混合物10 . 下列实验方法不正确的是A通过溶解、过滤、蒸发去除粗盐中难溶性杂质，达到初步提纯的目的B用KClO3制氧气通常加入MnO2作催化剂C氢气可以燃烧，在点燃氢气前一定要检验其纯度D配制50克5%的NaCl溶液时，把称好的固体倒入到量好水的量筒中进行溶解二、填空题11 . 取6.4g表面部分被氧化的镁条放入烧杯中，加入100g溶质质量分数为19.6%的稀硫酸，恰好完全反应，则反应后生成硫酸镁的质量为g。12 . 已知HnMO2n+2的相对分子质量等于m；求M元素的相对原子质量_13 . 化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。（1）请用化学用语填空：镁元素_；三个氧原子_；五个二氧化硫分子_；两个氢氧根离子_；标出水中氢元素的化合价_（2）写出符号“4H2O中数字的含义：“4”表示_；“2”表示_14 . 化学用语是化学学科的专用语言,用适当的化学符号填空：（1）3个氮原子_；（2）2个硝酸分子_；（3）氦气_。（4）氧化亚铁_；（5）2个氨分子_；（6）硫酸铵_；（7）2个铁离子_；（8）标出碳酸中碳元素的化合价_；（9）相对分子质量最小的氧化物_。（10）地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的化合物的化学式_。三、实验题15 . 根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出图中标号仪器的名称：_，_。（2）实验室用高锰酸钾制氧气时发现水槽中水变红了，可能原因是_。（3）用双氧水制取氧气的化学方程式是_，为得到平稳的氧气流选用的发生装置是_。（4）用下面装置从废旧干电池中回收MnO2并测定其含量，假设各步均完全反应，下列数据中可以计算样品中MnO2的含量的是_a.反应前后氧气发生装置的质量b.反应前后装置I中固体的质量c.反应前后装置II中固体的质量d.反应前后装置III中固体的质量（5）已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体.密度比空气密度的小，极易溶于水，实验室用加热氯化铵和熟石灰固体制取并收集一瓶氨气，最佳的实验装置组合是_。(6)你认为实验室制取气体的反应，共同点是_a.需要加热b.反应物中没有气体参加c.需要催化剂d.反应物中必须含有要制取物质的元素16 . 化学是一门以实验为基础的学科，请结合下列实验装置回答问题（1）写出图中所示实验仪器的名称：a_；（2）写出A装置用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_。（3）连接A、B装置，观察到B装置热水中的白磷燃烧，说明燃烧需要_（4）利用C、D装置制取CO2C中发生的化学反应方程式为_；D中观察到的实验现象为_四、推断题17 . AF 是初中化学常见的纯净物，“”表示一种物质一步能生成另一种物质，A、B 在常温下均为无色液体，C 是一种化学性质比较活泼的气体，D 是一种有刺激性气味的气体，C 生成 E 的过程中火星四射。（1）写出B和E的化学符号：B_E_（2）写出C生成D的符号表达式_描述该反应的现象_（3）再写出一个符合C生成F的符号表达式_该反应的基本类型是_五、科学探究题18 . 镁是20世纪才发展起来的年轻金属，广泛应用于航空、汽车、船舶、通讯电子和国防工业等。兴趣小组同学对金属镁进行了如下探究。（一）有关金属镁的化学性质探究兴趣小组同学根据金属的化学性质，知道金属镁能与O2、稀盐酸和CuSO4溶液反应，并设计了如下实验进行验证（以下实验用镁条、镁条均已除去氧化膜）。（1）兴趣小组同学把镁粉轻轻洒在酒精灯的火焰上，观察到火焰上跳动闪烁着点点银色火花，如绽放的美丽烟花。该反应的化学方程式是_。（2）兴趣小组同学探究镁与稀盐酸的反应，除观察到预期现象外，还观察到有灰白色沉淀生成的“异常”现象。于是进行了以下探究。（实验1）向4份相同体积与浓度的稀盐酸中分别加入一定长度的某种镁带，现象如下：（实验结论1）据表分析，_是实验出现“异常”的因素之一。（实验2）向4份相同体积与浓度的稀硫酸中分别加入一定长度的某种镁带，现象如下：（实验结论2）对比实验1和实验2，_是实验出现“异常”的因素之一。（3）兴趣小组同学取一支试管，放入一根镁条，加入一定量硫酸铜溶液，观察到镁条表面有少量气泡产生，且有黑色物质生成。同学们对此实验的现象感到意外和困惑，于是查阅到了相关资料：资料1：硫酸铜溶液在配制时加入了少量稀硫酸；资料2：当金属粉末颗粒很小时，容易成为黑色；资料3：生成的黑色物质可能是CuO、Cu中的一种或两种。镁条与硫酸铜溶液反应的实验中产生的气体可能为_（写化学式）。同学们进一步设计实验确定黑色物质的成分，请在下表中补全实验方案。实验操作实验现象结论将黑色物质过滤、晾干后，分成两份/将其中一份装入硬质玻璃管中，向其中通入CO后，加热，并将生成的气体通入澄清石灰水中_黑色粉末中含有CuO将另一份置于坩埚中，称其质量为m1，在空气中加热一段时间后冷却，称其质量为m2m1_m2（填“”、“”或“”）黑色粉末中含有Cu通过以上探究，兴趣小组同学确定了黑色物质为Cu和CuO两种。（二）有关镁条表面灰黑色“外衣”组成的探究（发现问题）镁是一种银白色有金属光泽的金属，但久置的镁条总有一层灰黑色的“外衣”，这层灰黑色的“外衣”是什么物质呢？（查阅资料）（1）灰黑色“外衣”的成分是碱式碳酸镁晶体，化学式为：xMgCO3yMg(OH)2zH2O；（2）Mg(OH)2：白色固体，难溶于水，受热会分解生成两种氧化物；（3）MgCO3：白色固体，微溶于水，受热会分解生成两种氧化物；（4）相同条件下，Mg(OH)2受热分解的温度比MgCO3分解的温度更低。（组成测定）为精确测量碱式碳酸镁晶体的组成，兴趣小组同学取4.66g该晶体用热重分析仪对进行加热，使得各成份在不同温度下逐个分解（加热首先失去结晶水），测定剩余固体质量与分解温度之间关系（如下图所示）。请回答下列问题：（1）晶体中结晶水的质量为_g。（2）t4t5段中，固体为_（写化学式）。（3）t5t6段反应的化学方程式为_。（4）根据图中数据计算xMgCO3yMg(OH)2zH2O中x：y：z =_（填最简比）。六、计算题19 . 小明同学分析由氯化钙和氯化钠组成的产品中氯化钠的含量。现取13.4g固体，全部溶于96.6g水中，向所得的混合物溶液中滴加溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液，记录了如图所示的曲线关系。请计算：（写计算过