重庆市2019版八年级下册生物 21.4两栖类的生殖和发育 练习题D卷

重庆市2019版八年级下册生物 21.4两栖类的生殖和发育 练习题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于家蚕生殖发育的顺序正确的是（ ）受精卵 蛹 幼虫 成虫ABCD2 . 两栖动物的受精方式是（ ）A抱对、体内受精B水中、体内受精C水中、体外受精D陆地上、体外受精3 . 下列关于生殖发育过程的叙述，正确的是（ ）。蛙的受精作用发生在水中，为体外受精小麦发育的起点是种子，属于有性生殖植物无性生殖的方式主要是营养生殖，由植物的营养器官直接发育成个体家蚕的发育经历了受精卵、幼虫、成虫几个阶段，是完全变态发育ABCD4 . 有关动物生殖发育的叙述，正确的是（ ）桑蚕的发育过程为变态发育青蛙为雌雄异体，体内受精果园中飞舞的蜜蜂属于不完全变态发育鸟类的繁殖具有季节性，多伴有筑巢、求偶等行为螳螂是体内受精，不完全变态ABCD5 . 下列关于青蛙的描述，错误的是（ ）A蝌蚪用鳃呼吸；成蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸B雌雄异体，有性生殖，体内受精C青蛙后肢发达，跳跃能力强，有利于在陆地上运动和捕食D蝌蚪和成蛙在形态结构和生理习性等方面具有显著差异6 . 如图分别表示青蛙发育过程中的四个阶段（ ）ABCD7 . 下列动物中呈体内受精的卵生动物的一组是（ ）A青蛙、家鸽B响尾蛇、金丝雀C海马、大鲵D草履虫、巴西龟8 . 袁隆平带领的研究小组培育出的是：（ ）A无籽西瓜B杂交水稻C青霉素D转基因大9 . 有关生物生殖和发育的叙述，不正确的是A幼蛙和成蛙结构上没有明显区别B无性生殖的后代只有母体的遗传特性C鸟卵中的胎盘是胚胎发育的部位D鸟卵的结构使鸟类适宜陆地生活繁殖10 . 青蛙的成体不能长时间地潜伏在水中，主要原因是（ ）A鳃的结构不完整B成体主要是用肺进行呼吸C受精过程要在水中完成D水中捕食困难11 . 下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是（ ）A变态发育，体内受精，体内发育B正常发育，体外受精，体内发育C正常发育，体内受精，水中发育D变态发育，体外受精，水中发育12 . 青蛙发育的先后顺序是（ ）受精卵 有内鳃的蝌蚪 有后肢的蝌蚪 有前肢的蝌蚪 有外鳃的蝌蚪幼蛙成蛙ABCD13 . 关于青蛙的生殖和发育特点的表述，不正确的是（ ）A受精作用和受精卵的发育都是在水中进行的B蝌蚪用鳃呼吸，而成体用肺和皮肤呼吸C成体既可以生活在水中，又可以生活在陆地上，故称为两栖类D青蛙的幼体到成体的发育属于变态发育14 . “黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”，可知青蛙的生殖和发育在（ ）进行A水中和陆地B水中C陆地D母体内15 . 下列说法中，不正确的是A两栖动物的生殖和发育离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖B蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤有利于减少体内水分蒸发C与蝌蚪相比，只有成蛙才具有的结构是肺D蛇没有四肢，身体覆盖鳞片，不属于爬行动物二、填空题16 . 像鱼类和青蛙这样，受精作用发生在体外的受精方式叫做。青蛙的发育方式是，蝌蚪和青蛙以等方面具有显著的不同。17 . 两栖动物是绝大多数幼体用_呼吸，成体用_呼吸，皮肤辅助呼吸的一个类群。18 . （6分）某中学生物学习兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥.洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。他们做出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。在3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1.2.3；在1号.2号鱼缸中分别加入一定量的化肥.洗涤剂。把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放入上述鱼缸中，在相同且适宜的环境中孵化。回答下列问题：(1)青蛙的有性生殖方式为_(选填“卵生”或“胎生”)；青蛙的发育属于_发育，发育过程包括受精卵蝌蚪幼蛙等阶段。(2)该实验方案中对照组的编号是_。(3)实验时需要定时观察记录的内容是_的数量。(4)支持上述假设的实验结果是号鱼缸中蛙卵的孵化率最高。三、综合题19 . 下面是与生殖发育有关的示意图，请分析回答下列问题： （1）图甲是家蚕的发育过程，它的发育要依次经过_，而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大，像这样的变态发育过程称为_。（2）乙图所示结构反应了一种生殖方式，应该是_；在乙结构中，鸡卵进行胚胎发育的部位是_。（3）图丙所示青蛙个体发育过程，它的起点是_，其幼体蝌蚪有尾，用_呼吸，只能生活在水中；随着发育的进行，还形成了能与空气进行气体交换的_，发育为能上陆生活的成蛙。20 . 如图为生物的生殖发育示意图，请据图回答：（1）图中A、B、C所示发育过程均为_发育。（2）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，该诗描绘了梅雨季节蛙鸣声声的情景，这是雄蛙在用鸣声招引雌蛙前来抱对，以便完成受精。青蛙的受精方式为_。（3）图D为鸡卵结构图，其中为胚胎发育提供主要营养的结构是_（填图中数字）。（4）胎儿与母体进行物质交换的主要场所是图E中的1_。（5）对比A、B、C、D、E和F所示的生殖方式，F属于_生殖。21 . 读图理解如图是某生物的生殖、发育与遗传的示意图，其中所示的是受精过程，所示的是发育过程。请仔细阅读分析，回答问题。（1）若上述生物体代表绿色开花植物，在进行过程之前，还需要完成的生理过程是_。（2）若上述生物体代表蝗虫，过程包括_、_、_三个阶段，这种发育类型为_发育。（3）若上述生物代表青蛙，过程的特点是_，过程的特点是_。（4）若上述生物代表人，那么生殖细胞B产生的部位是_，该部位还能分泌_，对女性第二性征的发育和维持有重要作用。（5）新生命的发育都是从细胞C即_的分裂开始的。22 . 下图是生殖发育有关的示意图，请分析回答问题：（1）A、B、C反映了动物的某种发育方式是_，其中图B发育经历了四个阶段，比图A多了一个_的发育阶段。（2）图D为受精的鸡卵结构图，能为a的发育提供营养物质的结构有_（填代号）；具有b结构的另一个生物类群是_；菜豆种子结构中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是_。（3）图F所示繁殖方式成功的关键是将接穗和砧木的_紧密结合。嫁接后的新