人教版2019-2020学年九年级中考模拟化学试题（I）卷(模拟)

人教版2019-2020学年9年级的考试模拟化学问题(I )卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .锂元素的拉丁语名称为Lithium，锂元素符号为A.LmB.LIC.LD.Li2 .分类法是化学上重要的学习思想，在以下物质分类中错误的是A.HCl、H2SO4、NaHSO4均为酸B.CH4、C2H5OH、CH3COOH为有机物c .铁、碘、锌元素都是人体必需的微量元素D.KNO3、K2HPO4、NH4H2PO4属于复合肥料3 .以下现象在质量保存法则中无法说明的是a .蜡烛的燃烧逐渐缩短b .干冰在升华时吸收周围空气的热量c .铝锭燃烧后产物的质量大于铝锭的质量d .纸烧成灰，灰质小于纸质图为中国科学院化学研究所扫描隧道显微镜实验室拍摄的硅原子图片。 由此得出的结论中，不正确的是a .物质可以直接由原子构成b .原子之间有间隔c .原子是实际存在的d .原子是化学变化中最小的粒子5 .人体内元素平衡是重要原因。 下一种疾病可能与缺钙有关a .佝偻病b .大颈症c .贫血症d .智力低下6 .只有一种试剂(或物品)，不能一次区分三种物质的是()a .用pH试纸区分肥皂水、石灰水、Na2CO3溶液3种无色溶液用稀硫酸区分b.cuo、Fe、c 3种黑色固体用水区分NH4NO3、NaCl、CaO种白色固体d .用燃烧的木棍区分O2、H2、空气3种无色气体7 .下列不符合氢氧化钙物理性质的是()a .白色粉末b .微溶于水c .不潮解d .在空气中变质8 .氧烛是一种用于缺氧下自救的化学氧源，其主要成分是NaC1O3，氧烛碰撞火帽发生反应释放氧，主要反应原理是2NaClO3=2NaCl 3O2。 下一个说法错误的是()a .氧烛是纯净的，不是氧化物B.NaC1O3中Cl元素的价数为5c .运输氧烛时，应避免剧烈冲击d .氧烛产生氧气的反应是分解反应9 .对以下实验现象进行正确说明a .质量守恒定律实验结束天平左皿烧杯中碳酸钠粉末与稀盐酸的反应后，天平的针向右偏移b .赤磷在空气中燃烧，火焰呈黄色，散发热量，产生大量白雾c .在燃烧的蜡烛火焰上放置白色圆盘，隔了一会儿，圆盘表面没有明显变化d .将石蕊溶液染色干燥后的纸花放入装有CO2的气瓶，纸花变红10 .在以下变化中，属于化学变化的是：A.A乙组联赛C.CD.D下面是小铭进行的实验操作判断，其中正确的是()的双曲馀弦值步骤现象结论a.a把火星上的小木棍放进煤气瓶里不复发瓶子里不含氧气乙组联赛把米五十毫升和大豆五十毫升混合起来体积小于100毫升分子不断地运动着c.c用排水法收集氧气瓶子里的水充满了氧气氧不溶于水d.d连接水电解器电解水负极与正极气体比大于21氧气氧化电极，消耗掉A.A乙组联赛C.CD.D12 .下列方法能够减少空气中的PM2.5()a .当场焚烧农作物秸秆b .吴店镇大力建设风力发电厂、太阳能发电厂c .桃花节鼓励市民自己玩耍d节日庆典大量放烟花爆竹13 .自来水厂净水过程中不使用的方法是：a .吸附b .过滤c .蒸馏d .消毒14 .下列物质属于纯洁物的：a .冰水混合物b .医用生理盐水c .高锰酸钾加热制氧后的残留物d .雪碧饮料15 .以下物质的用途主要取决于物理性质：a .铝用于制造铝箔b .镁粉用于制作照明支付c .以天然气为燃料d .以氢气为火箭推进剂二、填空问题16 .以下是实验室常用的实验装置，回答问题(1)写上带标签机器的名称： 。(2)实验室用稀盐酸和石灰石使CO2反应，应该选择的发生和收集装置是和的。 此反应的字符(或符号)表达式(3)在课外实验活动中，有兴趣组的学生加热碳酸氢钠(NaHCO3)固体(生成物为Na2CO3、二氧化碳和水)制造CO2，该反应的文字(或符号)式是用该方法制造CO2时应选择的发生装置。(4)图所示的装置能够用于测定生成的CO2的体积，其中将植物油放置在水面上的目的在于植物油上的空气对实验结果(填充“有”或“无”)产生显着的影响。17 .人类制造利用的金属有着悠久的历史(1)利用孔雀石冶炼铜的主要反应：cu2(oh)2co32cuoh2o2这种反应类型是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2CuO C2Cu CO2，该反应前后铜元素的价数发生变化的是_。(2)高炉炼铁的主要反应过程如下： 请写出对应的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)冶炼金属铝的主要反应：2Al2O34Al 3O2该反应的条件为_。 在下图的装置中，两种金属的活性是Zn _ _ _ _ _ _ _ _ _ Cu (填料 或 )。 电流计指针偏转时，化学能是.18 .能源、环境与人类生活和社会发展密切相关。(1)以下的能源中，属于可再生能源的是_ (记号)。a煤乙醇c天然气d石油(2)以煤为燃料会产生大量温室效应气体，产生酸雨。 NH3在空气中燃烧生成单体和水，如果没有污染就可以制造出新的燃料。 编写NH3燃烧的化学方程式_。(3)保护臭氧(O3)环境，对人体健康有害。 氧和氧是氧元素的单体，互为同素异形体，以下各组物质不属于同素异形体的是_ (填充编号)。a金刚石、石墨b氢气、液氢c红磷、白磷19 .如有必要，请写下列反应的字符表达式：(1)有水生成的化合反应。 _ _ _ _ _ _ _。(2)有水生成的分解反应： _。(3)有水参与的分解反应。20 .甲乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示(1)20时，甲和乙的溶解度关系是： _(2)20时，等质量的甲、乙分别溶于水而饱和形成溶液，再升温至40，溶液中溶质质量分数的大小关系为_(3)将4070 g乙的饱和溶液降温至20，可析出的结晶质量为_ _。三、实验问题21 .某化学兴趣小组利用以下装置对氧气实验室的制法和性质进行研究。(1)下列编号机器的名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)小鑫用a装置加热高锰酸钾去氧。 请指出装置的缺点之一。 加热过锰酸钾取氧的化学方程式是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)由于小磊以分解过氧化氢溶液的原理取氧，因此他要收集必须采用上图的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _装置作为发生装置。(4)小涛做“铁丝在氧气中燃烧”实验。 本实验中使用的氧气，最好用_法收集，在储气瓶中保留水。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _铁丝燃烧的现象在猛烈地燃烧。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，黑色固体生成。 铁丝燃烧的化学方程式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(5)实验室常用的金属锌(Zn )和稀硫酸(H2SO4)在常温下反应取氢，同时生成硫酸锌。 根据以上资料，在实验室采氢的装置可以选择上图的_。22 .一个化学兴趣小组设计了“吹气球”实验。 三个装置如下图所示(1)甲装置：中加水可见气球膨胀，出现现象时，该装置气密性良好。(2)乙装置设备a的名称是_，有两种方法可以使装置内的气球膨胀一个是，写出生成气体，生成该气体的化学方程式。第二，装置中的气体因热膨胀，a中有水，玉米瓶中的药品是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)c装置玉米瓶里装满了CO2，想要使气球膨胀时，分液漏斗中的液体是_。23 . (10江西省22 )小思实验操作试验的主题是探讨金属的化学性质，内容是铜在空气中烧灼，锌与稀硫酸反应，铝丝与硫酸铜溶液反应。 下图是他实验操作考试的一部分场景。(1)在上图中，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (记号)(2)操作a的现象是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)铝线插入硫酸铜溶液中，没有发生任何事故的理由是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。四、简要解答24 .根据图回答问题(1)调制一定质量的稀硫酸，测量浓硫酸时读取底面，溶液中溶质的质量分率为_ (填充“大”、“小”或“相等”) 10%； 在图1的操作中用玻璃棒搅拌的目的是.(2)在图2的实验中，铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，但是燃烧时_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _烧杯的热水的作用是供给热量。(3)图3的实验验证了二氧化碳的主要物理性质是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)在图4的实验中验证铁锈的条件之一是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。25 .从粒子角度回答以下问题：(1)保持水化学性质的微粒子为： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)用湿布擦拭的桌子干燥一段时间的原因是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)一定质量的水蒸气凝结成水时，体积变小的原因是.(4)构成氯化钠的粒子是.五、计算问题硝酸钾是重要的农用化肥，也是制造火药的原料之一。 在一定温度下加热硝酸