人教版（新课程标准）五四学制）2019-2020学年七年级下学期期中考试生物试题B卷

人教版（新课程标准）五四学制）2019-2020学年七年级下学期期中考试生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 以下对人体的第一道防线和第二道防线的共同之处的叙述，不正确的是（ ）A是人生来就有的B不是针对某种特定的病原体起作用C针对多数病原体都有防御作用D只针对某种特定的病原体起作用2 . 下列是关于微生物对生物圈中的作用叙述，错误的是（ ）A将动植物的遗体、粪便等分解成简单无机物B有的可与动植物共生C把无机物变成有机物，供生物利用D分解有机物，净化污水改善环境3 . 下列四种微生物中，属于病毒的是（ ）ABCD4 . 下列改善家具环境的措施，你认为错误的是（ ）A增加室内换气次数B室内不养宠物C室内长时间密闭以便开空调D室内不进行豪华装修5 . 2016年5月31日是第29个世界无烟日，为了宣传烟草对健康的危害，兴趣小组的同学利用水蚤和香烟浸出液研究“香烟浸出液对水蚤生命活动的影响”，并获取了如表数据：下列分析错误的是（ ）组号1号试管2号试管3号试管4号试管不同浓度的香烟浸出液5mL1份香烟浸出液+清水2份香烟浸出液+清水3份香烟浸出液+清水清水水蚤存活时间/s201610长时间A为了与不同浓度的烟草浸出液形成对照，设置清水作为对照组B由表中数据可知，烟草浸出液对水蚤心率有抑制作用，浓度越高，抑制作用越强C实验中，若每个试管中只放入一只水蚤，实验结果可能会具有偶然性D烟草燃烧时，烟雾中的尼古丁、焦油等物质进入人体后能诱发多种呼吸系统疾病，还有可能诱发肺癌，所以不要吸烟6 . 大肠杆菌的生殖方式是（ ）A营养生殖B分裂生殖C孢子生殖D种子生殖7 . 日本血吸虫的最先寄主是（ ）A人B钉螺C草鱼D虾类8 . 在日常生活中，心情不好时，可以A找知心朋友大吵一场B可以适当地喝酒，再睡一觉C可以找亲人诉说烦恼9 . 关于生活中生物技术，下列说法错误的是（ ）A利用发酵技术，在鲜奶中加入乳酸菌可制成乳酸制品B制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制乳酸菌繁殖C白酒的酿造过程中利用了霉菌和酵母菌两种微生物的发酵作用D厨师常在夏天将做好的菜肴放在冰箱中冷藏，其目的是为抑制微生物的繁殖10 . 四川的泡菜在全国都是非常有名的一种风味小菜。制作泡菜时要用特殊的坛子，坛口必须加水密封。密封坛口的目的是（ ）A隔绝空气，抑制细菌的繁殖B阻止尘埃C造成缺氧的环境，利于乳酸发酵D防止气体对流，利于醋酸菌进行发酵11 . 人体内可以吞噬和消灭病原体的是（ ）A呼吸道黏膜B淋巴细胞C抗体和抗原D吞噬细胞12 . 今年冬天甲型病毒性流感“风靡”全国，我市也非常流行。很多同学不幸感染，众多家庭无一人幸免。导致医院、社区门诊人满为患。具此下面的说法正确的是（ ）A引起甲型流感的病毒属于传染源B甲型流感患者属于病原体C患甲流后及时打针或吃药治疗是控制传染源D抗生素对甲型流感病毒很有效13 . 关注食品、药品安全，维护我们的健康，下列常见做法正确的是（ ）A发芽的马铃薯去芽后可食用B有“OTC”标志的药物可以随意加大服药用量C用水浸泡叶类蔬菜，可以减少农药的残留D食品、药品只要包装完整，可根据需要食用和服用14 . 用你所学的生物知识来判断，下列说法正确的是（ ）A生产实践中的扦插、嫁接、椒草用叶生殖、小麦用种子繁殖都属于无性生殖B通过“预防接种”建立起来的防御体系属于免疫系统的第二道防线C人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响D处方药(简称OTC)适于消费者自我诊断、自我治疗的小伤小病15 . 下列关于病毒、细菌、真菌的叙述，正确的是（ ）A病毒寄生在活细胞内，靠细胞内的遗传物质，制造出新病毒B酵母菌与乳酸菌在结构上的主要区别是酵母菌有成形的细胞核C培养细菌、真菌时不能打开培养皿的盖子，目的是制造无氧环境D细菌有细胞壁、细胞膜，细胞膜又称为荚膜，具有保护作用16 . 进行预防接种的目的是（ ）A使人得到自然免疫B保护易感人群C控制传染源D切断传播途径17 . 肺结核的传播主要是通过A血液传播B飞沫和尘埃传播C蚊虫叮咬传播D饮食传播18 . 2017年9月，在全球范围内播散蔓延的寨卡病毒感染导致新生儿小头畸形的机制，终于被中国学者破解，引发世界关注。下列关于寨卡病毒的叙述，正确的是（ ）A病毒个体微小，但肉眼可见B病毒具有细胞结构C病毒只能生活在活细胞中D属于植物病毒19 . 下列组合全属于生物发酵产品的一项是葡萄酒果汁加酶洗衣粉蜂蜜豆腐乳豆浆ABCD20 . 天花病毒侵入人体后，使人患上天花，同时在病人体内产生抵抗天花病毒的抗体，此人以后就不会再患天花了。人类的这种免疫不属于（ ）A保卫人体的第三道防线B特异性免疫C非特异性免疫D后天性免疫21 . 在甲型H7N9流感爆发期间，同学们都分期分批免费注射了甲流疫苗，注射的药物和预防措施、免疫类型分别是（ ）A抗体控制传染源特异性免疫B抗体控制传染源非特异性免疫C抗原保护易感人群非特异性免疫D抗原保护易感人群特异性免疫22 . 世界上第一个发现人体血液循环的科学家是1578年出生在英国福克斯顿的一个富裕农民家里哈维，关于科学家哈维发现血液循环的实验，叙述不正确的是（ ）A哈维用结扎和剖切血管放血的实验方法研究血液流动方向B哈维的实验证明了人体心脏能推动血液在全身循环C哈维是生物学研究中较早运用实验方法的科学家D哈维、林奈及达尔文运用的研究方法-样23 . 巴斯德将新鲜的肉汤置于鹅颈瓶内可以长久不腐败的原因是（ ）A肉汤内放入了防腐物质B空气中的细菌不能进入肉汤C肉汤内缺乏细菌生活所需的氧气D肉汤内缺乏细菌生活所需的营养物质24 . 下图是概念间的关系图，下列选项与下图对应正确的是 A代表真核生物，代表原核生物，代表病毒B代表有机物，代表无机物，代表氨基酸C代表不遗传的变异，代表可遗传的变异，代表基因突变D代表特异性免疫，代表非特异性免疫，代表吞噬细胞的吞噬作用25 . 下列关于细菌和真菌的说法中，不正确的是（ ）A培养基须高温灭菌冷却后才能接种B细菌和真菌都能形成菌落，所以无法区分C细菌和真菌分布广泛D细菌和真菌的生存需要水分、适宜的温度、有机物等二、综合题26 . 请完成下列概念填空(1)科学探究的一般步骤是_、_、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。(2)环境中影响生物的生活和分布的因素叫做_。生物之间的关系有捕食、_等(至少再写两种)。(3)在一定的空间范围内, _所形成的统一的整体叫做生态系统。生态系统具有一定的_能力。(4) _是构成生物体的基本单位。_这两种结构都是能量转换器。(5)细胞分化是指一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在_这三个方面发生差异性的变化。分化产生了各种细胞群,这些细胞群称为_。27 . 2011年3月11日，日本近海发生了9。0级强烈地震和海啸，并引发核电站爆炸，给日本人民带来了巨大的灾难和损失。强震发生后。中国派出的救援人员及时赶赴日本，并送去了大量救援物资。假如你是一名救灾现场的救援者，请根据所学知识解答下列问题：（1）如果发现某人受伤出血，血液呈鲜红色，喷射状流出，可以判断是_血管出血，应在病人受伤血管的近心端止血。（2）如果遇到失血过多的人，应按照输_的原则，及时给予输血救治。（3）给病人打针、服药前，一定要认真阅读药品的_，不能盲目用药。（4）为防止灾区传染病的流行，防疫人员对生活用水、地面进行大面积消毒，这种做法属于预防传染病措施中的_。（5）为防止灾区的儿童得病，医生给他们注射疫苗，使其体内产生相应的_，从而具有抵抗某些疾病的能力，这种免疫类型属于_免疫。28 . 如图是草履虫的结构图，请读图并完成后面的填空。（1）草履虫生活在淡水中，靠_进行运动。（2）草履虫通过_从水中获得氧气，并将产生的二氧化碳排出体外。（3）草履虫消化食物的结构是_（填序号）。29 . 实验题.一个学生喜欢观察鸟的行为。冬天她吸引金翅雀到她家的后院吃食物。夏天的时候她看到过金翅雀吃蓟的种子,于是她想知道那是不是它最爱吃的食物。她用三种食物喂它,想发现它最爱吃的食物,这三种食物分别是蓟的种子、太阳花的种子和谷物。请据此分析回答问题。（1）此实验的假设是:_ 。（2）为了检验提出的假设,该学生设计的实验过程是:用不同数量的三种食物种子若干喂金翅雀;定期观察、记录三种食物种子被食的数目;连续观察、记录几天。上述实验过程中有一处错误,请指出来并改正。错误之处:_。(请用数字代号标出)改正:_。（3）实验中为什么必须连续观察、记录几天?_。（4）实验中什么数据支持她的假设?_。30 . 根据生物学知识回答以下小题（1）人体的消化系统由_和_两部分组成。（2）萝卜存储久了就会空心是因为萝卜内的_被大量分解了。花草总不浇水就会萎蔫是因为体内的_大量地散失了。（3）科学探究的一般方法是：通过观察，提出问题，作出_，制定计划，实施实验，得出_。三、资料分析题31 . 根据资料回答下列问题：资料1：抗生素是一类能够杀死细菌的物质，是当前治疗人和动物细菌感染的常用药物。使用抗生素时，致病菌和包括有益菌在内的多种细菌被一起杀死。资料2：有些细菌具有抵抗抗生素的能力。如果滥用抗生素，会对细菌的抗药性不断选择，从而催生能抵抗多种抗生素的“超级细菌”。资料3：在自然界中，噬菌体是细菌的天然“敌人”，一种噬菌体只攻击特定的细菌。科学家正在研发噬菌体药物用于治疗细菌感染。（1）病毒性疾病能否用抗生素治疗？_。（2）遗传物质的改变使细菌产生抗药性，这是一种_现象。（3）噬菌体的外壳由_组成，可以识别特定细菌，使得它的攻击具有特异性。（4）综合以上资料，你认为减少“超级细菌”应该_。四、实验探究题32 . 探究：花生果实大小的变异（1）实验过程分析。实验过程中要做到_取样。样品要有足够的数量，建议不要少于_枚。建议测量果实的_的长短，长短以_计。选择和设计适当的测量工具和测量方法。（2）探究结果：任何性状的表现都是由控制该性状的_与_共同作用的结果。基因组成相同