人教版（新课程标准）2020年（春秋版）八年级上学期期中考试生物试题A卷（检测）

人教版（新课程标准）2020年（春秋版）八年级上学期期中考试生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 蜜蜂用圆形舞和“8”字摆尾舞来告诉其他蜜蜂采蜜的方向,这一行为属于（ ）A防御行为B觅食行为C社会行为D学习行为2 . “鹰击长空”、“鱼翔浅底”。动物运动形式多样，主要是适应（ ）A不同的身体结构B不同的生活环境C不同的动物种类D不同的身体大小3 . 蚯蚓、蛭等没有发达的骨骼,但也能灵活运动,主要原因是（ ）A身体分节B体表有黏液C体壁有刚毛D肌肉发达4 . 下列动物中，学习能力最强的是（ ）A龟B蝗虫C海豚D珊瑚虫5 . 分别于早晨，中午，傍晚在同一株植物的相同位置摘取形状、大小相同的三片叶子，用打孔器取等大的圆片，分别滴加碘液观察（ ）A早晨摘取的叶片蓝色最深B中午摘取的叶片蓝色最深C傍晚摘取的叶片蓝色最深D三片叶片颜色深浅程度都一致6 . 青蛙最容易发现并吃掉的是（ ）A死了的蜘蛛B突然装死的瓢虫C蠕动的蚯蚓D突然飞起来的螟蛾7 . 下列有关动物行为的叙述不正确的是A先天性行为能使动物适应环境，有利于生存和繁殖B动物的动作、声音和气味可起传递信息的作用C社会行为往往有分工现象，可提高觅食、御敌的效率D学习行为可以不受遗传因素的限制，使动物适应更复杂的环境8 . 鲫鱼不停地用口吞水，由鳃孔排水的意义在于（ ）A调节体温B调节身体体重C取食的需要D呼吸的需要9 . 蝗虫适应在陆地生活，它进行呼吸的结构是（ ）A肺B鳃C气管D体表10 . 下列特征中，鸟类特有的是（ ）A卵生B体表有羽毛C善于飞行D用肺呼吸11 . 皮肤黏湿、能够进行气体交换的是（ ）A蚯蚓和鲤鱼B青蛙和蜥蜴C蟾蜍和蚯蚓D大鲵和鳄鱼12 . 某同学伸出手臂做一个屈肘动作。下列有关叙述错误的是（ ）A骨骼肌包括肌腱、肌腹两个部分B骨与骨之间的连结叫作关节C做屈肘动作时上肢肌肉的变化是肱二头肌收缩、肱三头肌舒张D人体的任何动作都是由多组肌肉在神经系统和内分泌系统的支配下共同完成的13 . 下列与蝗虫适于陆地生活无关的是（ ）。A体表具有外骨骼B身体分节，有三对足两对翅C有三个单眼，仅能感光D具有适于在陆地进行呼吸的气门和气管14 . “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里蛙声是指雄蛙的（ ）A节律行为B攻击行为C防御行为D繁殖行为15 . 有关鸟类适于空中飞行生活特点的叙述中，错误的是（ ）A体表覆羽，前肢变成翼B气体交换的部位是肺和气囊C胸肌发达能有力地扇动两翼D食量大，为飞行生活提供大量的能量16 . 下列关于哺乳动物运动系统的叙述中，正确的是（ ）A运动仅靠运动系统就可完成B一块骨骼的两端肌腱附着在同一块骨上C骨骼肌由肌腱、肌腹、血管和神经组成D运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的17 . 下列哪一种动物能够在溪流中自由生活（ ）A血吸虫B蛔虫C华枝睾吸虫D涡虫18 . 跳绳是梧州市中考体育项目之一，主要考查学生的运动协调能力。关于跳绳的说法正确的是（ ）A只需运动系统即可完成B仅有上肢骨骼肌参与C跳绳很轻松，无需消耗能量D跳绳时骨的运动需靠骨骼肌的牵拉19 . 下列各项中，属于哺乳动物的是（ ）A鲫鱼B海马C蚯蚓D鲸鱼20 . 脊椎动物与无脊椎动物相比，脊椎动物的特征（ ）A都是陆生动物B都是哺乳动物C都是恒温动物D体内都有脊柱二、填空题21 . 运动是以骨骼为杠杆，以_为支点，以_为动力形成的三、综合题22 . 生命在于运动。坚持体育锻炼能够提高人体免疫功能，抵抗疾病入侵，不仅让我们身体保持健康，还能让我们心情愉快，提高学习效率。下列是与人体运动相关的概念图和结构示意图。请据图回答下列问题：（1）图一表示运动系统组成的概念图，请你补充完成：A_，B_，C_。（2）人体的每一个动作都是在_的调节下，由运动系统以及其他系统的协调配合完成的。（3）图二为关节的结构示意图，与关节的牢固性有关的结构有 _及其内外的_。（4）图三中的由两部分组成，中间较粗的部分称为_，两端较细呈乳白色的部分称为_。（5）当你完成一个动作时，都会包括以下步骤：相应的骨受到牵引，骨绕关节转动，骨骼肌接受神经传来的兴奋，骨骼肌收缩。请将以上步骤进行正确排序：_（相关数字排序）。23 . 下图为某生态系统部分组成成分示意图，请分析回答：（1）图中的食物网中，共有_条食物链。（2）鼠与昆虫两种生物间的关系是_。（3）图中各种生物生命活动所需的能量最终都来自于_。（4）该生态系统在没有人为干扰的情况下，蛇、食虫鸟和鼠的数量能够保持相对稳定，这是由于生态系统具有_能力。（5）从生态系统的组成成分看，该食物网未表示出来的生物成分还有_。四、资料分析题24 . 阅读资料，回答问题藏羚羊是青戴高原特有的国家一级保护动物，它体表被毛，浑身是宝，具有胎生、哺乳的特点。它具有发达的感觉器官和神经系统，能对多变的环境及时做出反应。它四肢发达，奔跑如飞，是田径好手。每年夏季，雌性藏羚羊沿固定路线向北迁移，67月产仔后返回越冬地与雄羊合群。少数不法分子为获取羊绒，肆意捕杀藏羚羊，使藏羚羊数量急剧减少，藏羚羊已经濒临灭绝。大量牧民入迁也使得可可西里野生藏羚羊分布区域日益缩小，给这些野生动物赖以生存的原始生态环境造成了不利影啊，可可西里“无人区”在这一些地方已名不副实。（1）分析上述资料，你认为藏羚羊在分类上属于脊椎动物中的_类动物。（2）请你写出藏羚羊适应陆地生活的两种特征：_，_。（3）藏羚羊善于奔跑，其运动系统是由_、_和_组成。（4）请你为保护藏羚羊献计策：_，_。五、实验探究题25 . 某生物兴趣小组，想要探究“蚂蚁是否喜欢吃甜食”的实验，实验方案设计如下。材料用具：一小窝蚂蚁，纸盒，滴管，消毒棉花，取一张纸，糖水、清水各一杯。实验步骤：取两小块大小相同的棉花团，分别加糖水和清水，放置在纸盒的一侧。取一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧。30分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况。（1）该实验的提问是：_（2）实验的变量是_。（3）如果较多蚂蚁在加_的棉花团处聚集，则说明蚂蚁喜欢吃甜食。（4