人教版2019年九年级下学期中考一模化学试题（I）卷精编

人教版2019年九年级下学期中考一模化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在下表对应的温度下，向4只盛有100 g水的烧杯中，分别加入40 g KCl固体，充分溶解。KCl的溶解度曲线如图。烧杯序号温度（）20305060下列关于所得溶液的说法不正确的是A溶液质量B所得溶液属于饱和溶液C溶质质量分数D中溶质与溶剂的质量比为2:52 . 逻辑推理是化学学习常用的思维方法。下列推理正确的是A碱溶液的pH都大于7，所以pH大于7的溶液都是碱溶液B有机化合物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机化合物CMg、Al等氢前金属都能与稀盐酸反应生成H2，则Na也能与稀盐酸反应生成H2D中和反应有盐和水生成，有盐和水生成的反应一定是中和反应3 . 最近，我国科学家成功合成新型催化剂，将CO2高效转化为甲醇（CH3OH）。这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应，还将成为理想的能源补充形式。该化学反应的微观过程如图所示。下列说法正确的是（ ）A该反应属于置换反应B参加反应的甲、乙分子个数比为1：3C反应前后氢元素的化合价不变D反应前后原子数目没有发生改变、种类改变4 . 在一硬质玻璃管中盛放着3g CuO和Cu的混合物，通入O2加热至不再反应，冷却后，将玻璃管内固体物质投入到适量稀硫酸中，恰好完全反应，得到50g溶质质量分数为12%的蓝色溶液，则原混合物质中铜元素和氧元素的质量比是A2：1B4：1C8：1D12：15 . 向一定质量的AgNO3和Fe（NO3）2的混合溶液中加入m克Zn粉，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量，得到的固体质量为m克据此，下列说法不正确的是（ ）A滤渣中的物质至少有两种B取反应后的滤液滴加稀盐酸，有白色沉淀产生C物滤渣滴加稀盐酸，一定有气泡产生D取反应后的滤液观察，滤液可能呈浅绿色二、填空题6 . 有A、B、C、D四种元素，已知A是地壳中含量第二多的非金属元素，B元素原子核内没有中子，C元素的单质可使带火星的木条复燃，D元素的原子核外有三个电子层，最外层电子数是第一层电子数的3倍。请回答：（1）A元素的名称；（2）B元素组成单质的符号；（3）3个D离子；（4）C、D元素组成的化合物的化学式。三、实验题下图是实验室常用的实验装置，请回答有关问题：（1）装置C由导管、和（填仪器的名称）组成。（2）实验室用H2O2和MnO2制取O2的化学方程式为，选用的发生装置是（填序号，下同）；若用KClO3和MnO2制取O2时，则选用的发生装置是。（3）实验室制取二氧化碳，选用的发生装置为（填序号），该反应的化学方程式为。将产生的二氧化碳气体通入F中，看到的现象是：_。（4）实验室制取H2应选用的收集装置是或。（填序号）四、流程题7 . 废旧电路板中主要含有塑料、铜和锡（Sn）等，为实现对锡的绿色回收，某工艺如下：已知：锡（Sn）能和四氯化锡（SnCl4）反应生成二氯化锡（SnCl2）（1）步骤实验操作的名称为_。（2）写出步骤发生反应的文字表达式_，反应的基本类型为_。（3）相比于直接焚烧废旧旧电路板回收金属，该工艺主要优点是_（回答一点即可）。五、科学探究题8 . 小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验：实验操作实验现象实验结论或总结结论总结实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条有气泡产生，木条不复燃过氧化氢分解产生氧气，但是_。二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂。实验二向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条没有明显现象二氧化锰和水混合不能产生氧气。实验三向盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条_二氧化锰能加快过氧化氢的分解。反应的文字表达式是_。（1）请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格。（2）在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是_。（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，过氧化氢在常温下分解缓慢，加入二氧化锰反应明显加快，若要证明二氧化锰是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的_和_是否改变。六、计算题9 . 钙是人体中的常量元素，缺钙时可通过食用保健药剂来增加摄入量。某补钙药剂主要成分为碳酸钙，现将100g盐酸分成5等份，逐次加到用40g该药剂制成的粉末中（其他成分不与盐酸反应），得到部分数据与图像。请根据有关信息回答问题第1次第2次第3次第4次第5次加入盐酸的质量（g）2020202020剩余固体的质量（g）35302520a（1）求碳酸钙中各元素的质量比Ca：C：O=_。（化成最简整数比）（2）a的数值为_，该品牌补钙药剂中CaCO3的质量分数是_（