人教版（新课程标准）2020版八年级（五四制）上学期第一次月考生物试题A卷

人教版（新课程标准）2020版八年级（五四制）上学期第一次月考生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 同学们学习被子植物相关知识后，理解错误的是（ ）A光照是玉米种子萌发的必要条件B种子萌发时胚根先突破种皮C根尖成熟区是吸收水的主要部位D桃花的子房将发育为果实2 . 在种子萌发的过程中不会发生的生理过程是（ ）A光合作用B呼吸作用C细胞分裂D细胞分化3 . 下列结构不属于水稻胚的组成部分的是（ ）A子叶B胚乳C胚根和胚轴D胚芽4 . 下面关于生物生殖发育的叙述中，正确的是（ ）A蝗虫和蜜蜂的发育都是不完全变态B青蛙的生殖发育是卵生、变态发育C扦插、克隆、试管婴儿都属于无性生殖D嫁接成活的枝条表现出的性状与砧木一致5 . 同学们在初中生物课中做过许多实验。以下是赫斯同学对几个实验的认识，其中正确的是（ ）A用显微镜观察草履虫时，看到绿色的结构是叶绿体B在观察玉米种子结构时，可以观察到两片子叶C在探究酸雨对生物的影响时，为了达到效果，模拟酸雨的浓度越大越好D通过绿叶在光下制造有机物的实验可以得出绿叶在光下制造的有机物是淀粉的结论6 . 知道半洋石帆故事吗？哑巴皇帝把煮熟种子洒向天空不能变成士兵（萌发），这故事说明种子萌发需要（ ）A胚的完整B胚的饱满C胚是活的D种子过了休眠期7 . 下列结构中，菜豆种子和玉米种子都有的结构是（ ）A胚乳种皮B种皮胚C果皮种皮D两片子叶8 . 蚕豆种子外面的“绿皮”和俗称“豆瓣”的部分，分别指哪种结构？A种皮和胚B果皮和胚乳C种皮和胚乳D果皮和胚9 . 苏州进入5月份后，天气热了，诺如病毒也跟着一起来了。近期，苏州几所学校的少数学生出现呕吐、腹泻等症状，经初步诊断为诺如病毒引起的感染。诺如病毒感染性腹泻具有发病急、传播速度快等特点，可以通过粪口感染，也可以通过间接接触被被排泄物污染的环境而传播。感染后的主要症状是腹泻、呕吐、发热等。诺如病毒感感染性腹泻目前没有可靠的疫苗，也没有针对性的抗病毒药物。患者12天即可自行痊愈，但要预防脱水，应及时输液。下图为电子显微镜下观察到的诺如病毒。下列有关诺如病毒的叙述错误的是A主要由蛋白质外壳和核酸构成的核心两部分组成B结构简单，因此不能独立生活C是一类比细菌小得多的单细胞生物D传播途径是消化道传染10 . 一个西瓜内有20粒种子，则形成果实前，花的子房中至少应有胚珠（ ）个A30B20C10D1511 . 番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，则黄色番茄（多个柱头授粉）所结种子胚的基因型及果皮的颜色分别是（ ）A种子胚的基因型为Dd或dd，果皮的颜色全部为黄色B种子胚的基因型为Dd或dd，果皮的颜色全部为红色C种子胚的基因型为DD或Dd，果皮的颜色全部为红色D种子胚的基因型为DD或dd，果皮的颜色全部为黄色12 . 济阳的富硒西瓜品质优良，原来只在盛夏才能上市，现在人们采取温室育苗、嫁接等手段使西瓜提前上市、增产增收下列关于西瓜种植过程中，采取的相关措施与目的不一致的是（ ）A合理密植提高光合作用的效率B幼苗带土移栽保护幼根和根毛C适时松土降低根的呼吸作用D刚移栽的幼苗去掉部分叶片降低蒸腾作用13 . 木本植物茎能长粗的原因是（ ）A树皮的保护作用B韧皮部运输有机物C形成层D木质部运输水分和无机盐14 . 小麦种子的营养物质储存在哪个结构里（ ）A胚芽B胚轴C子叶D胚乳15 . 下列关于有性生殖的叙述，错误的是（ ）A有两性生殖细胞结合过程B后代有更强的生活力C后代变异性更强D由植物的根、茎、叶等器官发育成的新个体16 . 下列有关植物的说法正确的是（ ）A白天进行光合作用B晚上进行呼吸作用C植物通过蒸腾作用散失水分远少于其他生物D所有生物的活细胞能进行呼吸作用17 . 民间有许多蕴含科学道理的俗语，下列对其解释，不正确的是（ ）A“收多收少在于肥”一一植物生活需要有机物B“春雨贵如油”一一种子萌发和植株生长都需要水分C“种瓜得瓜，种豆得豆”-遗传是生物体的基本特征D“大树底下好乘凉”一一植物的蒸腾作用可降低周围环境温度18 . 下列有关动物生殖、发育的叙述中，错误的是A青蛙的生殖方式是体外受精、卵生B鸟类受精卵中的胚盘能够发育成胚胎C家蚕的发育属于不完全变态发育D蝗虫的发育过程有蜕皮现象19 . 如图为叶芽发育成枝条的示意图,下列相关叙述正确的是（ ）A植物的叶是由叶原基发育而来的B植物的侧芽是由生长点发育而来的C植物的茎是由芽轴发育而来的D侧芽和顶芽的结构不同20 . “黄梅时节家家雨青草池塘处处蛙”，一只青蛙一年可吃掉5-40万农田害虫，被称为“农田卫士”，下列有关青蛙的生殖和发育的叙述中，正确的是（ ）A青蛙的受精方式是体内受精B青蛙的发育过程中先长出后肢，后长出前肢，所以前肢矮小C青蛙的一生要经历卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段D青蛙的生殖发育过程中蝌蚪初期会岀现外鳃，并用鳃呼吸21 . 豆芽菜的主要食用部分“芽”是（ ）A胚轴B胚芽C胚根D子叶22 . 在大豆种子萌发成幼苗的过程中，其内部发生着一系列的变化，下列有关说法不正确的是（ ）A植物传粉、受精后，子房中的胚珠发育成种子，受精卵发育成种子中的胚B大豆种子萌发过程中，营养来自于胚乳和子叶C种子中最重要的结构是胚,胚根最先突破种皮D大豆幼苗主要通过成熟区从土壤中吸收水和无机盐，吸收来的水分只有少部分用于光合作用等生命活动，大部分散失到空气中23 . 生产实践中，人们常用如图的方法进行植物栽培，请问1和4分别称作（ ）A接穗、砧木B砧木、接穗C接穗、形成层D形成层、砧木24 . 如图是观察菜豆种子实验时看到的各部分结构，下列说法正确的是（ ）A共同组成种子的胚B是胚芽，萌发时首先突破种皮C是胚轴，能发育成茎D和中的细胞有分裂能力二、综合题25 . 观察如图，回答有关问题。（1）图一所示菜豆花中最主要的部分是 _和_。（2）豆荚中一般有多个菜豆，菜豆的数量是由子房中的_数量决定。（3）图二菜豆种子中1、2、3、4组成6_，是由_发育而来。（4）图三玉米种子与菜豆种子相比，区别在于_数量不同和有_，而菜豆种子没有。（5）图四中G结构是由图二中的_发育而成（填序号）。（6）图二菜豆种子由_发育而来：图三玉米粒由_发育而来。26 . 下图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图。请分析回答下列问题。(1)以下对组成图甲的描述正确的是（_）A.将来发育成芽 B.将来发育成茎C.将来发育成幼根 D.将来发育成叶(2)图乙叶片上有许多气孔,它是植物体蒸腾失水的门户,也是植物体与外界进行气体交换的窗口,它的张开和闭合受_细胞的控制。无机盐对植物的生长发育起着重要作用,如含_的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟。(3)图丙中的和分别是由_和_发育成的。(4)种植菜豆时,农民把土地整得较为疏松,从有利于种子萌发的角度分析,其主要作用是（_）A.保温 B.保湿C.透光 D.透气27 . 养蚕织丝在我国有着悠久的历史，下图表示桑蚕的不同发育时期，请回答下列问题：(1)从图中看出，蚕的发育经历了不同时期，这种发有过程从幼体到成体有较大的变化，称为_，下列昆虫与家蚕的发育方式相同的一组是_蚊 蝗虫 蟋蟀 蝇 螳螂 蜜蜂 蝴蝶 蝼蛄ABCD(2)蚕的体细胞中有28对染色体，它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是_条(3)家蚕的“作茧自缚”，是由体内的遗传物质所决定的,课外养蚕小组的同学发现，黄足蚕结黄茧，白足蚕结白茧,他们选用黄足蚕与白足蚕杂交，后代全是黄足蚕，说明黄足是_性状；如果控制相对性状的基因用A、 a表示，则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是_；若让子代蚕与白足蚕杂交，推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是_。(4)2008年，我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种，这项现代生物技术称为_，这个事例说明基因与性状的关是_。(5)蚕与人类的关系非常密切，请你列举个事例:_。28 . 小麦是我市种植最为广泛的粮食作物，小麦做成的馒头成为了我们餐桌上的主食。根据学习的生物知识回答问题。（1）图一为小麦的根系，根据它的特点可以判定小麦的根系为_。（2）小麦在幼苗期，幼苗不断的向上生长，土壤中的根能向四周延伸，与之相关的结构是_（用图二、图三中的字母或序号作答），这些细胞具有很强的分裂能力；根之所以能不断生长，是由于_。（3）来年开春麦苗返青后，为了促进麦苗快速生长，通常追施一次以含_的无机盐为主的肥料，以免造成苗小，分蘖少，群体不够，难获高产。（4）馒头中含有丰富的淀粉，能补充人体内所需的能量，这些营养物质来自小麦种子的_。三、实验探究题29 . 在做“探究植物的呼吸作用”的实验中，甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量煮熟的种子，放置在适温条件下一昼夜后，进行实验，回答下列问题：(1)若将点燃的蜡烛伸入甲瓶，蜡烛立刻熄灭，原因是萌发的种子吸收了瓶中的_；点燃的蜡烛在乙瓶中能继续燃烧，原因是：_(2)若将甲、乙瓶分别按丙图装置进行实验，则看到_瓶(甲乙)排出的气体能使石灰水明显变浑浊，这是因为种子放出了_。(3)实验中设置乙瓶的目的是_。(4)甲瓶内种子萌发过程中，有机物的重量会变_(填“多”或“少”)30 . 某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同的条件下进行培养数日后记录发芽情况如下：装置种子所处环境实验结果甲干燥的棉花，置于25的橱柜中种子不萌发乙潮湿的棉花，置于25的橱柜中种子萌发丙潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4）种子不萌发丁棉花和种子完全浸没在水中，置于25橱柜中种子不萌发（1）甲和乙装置进行对比，研究结果说明种子的萌发需要_；（2）哪两组形成对照，可证明种子的萌发需要适宜的温度：_；（3）乙装置在该实验中起_作用；（4）问每组装置1粒玉米和种子用于实验可以吗，为什么？_（5）如丁组装置所示种子不能萌发，是因为缺乏种子萌发所需要的_种子萌发是否需要一定的光照_；（6）玉米种子的结构中为种子萌发提供营养的主要是_，用碘液滴加会变蓝色，说明营养物质的主要成分是_（7）以上说明玉米和种子萌发需要的条件有_