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文档简介
人教版2019年九年级上学期9月月考化学试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是( )A因为MnO2能加快H2O2的分解速率,所以MnO2也能加快H2O的分解B因为单质是由同种元素组成,所以只含一种元素的物质一定是单质C因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素D化合反应有一种物质生成,所以有一种物质生成的反应一定是化合反应2 . 甲乙两份等浓度等体积的过氧化氢溶液,其中甲中加入少量的二氧化锰,乙不加任何物质,均反应至不再产生气泡为止.下列图像与实验数据最相符的是( )ABCD3 . 下列实验操作正确的是 ( )AABBCCDD4 . 集气瓶中装满某气体,可能是下列气体中的一种:二氧化碳 氧气 空气 氮气将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则该瓶气体可能是( )A或B或C或D或5 . “化学氧自救呼吸器”中的超氧化钾(KO2)是一种白色粉末,它能与佩戴者呼出气体中的水蒸气和二氧化碳发生化学反应,产生氧气,并放出热量。下列说法不正确的是AKO2应密封保存B呼吸器可用于矿山井下的防护自救C自救者用此呼吸器可以吸入到纯净的氧气D呼吸器充分利用了呼出气中的二氧化碳和水蒸气6 . 下列基本操作符合要求的是A看B听C闻D吹7 . 建立模型是学习化学的重要方法,下列有关模型正确的是A元素分类B物质分类C反应关系D空气成分8 . 化学成为一门科学开始于( )A对燃烧现象的深入研究之后B拉瓦锡对空气组成的研究之后C用分子、原子论来研究化学反应之后D门捷列夫发现元素周期律之后9 . 化学概念在逻辑上存在如图所示关系,对下列概念间的关系说法正确的是( )包含关系并列关系交叉关系纯净物与混合物属于包含关系化合物与氧化物属于包含关系单质与化合物属于交叉关系金属元素与非金属元素属于并列关系化合反应与氧化反应属于并列关系ABCD10 . 下列叙述不正确的是( )A在水净化的单一操作中,蒸馏的净化程度最高B水通过三态变化实现天然循环C用密度约为1.04g/cm3的6%的氯化钠溶液配制3%的氯化钠溶液一定要使用托盘天平D用5%的过氧化氢溶液制氧气,为加快该反应的速率常加少量二氧化锰作催化剂11 . 如图所示,将胶头滴管内的液体滴入试管中与固体充分接触。可以使U型管内的水面左高右低的液、固组合是( )A双氧水和二氧化锰B水和硝酸铵C稀硫酸和锌D水和生石灰12 . 下列有关氧气的叙述正确的是( )A木炭在空气中燃烧后,生成黑色的固体B铁、硫、石蜡在氧气中的燃烧都是化合反应C铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体D氧气的化学性质比较活泼,是可燃物13 . 如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,下列说法中不正确的是( )A实验时红磷一定要足量B点燃红磷前弹簧夹没有夹紧会使实验结果偏大C红磷熄灭后立刻打开弹簧夹D最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积14 . 下列实验现象叙述正确的是( )A硝酸铵溶于水,溶液温度升高B红磷在空气中燃烧,产生大量白烟C铁丝在纯氧中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁D打开浓盐酸浓硫酸的试剂瓶,瓶口都看到白雾15 . 下列叙述正确的是( )A工业上分离液态空气制取氧气是物理变化B纯净物一定是由同种分子构成的C所有原子都是由质子、中子和电子构成的D空气中氧气的质量分数为21%16 . 三甲基一氯硅(CH3)3SiCl是一种生产有机硅化合物的原料,遇火能燃烧甚至会发生爆炸,与水接触可产生盐酸。则下列说法错误的是A保存三甲基一氯硅时应密封防水B三甲基一氯硅中碳氢元素质量比为4:1C三甲基一氯硅要严防明火或火花D三甲基一氯硅由碳、氢、硅、氯四个原子构成17 . 下列变化属于化学变化的是A金属拉丝B甲烷燃烧C酒精挥发D冰雪融化18 . 下列实验操作发生了化学变化的是( )A检查气密性B过滤C点燃酒精灯D闻气体气味19 . 如图中X、Y、Z是初中化学常见物质,箭头表示物质之间可以向箭头方向一步转化,下列说法中不正确的是( )A若X是SO2,则Z可能是O2B若X是H2O,则Z可能是O2C若X是O2,则Z可能是CO2D若X是CO2,则Z可能是H2CO320 . 下列试验现象的描述正确的是( )A蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水B硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰C木炭在氧气中燃烧,发出黄色火焰,生成有刺激性气味的气体D铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量的热二、填空题21 . 在化学实验操作台上摆放了如下一些物质:红磷蒸馏水澄清石灰水氢气食醋氧气过氧化氢空气高锰酸钾现请将这些物质按下列分类摆放 (填序号) 。 22 . 各种物质之间存在着某种联系。用A代替“大于”,B代替“小于”,C代替“等于”,请分别选用“A”或“B”或“C”填空。(1)空气中气体成分的体积分数:氧气_氮气;(2)地壳中元素含量:铁_铝;(3)核外电子总数:氖原子_铵根离子;(4)通常状况下的液体体积:100 mL酒精与100 mL水混合_200 mL。23 . 在下列空格里填上适当概念的序号:物理变化;化学变化;物理性质;化学性质。硫是一种淡黄色固体_,把块状硫研成粉末_,将少量硫粉放在燃烧匙中加热,硫慢慢熔化_,继续加热,硫的蒸气被点燃,产生微弱的淡蓝色火焰_,这说明硫具有可燃性_。24 . 请根据所学知识,回答下列问题:(1)在物质的分类中,冰水混合物属于_,液氮属于_,(填“纯净物”或“混合物”)。空气中所占体积分数最大的气体是_(填化学式),氧气体积约占空气体积的_。(2)洁净的空气对于人类非常重要。下列做法有利于保护大气的是_(填序号)。A 使用清洁能源B 燃放烟花爆竹C 大量植树D 推广私家汽车出行(3)下列气体中暂未计入城市空气污染指数的项目是_(填序号)。A 二氧化氮B 二氧化碳C 一氧化碳D 二氧化硫(4)下面分别表示某些气体的主要用途,这些气体依次是:_、_、_(填名称)。A 食品包装时充入某气体以防腐B 填充霓虹灯C 供给呼吸,医疗上急救病人(5)饼干放在空气中会变软,因为空气中有_。25 . 下列有关物质的鉴别方法正确的是_A用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳B用肥皂水鉴别硬水和软水C用尝味道的方法区分实验室中的食盐和蔗糖D用_鉴别空气和氧气26 . 下列生活情景主要利用了物质的化学性质的是_(填字母序号)。A 甲烷用作燃料B 食品充氮气防腐C 金属制作炊具27 . (1)选择仪器下方的字母填写在相应横线上:用来吸取和滴加少量液体的仪器是_;盛放加热50mL水的容器是_;可以直接在酒精灯火火焰上加热的仪器是_;实验室常用的加热源的仪器是_。(2)某学生在做分子性质实验时需量取48毫升的酒精,他需选用的量筒是_(10毫升、20毫升、50毫升、100毫升)毫升的量筒。若采用仰视读数时实际所量取酒精的体积_48毫升(填,下格同)。如果与48ml的水混合后的总体积_96毫升。实验结束后应将上述溶液倒入容器的名称是_。(3)托盘天平也是实验室常用的仪器之一,一般可以精确到_克。如果做实验时称取m克的食盐,将砝码与称量物放反了,他实际称了_m克(填,1克以下用游码)。(4)下列实验操作,能达到预期目的是:_。(填写序号)用托盘天平称取5.6g氧化铜粉末 用10mL水和10mL酒精配制成20mL酒精溶液用排水集气法可得到比较纯净的氧气 用10mL量筒量取8.2mL水三、实验题28 . 下面是同学们进入实验室进行“氧气的实验室制取与性质”实验活动,如图所示的操作流程是做氧气的性质探究请回答下列问题:(1)操作B提供热源的仪器名称是_。(2)操作B木炭要加热到_(填现象)。(3)进行C实验的具体操作是_。(4)操作C中发生的现象是_。(5)图D中发生反应的化学方程式是_。四、推断题29 . A-I 都是初三化学常见的物质, B、I 均为黑色固体,C 和 D 含有相同的元素且在常温时均呈液态,“”表示物质转化关系,试回答:(1)请写出化学式:B _,F _。(2)请写出下列变化的化学方程式:H+A 转化成 I _;化学反应_。五、科学探究题30 . 做钠在氯所中燃烧的实验时,钠完全反应后,在集气瓶内放少量水来吸收过量的Cl2,但不能完全吸收。如何处理残余的Cl2呢?同学们进行了相关探究。(提出问题)向上述集气瓶中滴入石蕊溶液,发现溶液显红色。由此想到,选用氢氧化钠等碱性溶液吸收Cl2,效果会怎么样?(查阅资料)氯气是黄绿色有毒气体,溶于水,在饱和氯化钠溶液中的溶解度非常小。(设计与实验)用两套完全相同的装置做对比实验,如下图所示:(1)为确保实验的准确性,要先检验装置的_;(2)实验开始时,先用弹簧夹夹紧乳胶管,再将注射器内等体积的水和NaOH溶液分别注入充满Cl2的集气瓶;(3)充分吸收Cl2后,打开弹簧夹,观察进入两个集气瓶内饱和NaCl溶液的体积。(结论与解释)(1)甲实验中,Cl2溶于水且与水反应生成盐酸和次氯酸(HClO),反应的化学方程式为_。(2)乙实验中,Cl2与NaOH易发生化学反应。(3)分析实验现象得知,用碱性溶液比用
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