人教版2020年九年级下学期中考模拟化学试题（II）卷精编

人教版2020年九年级下学期中考模拟化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 2019年10月13日无锡市一小吃店发生燃气爆炸共造成9人死亡，10人受伤。关于该事故发生的变化属于化学变化的是（ ）A玻璃震碎B水管断裂C墙体晃动D木质桌凳燃烧2 . 2016年世界环境日的主题为“改善环境质量，推动绿色发展”，下列做法不符合改主题的是（ ）A提倡绿色出行，发展公共交通B倡导使用一次性木筷C提倡使用清洁能源，减少有害气体扩散D生活垃圾分类回收处理3 . 汽车碰撞后安全气囊中迅速发生化学反应，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（ ）A氧气B氮气C二氧化碳D稀有气体4 . 一定条件下，某反应的微观示意图如下，有关说法正确的是（ ）A该反应属于置换反应B反应前后元素的化合价未发生改变C用生成物制得的氨水、氯化铵可用作化肥D该反应的化学方程式为: 2N2+3H22NH35 . 几种常见物质的pH范围如下 物质酸奶鸡蛋清牙膏肥皂水pH范围（常温）4 57 88 910 11其中酸性最强的是A酸奶B鸡蛋清C牙膏D肥皂水6 . 下列有关分子、原子的说法中正确的是A热胀冷缩是构成物质微粒的大小随温度改变而改变B分子是由原子构成的，所以分子一定比原子大C分子可以分裂成原子，而原子不能再分D直接构成物质的微粒有分子、原子、离子7 . 硼氯化钠(，其中氢元素的化合价为-1)是一种安全车载氢源，有关硼氢化钠的说法正确的是（ ）A含4个氢原子B硼元素的化合价为+3C只含一种非金属元素D、B、H三种元素的质量比为1：1：48 . 下列关于实验现象的描述中，正确的是（ ）A打开盛有浓盐酸的试剂瓶，在瓶口观察到白烟B铁丝在氧气中燃烧，生成黑色固体C木炭在高温下还原氧化铜，固体由红色逐渐变黑D镁条在空气中燃烧会发出耀眼的白光，生成黑色固体9 . 下列叙述中,正确的是（ ）A无色透明的液体一定是溶液B洗洁精去除油污属于溶解作用C分子、原子、离子都是构成物质的微粒D用食盐水可以清除铁钉表面的铁锈10 . 盛有下列物质的烧杯敞口放置在空气中一段时间，总质量会减小的是（ ）A浓盐酸B氢氧化钠C生石灰D浓硫酸11 . 下列有关“化学与生活”的说法中，正确的是：A铝合金比铁制品耐腐蚀是因为铝的化学性质不如铁活泼B用焚烧的方法处理废弃的塑料制品造成的“白色污染”C用汽油洗涤衣服上的油渍是利用汽油的乳化功能D二氧化硫等气体是造成酸雨的主要因素12 . 下列过程中没有化学变化发生的是（ ）A高分子分离膜淡化海水B烧制陶器C熟石灰改良酸性土壤D肥皂水加入到硬水中起浮渣13 . 下列过程主要发生了化学变化的是（ ）A现榨果汁B酿造米酒C碾磨米粉D车轮爆胎14 . 下列图形或图像能正确反应相关关系的是A表示化合物与氧化物的关系B表示加热高锰酸钾制氧气剩余固体质量与时间的关系C表示空气中氮气和氧气相对含量D表示电解水时生成氢气和氧气的质量比二、填空题15 . 请从氢气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫这五种气体中，按要求将物质的化学式填写在空白处。（1）属于空气污染气体的_；（2）能支持燃烧的_；（3）可用做食品保鲜气体的是_；（4）植物光合作用吸收的_；（5）未来最理想的能源_；16 . 二氧化碳、氢氧化钠、氢氧化钙、氯化钠等都是重要的化工原料，在生产和生活中，有着重要的应用。(1)二氧化碳用于制汽水，这是利用了二氧化碳_的性质。(2)用石灰浆粉刷墙壁，干燥后又白又硬。这是因为_(用化学方程式表示)。(3)厕所清洁剂和炉具清洁剂的作用是不同的。其中，炉具清洁剂中含有_，利用其能与油脂反应的性质达到去除油污的目的。而厕所清洁剂因含有某些物质，呈强_(选填“酸”或“碱”)性，能达到消毒杀菌的效果。(4)工业上，常用电解氯化钠溶液的方法制取氢氧化钠，同时还能获得氢气、氯气两种化工产品，其反应的化学方程式为_。三、实验题17 . 某化学兴趣小组成员利用下列实验装置来探究O2气体的制取。（1）A、B、C、D四套发生装置都可用于实验室制取O2气体。仪器a的名称是_。实验室用氯酸钾和二氧化锰来制取O2的符号表达式_。若用E装置收集氧气，验满的方法是_。若用H装置装满水收集氧气，气体应从导管_（填：“b”或“c”）端进入。利用B装置制取O2时，反应未停止前关闭止水夹，可观察到的现象是_。与A装置相比，利用C装置制取O2的优点是_。实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷（CH4）气体，已知甲烷难溶于水，比空气的密度小，要制备和收集更纯净的甲烷气体应选择的实验装置组合为_。（在AG中选择）（2）经查阅资料得知，氧化铜也可以作为过氧化氢分解的催化剂。小红同学用MnO2、CuO两种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球探究分解过氧化氢溶液制取氧气的适宜催化剂。实验操作：取30粒含MnO2的海藻酸钠微球，采用图I装置进行实验。改用另一种微球，分别重复上述实验，得到图2的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。每次实验时，海藻酸钠微球数应相同的原因是_用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验，60s时压强瞬间回落，其原因是_。从实验曲线看，催化效果较好、反应温和的催化剂是_。18 . 某学习小组用如图所示装置测定锌铜合金中锌、铜的质量分数。（1）实验前，先将锌铜合金在稀酸中浸泡片刻，其目的_；（2）实验操作步骤有：检查气密性，将药品和水装入各仪器中，连接好装置后，再进行的操作还有：记录C的液面位置；将B中剩余固体过滤，洗涤，干燥、称重；待B中不再有气体产生并恢复至室温后，记录C的液面位置；由A向B滴加足量试剂；检查气密性上述再进行的操作的顺序是_（填序号）；记录C的液面位置时，除视线平视外，还应_；（3）B中发生反应的化学方程式为_；（4）若实验用锌铜合金的质量为a g，与酸充分反应后，测得氢气体积为VL，为求出合金中锌、铜的质量分数，还缺少的一个数据是_；A 反应前加入稀酸的体积 B 反应前加入稀酸的质量分数C 实验前反应装置中空气的体积 D 实验条件下氢气的密度（5）若实验用锌铜合金的质量为ag，与酸充分反应后，B中剩余固体的质量为bg，则锌的质量分数为_；（6）实验过程中，若未洗涤过滤所得的不溶物，则测得锌的质量分数将_（填“偏大”“偏小”或“不受影响”）。19 . （某研究性学习小组在实验中发现：不仅碱溶液可以使酚酞溶液变红，Na2CO3溶液也能使酚酞溶液变红。碱溶液可以使酚酞溶液变红，是因为碱在水溶液中解离出了OH-，那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞溶液变红呢？他们设计了下图3个实验，请你和他们一起探究。（1）实验可以证明。（2）实验加入蒸馏水的目的是。小组内有同学认为实验没必要做，你认为他们的理由是。（3）实验滴入K2CO3溶液，振荡，酚酞溶液变红，向变红后的溶液中再逐渐滴入过量的CaCl2溶液，红色逐渐消失，同时还观察到现象。由实验、得出结论：CO32-可以使酚酞溶液变红。（4）小组同学在与老师交流上述结论时，老师说：“其实Na2CO3溶液能使酚酞溶液变红也是由于溶液中存在OH-。”你认为Na2CO3溶液存在OH-的原因是。四、简答题20 . 为什么原子不显电性？ 分子和原子的本质区别是什么？举例说明分子是不断运动的21 . 某工厂的一废纸仓库起火，经调查发现，是附近作业的电焊机电源线的接头处发生短路引起火灾。（1）为什么电源线短路能引起火灾_?（2）电线短路引起火灾应该怎样救火_?22 . 人类应合理利用和开发金属资源。（l）生活中用铁锅作炊具，利用了铁的_性；为防止铁制品锈蚀，通常在铁制品表面喷漆，其防锈原理是使铁制品与_隔绝。铝的化学性质比铁活泼，但通常铝制品比铁制品更耐腐蚀的原因是_。（2）在AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量锌粉，充分反应后过滤，得滤渣和滤液。若滤液呈无色，则滤渣中一定含有的物质是_（填化学式）;若向滤渣中滴加稀盐酸，无明显现象，则滤液中所含溶质的成分可能有_种情况。23 . 建立“宏观微观符号”之间的联系，是化学学科特有的思维方式。如图是某化学反应的微观示意图：（1）该反应的化学方程式是_。（2）分析示意图可得到：“化学反应前后，各原子的个数不变”的结论，还能得到的结论_（请写一条）。五、计算题24 . 胃酸主要成分是盐酸，正常人胃液每日需要盐酸溶质质量约为6.5g7.3g。某患者每日分泌盐酸溶质质量为9.0g，为治疗胃酸过多需服用图9所示抑酸剂，发生反应：Mg（OH）2+2HCl=Mg