人教版2019年九年级上学期期末化学试题（II）卷（模拟）

印教版2019年9年级上学期期末化学考试()卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.以下事实或现象的解释是错误的选项事实或现象解释a8月桂花，10里香分子总是在运动b水银温度计中汞的热膨胀和收缩分子大小随温度变化c25m3 lpg可加压安装在0.024m3气缸上分子之间有间隔d固体碘和碘蒸汽可以使淀粉变成蓝色。同类分子化学性质相同A.aB.bC.cD.D.2.推论是学习化学的重要方法，以下推论是合理的()A.酸能使紫色石蕊溶液变红，所以能使紫色石蕊溶液变红的一定是酸溶液B.二氧化锰可以提高过氧化氢分解的速度，因此催化剂都用于加快化学反应的速度C.氢或甲烷点火前必须进行纯检查，可燃气体点火前必须进行纯检查D.如果酸性溶液的pH值小于7，则pH值小于7的雨是酸雨3.下列选项中的正确选项为()A.明矾和二氧化氯都可以用作净水器，净水器的原理相同B.构成CO和CO2的元素相同，化学性质相似C.Na和na具有相同的化学性质，因为原子核中的质子数相同D.空气质量日报报道的气体污染物对环境有害，因此是SO2，NO2，CO，O34.化学与环境和生活密切相关，以下陈述不正确A.开发无磷洗涤剂可以减少水体富营养化B.二氧化碳是加剧温室效应的有害气体C.多植树种草可以改善环境，减少大气污染D.燃料燃烧离不开氧气。5.以下关于实验操作和结果的主张中，正确的是A.点燃可燃气体：之前，必须检查气体纯度。否则，可能会发生爆炸B.分离MnO2和KCl固体混合物，溶解足够的水过滤C.质量守恒定律验证：点燃镁条，测量燃烧前后的固体质量D.将木炭燃烧在氧气上，燃烧：将热木炭迅速伸到集气筒下面，氧气就会完全参与反应6.知道燃烧原理可以利用和控制燃烧，以下说法是正确的A.物质和氧气反应时发生燃烧B.如果把木柴架空，木柴更能接触空气，燃烧得更好C.只要达到燃烧所需的最低温度，可燃物就可以燃烧D.如果用嘴吹蜡烛，蜡烛就会熄灭，这是因为降低了蜡烛的着火点7.以下是甲烷在空气中燃烧(与氧气反应生成二氧化碳和水的过程)的微观过程示意图，符合此反应微观过程顺序的选项如下()A. B.C. D.8.据媒体报道，一个城市的一家餐馆因员工经营不当引起火灾，造成严重后果。发生火灾时，以下措施不充分()A.不慌不忙、井然有序的逃脱B.有烟的地方要蹲下或趴着前进C.把棉花浸入水中，复盖可燃物，防止火灾的迅速扩散D.室内着火后，立即打开所有的门窗，尽量让烟从窗户和窗户冒出来9.下一个变化属于化学变化。A.湿衣服干B.酒精挥发C.石蜡熔化D.食物腐败10.气瓶可以完成很多实验，以下实验是正确的A.铁丝在O2上燃烧B.储存H2C.从CO2中去除HCl气体D.球标收集20mL O2以下实验设计和工作中不合理的是：A.收集氧气检查B.简单净水器C.过滤D.空气中氧含量的测定12.“宏观-微观-符号”之间的联系是化学学科的思维方式，以下分析不正确()A.相应的元素是周期表的第四个周期B.该元素属于金属元素C.相应的元素组成化合物由离子组成D.中间x值为8时，粒子是负离子13.人们装饰时经常打开窗户换气，这是为了排出装饰材料释放的有毒气体甲醛。这些分子的模型如图所示，因此，如下所述是正确的()A.甲醛的化学式B.甲醛是由碳、氧、氢三种原子构成的甲醛分子有毒性。D.甲醛分子的质子数等于中子数14.规范的实验操作对实验结果和个人安全至关重要。以下操作无效()A.检查设备机密性B.酒精灯点火C.滴液体。D.过滤15.合成气(CO和H2)可以在不同催化剂的作用下合成不同的物质。不能以合成气为原料获得的物质A.草酸(HOOCCOOH)B.甲醇(CH3OH)C.乙二醇(HOH2CCH2OH)D.要素CO(NH2)2二、填空16.学习奇妙的二氧化碳后，学生们对书本实验进行了革新和改进。设计了“魔术手”实验。(图)(1)如图所示，在一次性手套的每个手指包中分别放入物质，用夹子夹住，然后拧入瘪手套的手掌，使手套的嘴完全填满。(2)打开拇指和食指包夹，将拇指内部液体倒入食指包。手掌快速“肥料”，反应符号表示：，即可从workspace页面中移除物件。(3)打开中指包夹，使液体流入手掌，振动后液体浑浊，手掌稍微变小。将液体洒在手指包后面，夹住夹子。反应符号表达式如下：(4)用剩馀的两个手指口袋重复步骤3。只有小指才能使手掌的“减肥”成功。吸收二氧化碳的试剂最好。A.稀盐酸B.石灰水净化C.蒸馏水D.氢氧化钠溶液17.根据要求对以下材料分类：(序列化)空气氧水蒸气高锰酸钾铝海水氮冷水混合物氧化铁(1)属于混合物的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)纯水属于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)属于氧化物的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)属于单一质量的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。18.要测量某铁的氧化物的化学式，请使用如图所示的装置进行实验，并将实验数据记录如下。在实验之前实验后玻璃管粉末重量41.46克39.54克吸汽缸石灰水202.50克207.78克其中玻璃管重34.50克(1)通过计算，检验估算铁氧化物的化学式(2)上述设备中，设备(1)气缸和设备(4)酒井等的作用是什么？三、实验问题19.通过一段时间的化学学习，你已经掌握了实验室制造气体的相关方法。请根据图回答问题：(1)在图中创建标签设备的名称。a _ _ _ _ _ _ _ _，b _ _ _ _ _ _ _(2)实验室用a装置制造氧气，反应的化学公式为_ _ _ _ _ _ _(3)装置b，c可以利用稀硫酸和锌反应制造氢气，与装置b相比，装置c的突出优点是_ _ _ _ _四、科学探究问题20.燃料x在7.2g氧气中燃烧，得到9.2g混合气体(可能包含一氧化碳、二氧化碳和水蒸气)，化学兴趣小组的学生使用下图所示的装置验证混合气体的成分。数据：浓硫酸具有吸水性。浓氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳。(1)通过混合气体后，a装置以4.5g的增量增加到混合气体_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)D设备的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)观察到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _时，证明混合气体具有co。(4)在酒井灯火焰中添加视网膜的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(5)实验结束后，学生测量b、c装置的重量3