人教版（新课程标准）2020年七年级上学期期末生物试题D卷（模拟）

人教版（新课程标准）2020年七年级上学期期末生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列诗文或谚语与所蕴含的科学知识对应关系不正确的是（ ）A种瓜得瓜，种豆得豆生物的遗传现象B螳螂捕蝉，黄雀在后生物间的竞争关系C落红不是无情物，化作春泥更护花自然界的物质循环D人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开温度影响植物开花2 . 荷花能够做到出淤泥而不染，是因为起作用的结构是（ ）A细胞壁B细胞核C细胞质D细胞膜3 . 如图是叶片横切面结构示意图，其中气体进出叶片的门户是（ ）ABCD4 . 对下列关于生产实践中涉及的生物学原理的解释，不正确的是（ ）A幼苗移栽时根部带土坨是为了降低蒸腾作用B合理密植是为了增加作物叶片吸收光能的面积C种植蔬菜的温室在夜间适当降温是为了减弱呼吸作用D早春播种覆盖塑料薄膜是为了提高地表温度5 . 下列各种生态系统种维持生态系统稳定性自动调节能力最大的是（ ）A池塘生态系统B北极冻原生态系统C热带雨林生态系统D温带草原生态系统6 . 有关绿色植物在生物圈中的作用，下列说法正确的是（ ）制造有机物促进水循环缓解温室效应满足人衣食住行的需要动物的食物和生存环境ABCD7 . 干旱使农作物颗粒无收，造成干旱的主要因素是（ ）A阳光B空气C水D温度8 . 依据图，下列叙述正确的是（ ）A图示生物是动物，是植物B图示生物都具有细胞结构和遗传物质C图示生物是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成D图示生物的结构层次为：细胞组织器官系统生物9 . 同学们在观察贯众时，看到叶背面有一些褐色的斑点，这是（ ）A虫斑B孢子囊C阳光照射不足的结果D缺少某种无机盐的结果10 . 移栽幼苗时，为了提高成活率，可以采取下列的哪些措施（ ）在阴雨天或早晚移栽，幼苗带土 不要碰掉枝叶 剪去一部分枝叶给植物覆盖遮阴 及时施肥 让植株尽快光照，以制造营养ABCD11 . “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，在草原生态系统中，牛、羊之间的关系是（ ）A捕食B共生C竞争D寄生12 . 下列是有关生物实验的叙述，其中错误的是（ ）A“光照对鼠妇生活的影响”的探究实验中，变量是光照B在“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的过程中，要在载玻片的中央滴一滴清水C将少量细菌或真菌转移到培养基上的过程叫做接种D进行“种子萌发的环境条件”探究试验时，实验组和对照组要选择相同的种子13 . 根尖在向下生长的过程中，分生区不会被土粒损伤，是因为 （ ）A有根毛开路B有细胞壁的保护C有根冠保护D有伸长区的保护14 . 在“观察洋葱表皮细胞”实验中，将低倍镜换成高倍镜观察时，发现视野太暗，为增加视野亮度，下列操作合理的是（ ）A移动装片B调节粗准焦螺旋C增大光圈D调节细准焦螺旋15 . 绿色植物参与了生物圈的水循环，这离不开绿色植物的蒸腾作用，下列相关描述错误的是（ ）A绿色植物能够通过蒸腾作用散失水分，散失的快慢受气孔开闭调节B植物吸收水分，通过蒸腾作用大量的散失掉了，这对植物来说是一种浪费C陆生植物的气孔主要分布在叶片的下表皮，这既有利于植物保持体内的水分，又有利于光合作用的进行D一片森林就是一座绿色的水库、调节着大气的湿度，滋润着周围的环境16 . 相信你认识了不少生物，也学会了区分生物和非生物。下列四组都是生物的是（ ）A太阳，细菌B蘑菇，鹅卵石C黄瓜，病毒D海水，羚羊17 . 有关下图四种细胞的下列叙述中，不正确的是A都是细胞分化的结果B都有细胞壁、细胞质和细胞核C都有线粒体，能进行呼吸作用D不同形态的细胞适应不同的功能18 . 下列选项正确的是（ ）A植物也能产生废物，落叶能带走一部分废物B生物有多种多样的归类方法，按照形态结构特点，将生物归为作物、家禽、家畜、宠物等C生态系统中的生产者是指人D只有植物细胞和人的细胞有线粒体，动物细胞内没有线粒体19 . 细菌将动植物的遗体分解成二氧化碳，无机盐和水，这一过程属于（ ）A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D生殖方式20 . 下列不具有细胞结构的生物是（ ）A向日葵B海马C香菇D烟草花叶病毒二、综合题21 . 下面是菜豆种子的结构示意图，请据图回答问题：（1）种子的胚包括 、 、 、 四部分。（2）与玉米种子相比，菜豆种子没有。（3）菜豆种子萌发所需要的营养物质来自种子结构的，菜豆新植株的幼体是由种子的发育来的。22 . 下图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答：（1）图中，植物是_者，动物是消费者，动物与植物通过_关系形成食物链。（2）该生态系统的非生物部分有阳光、_（任写一项）等。该生态系统的能量最终来源于_。（3）植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为细菌、真菌等分解者能将尸体中的_分解为无机物，供植物再利用。三、资料分析题23 . 阅读下列资料及图示,结合所学知识回答相关问题资料一:2019年8月14日健康与环境杂志就土壤健康方面发表文章:近年来,随着全球经济的发展,人类活动引起的土壤重金属污染加重,一些具有生物毒性的重金属,如汞,镉,铅,砷等对环境和生物体具有高度危害性,并可以通过食物链富集,最后危害人类健康。研究中发现,环境中的一些植物、动物以及细菌和真菌等对重金属有吸附、转化等作用。资料二:20世纪50-70年代,在许多国家,人们经常施用一种叫DDT的农药杀灭衣林害虫但在荒无人烟的南极从未施用过DDT。从20世纪70年代开始,研究人员发現,在南极海洋中的鱼、磷虾和企鹅等动物的体内竟然也含有D0T。（1）如图,在这个草原生态系统中,有灌木、青草,有鼠、兔、蛇、鹰、蚯蚓,也有细菌和真菌等生物。其中鼠、兔、蛇、鹰在生态系统中扮演的角色是_。（2）图中有多条食物链,请写出一条:_。（3）根据资料一,在环境中各种因素的作用下,环境得到一定程度的恢复,这说明生态系统具有一定的_能力。（4）根据资料二,其它地域施用的DDT被雨水冲刷流入河流海洋,由于地球上的海洋连成一体, DDT随海水到达南极,通过食物链进入南极动物体内。这一事例说明_(选填:生物圈是一个统一的整体/生物圈是最大的生态系统)。四、实验探究题24 . 探究题： 某同学想探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响。（1）提出问题_（2）作出假设：蚯蚓喜欢生活在潮湿的土壤中。（3）进行实验：请你完成下列实验，来探究土壤湿度对蚯蚓的影响： 准备一个大的盒子，底面铺上一层湿土，分为两个部分，分别标号为甲和乙。甲保持不变，在乙中在浇适量水。这个实验中，变量是_，甲起到的作用_；把相同数量的蚯蚓分别放在盒子甲和乙处。 定时记录甲和乙中蚯蚓的数量，结果是：随着时间的推移，在甲中，蚯蚓的数量会_；而在乙中，蚯蚓的数量会_。（4）得出结论：_。说明了_。25 . 生物兴趣小组的同学对洗手前和洗手后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣，请你帮助他们完成实验设计并回答相关问题：材料用具：装有培养基的1号、2号和3号培养皿（均已高温灭菌）、放大镜。（1）提出问题：_制订计划并实施：（2）打开1号培养皿，将未洗过的手在培养基上轻轻按压5秒，这就是培养细菌和真菌一般方法中的_过程。在洗手后，打开2号培养皿，重复上述过程。3号培养皿不作处理。（3）该实验的单一变量是_，起对照作用的培养皿是_。（4）在1号、