人教版2019年九年级上学期期末化学试题（I）卷

印教版2019年9年级上学期期末化学考试(I)卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.环境监测部门通常使用五氧化二碘(化学式I2O5)来测定空气中一氧化碳的含量。五氧化二碘中碘的原子价A.2B.3C.4D.52.以下错误的话是A.饼干在空气中放了一段时间后变软，表示空气中含有水蒸气B.一般来说，氮作为食品保护气体是因为氮的化学性质不活泼C.无色透明的液体是溶液。D.稀有气体也被称为惰性气体，因为化学性不活泼，可以用作保护气体3.某种物质在空气中燃烧的化学公式是X 3O2点燃2CO2 2H2O，这是对的A.x的化学式是C2H4B.反应属于替代反应C.o 2中氧的原子价为-2D.CO2二氧化碳的碳和氧的质量比为1:24.在密闭容器中将12 g镁放在一定量的氧气中燃烧，将成为以下实验资料。第一个第二个第三个给定氧的质量/g4816镁质生成质量/g102020以下实验分析是正确的A.在第一次实验中，镁完全反应B.3次实验后，固体质量增加了C.在第三次实验中，氧气完全反应了D.只有第二个实验符合质量守恒定律天然水净化的主要阶段如图所示。以下两项中的一项无效：()A.步骤I可以去除不溶性固体杂质。B.步骤中使用的物质可以是活性炭。C.步骤杀菌、消毒D.净化后的水必须是软水。以下关于资源的陈述是正确的()A.空气中稀有气体的体积分数约为9.4%B.地壳中含量最高的元素是氧元素C.海洋化学资源丰富，海水中含有80多种化学物质D.可用淡水资源占世界水储量的2.53%7.典型的金属r对硝酸银溶液反应的化学方程式是r 3 agno 3 A.反应属于分解反应B.这种金属可以是铁C.r的活泼性比Ag弱D.反应前后r的原子价改变了以下关于碳及其化合物的陈述无效()A.文件用碳墨水在室温下碳的化学性质是稳定的B.燃烧的煤炉产生CO，煤炉里放一盆水可以防止中毒C.CO具有还原性，因此常用于工业中冶炼金属D.在高温下，碳可以将二氧化碳转化为CO9.以下化学符号中，可以表示一个元素及其元素的原子，也可以表示该元素的单一质量()A.h .B.H2C.FeD.cl10.以下宏观事实的微观解释是正确的()序号宏观事实微观解释a肉眼不能直接观察水分子水分子之间的间距很小b打开水后，就会分解，产生氧和氢在化学变化中可以细分分子c水蒸发成水蒸气后体积变大了水分子受热会增加体积d氯化钠溶液可以导电溶剂水分子总是不断运动A.aB.bC.cD.D.11.以下相关主张：CO、CO2、SO2、NO2和O3是污染空气的气体成分。水占地球表面积的四分之三，因此水资源不会枯竭和枯竭。煤、石油、天然气、乙醇汽油是不可再生资源。水、蛋白质、碳水化合物等是人体六大营养素之一。在地里烧稻草会造成资源浪费和空气污染，这是不可取的。木材是造纸的主要原料之一，节约纸张有助于保护森林。铜导电性能好，常用于制作电线。有效组合为()A.B.C.D.12.在探索物质性质的下一次实验中，仅发生物理变化的是()A.浓硫酸落到棉布上B.用钻石切割玻璃C.氢燃烧D.铁钉生锈了13.化学术语是学习和研究化学的基本工具，以下化学术语用错了()A.水分子H2OB.氧原子o-2氦原子HeD.地壳中金属元素最多的Al14.下图是另一个球代表另一个元素的原子的反应的微观示意图。以下说明无效A.反应物a的每个分子包含五个原子B.b的元素原子价在反应前后没有变化C.产物的分子数比例为1: 2D.反应前后原子类型和数量保持不变。15.甲烷和伴生反应可以制造水气体(H2和CO的混合气体)，该反应的显微图错误地描述如下()A.化学反应中有元素生成B.反应前后各元素的原子数不变C.反应的化学方程式是CH4 H2O co H2D.反应前后的分子数量发生了变化以下关于碳及其化合物的陈述不准确()A.C60是一种新型化合物B.钻石是天然最坚硬的物质关上门窗烤火容易上瘾D.在糖业用活性炭脱色，使用活性炭的吸附性二、填空17.(1)用化学符号填充空格：氯化铜_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，水分子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，氢氧根离子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的主要成分(2)以下物质：浓盐酸：碘化：金：黑氧化铜：氧；硫酸锌。其中属于混合物的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填充顺序，以下简称)，而属于单个的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _18.缺锌者可以按照医生的指示服用葡萄糖酸锌口服液补充锌等多种疾病。葡萄糖酸锌的化学式被称为C12H22O14Zn。葡萄糖酸锌由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填充化合物“氧化物”)的元素组成，相对分子质量为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _19.地球上的整体水很丰富，但很少有人能利用的淡水。从爱水、理解水开始。(1)自来水能使杂质较多的天然水变得更干净，在自来水净水的过程中，将明矾放入浑浊的河水中的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)硬度太大的水对生产生活也有害。固体水中含有更多可溶性_ _ _ _ _ _ _ _ _(填充元素名称)化合物。(3)可用于区分水样是硬水还是软水的试剂是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)人类不仅面临淡水资源不足的问题，而且面临水污染的危险。下面是有助于珍惜水资源的_ _ _ _ _ _ _ _ _(填写)。a工业废水经过处理，达到标准后排出b农药、化肥在农业中的过量使用c城市固体废物随机积累d鼓励用水。e灌溉方法由喷灌变成了泛滥。三、实验问题20.下图是实验室中制造气体的常用设备。(1)装置的名称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)用高锰酸钾制造氧气并写入反应的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)利用b装置制造氧气时，锥状瓶中的固体是_ _ _ _ _ _以排气方式收集时，可选择的收集装置为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写装置文字)。检查氧气是否全部聚集的方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)底部应锁定在液面以下，原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _变更成分漏斗的优点是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(5)实验室一般使用氯化铵固体和碱石灰固体的共热制造氨。常温下，NH3是无色刺激的气体，密度比空气低，NH3容易溶于水。要制造和收集NH3，必须在上图中选择_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写序列号)。(6)一个学生想用图画装置收集氧气时，氧气要通过导管_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。四、科学探究问题21.通常在实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制造氧气。I，写反应的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。第二，小方发现，氯酸钾和氧化铜混合加热也会产生更快的氧气，因此探索：如下(提出推测)除MnO2，CuO外，Fe2O3还可以成为KClO3分解催化剂。(实验完成)按表进行实验，测量分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。实验编号实验用药分解温度(c)KClO3580KClO3，MnO2(质量比1: 1)350KClO3，CuO(质量比1: 1)370KClO3，Fe2O3(质量比1: 1)390(数据分析，结论)(1)实验_ _ _ _ _ _ _ _与实验比较，证明猜测是合理的；(2)实验中使用的三种金属氧化物，催化效果最好_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(反映)(1)为了证明Fe2O3是该反应的催化剂，还需要化学反应前后的质量和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)作为同类催化剂，粒子大小可能影响催化剂效果，因此，请设计用于验证的实验方案：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。五、计算问题22.小张学生为了测定蛋壳中碳酸钙的质量分数，做了以下实验。(实验过程)小张同学组装了绘画设备。将蛋壳洗净、干燥、捣碎后，放入锥形瓶内，添加足够量的稀盐酸，充分反应(假定其他杂质与盐酸没有反应)。与测量相关的数字如下。蛋壳(12.5g)稀盐酸(40.5g)剩余混合物(48.6g)(数据处理)(1)根据质量守恒定律，反应产生的二氧化碳质量为_ _ _ _ _ _ _ _ g。(。(2)蛋壳中碳酸钙的质量分数为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(建立计算程序)23.诺氟沙星胶囊是一种常用的抗菌剂，每当特定患者按照医生的指示服用200毫克诺氟沙星胶囊，病情就好转了一段时间。请回答以下问题：(1)诺氟沙星的相对分子质量为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)诺氟沙星分子的碳、氢和氮的原子数量为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _