人教版（新课程标准）2020年八年级上学期期末考试生物试题A卷（练习）

人教版（新课程标准）2020年八年级上学期期末考试生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 冷水江波月洞5月初举办了百花节，多种多样的鲜花引来的许多蜜蜂、蝴蝶。对此现象分析错误的是A蜜蜂、蝴蝶都属于昆虫B蜜蜂、蝴蝶都是完全变态发育 C蜜蜂、蝴蝶能够帮助植物传粉D蜜蜂、蝴蝶都以花瓣为食2 . 动物生活所需要的营养物质最终来自于 （ ）A绿色植物的光合作用B本身的呼吸作用C各种草食性动物D各种肉食性动物 3 . 下列能发育成植物侧芽的结构是（ ）A幼叶B芽原基C叶原基D生长点4 . 通过对各种生物化石的研究不可以证实（ ）A地球上的各种生物之间有一定的亲缘关系B地球上的各种生物是一次出现的C现在的各种生物是经过漫长的地质年代变化而来的D生物的进化顺序是从低等到高等，从简单到复杂5 . 人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来描写老师的无私奉献精神，其实，蚕吐尽丝并未死亡，只是发育成不吃不动的（ ）A卵B幼虫C蛹D成虫6 . 玉米种子萌发过程中，为胚的生长提供营养物质的部位是（ ）A胚轴B胚乳C子叶D胚芽7 . 将来只能发育成枝条的芽是（ ）A侧芽B顶芽C叶芽D花芽8 . 下列哪项不是种子萌发所必需的（ ）A充足的阳光B充足的空气C适宜的温度D一定的水分9 . “地球上的生命来自于外星球”这一生命起源的推测得到了部分人的认可，理由是（ ）A米勒的实验为该推测提供了证据B现在的地球不可能形成原始生命C陨石和星际空间发现了有机物D在其它星球上已经发现了原始生命10 . “拔苗助长”会造成幼苗枯死，因为会损伤A老根B茎C幼根和根毛D叶11 . 用食物链的方式表达“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语，正确的是（ ）A蝉螳螂黄雀B柳树蝉螳螂黄雀C黄雀螳螂蝉D黄雀螳螂蝉柳树12 . 科学家不断实验，挑战“自然发生说”。下列4位科学家都设计了相关实验，实验结果支持或否定“自然发生说”。其中能证明“微生物不能自然发生”最有说服力的是（ ）A雷迪的实验B尼达姆的实验C斯巴兰扎尼的实验D巴斯德的实验13 . 英国曼彻斯特地区桦尺蠖体色变化的外在原因是（ ）A人工选择B环境的改变C温度的改变D天敌的影响14 . 北极熊体色为白色，这是它对环境的（ ）A影响B适应C改变D影响和适应15 . 中国语言文学，博大精深下列说法不正确的是（ ）A“草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系B“大树底下好乘凉”，形象地说明环境影响生物C“万物生长靠太阳”说了生态系统内的能量最终来源于绿色植物D“落红不是无情物，化作春泥更护花”，体现了消费者能促进物质循环16 . 下列关于人类的起源、进化、发育等说法错误的一项是（ ）A青春期个体发育的显著特点是身高突增，突出特征是性发育、性成熟B胎儿的生活是通过脐带、胚盘从母体获得所需要的营养物质和氧气C人类和类人猿的共同祖先是森林古猿D生物进化的总趋势是：从简单到复杂，从水生到陆生，从低等到高等17 . 以下属于软体动物的是（ ）对虾梭子蟹海蜇乌贼扇贝鲍鱼ABCD18 . 下列说法错误的是 （ ）A生态系统中，生产者可以通过光合作用制造自身所需要的有机物B在生态系统中，如果没有分解者，动物和植物的遗体残骸就会堆积成山C生态系统组成中可以没有非生物部分D生态系统中，消费者是直接或间接以植物为食19 . 下列有关生物进化的总体趋势，错误的是（ ）A由简单到复杂B由低等到高等C由水生到陆生D个体由小到大20 . 野化放飞的朱鹮在我国南方野外自然繁殖成功，促进了朱鹮数量的增长。朱鹮的卵(如图所示)能发育成雏鸟的重要结构是（ ）A1B2C3D421 . 下列生态系统稳定性容易被破坏的是A农业生态系统 B森林生态系统C草原生态系统D海洋生态系统22 . 小王同学经过两个星期的观察后，发现他家的小家鸽终于孵出来了。请你帮他选出不属于家鸽雏鸟特点的是（ ）A全身裸露B眼未睁开C腿足有力D由亲鸟喂养23 . 哪些人类活动会显著降低一个相对封闭的生态系统的自动调节能力（ ）A大面积使用农药消灭植物病虫害B大量引进外来物种C改造水力资源D定期定量伐木24 . 图为某生态系统食物网简图，下列说法正确的是（ ）A该生态系统中共有5条食物链B该生态系统中，各生物生命活动所需能量最终来自于草C该食物网可作为一个完整的生态系统D鹰和蛇的生物学关系是捕食和竞争关系25 . 气孔的功能是（ ）A有机物进出的窗口B无机盐进出的窗口C叶片与外界进行气体交换的门户D水分进入叶片的窗口二、综合题26 . 下面是绿色植物的花果实、种子和植株示意图,请认真观察各图并据图分析回答下列问题:（1）从甲乙的过程必须经过_和受精两个过程，花粉管释放出两个精子，分别与_和2个极核相融合，这是绿色开花植物所特有的_现象。（2）图乙中的（1）是由甲图中（6）_发育而来。（3）丙图种子结构中，最重要的是（_）_，经过萌发过程，丙图中（_）_，将发育成图丁中的（7）。27 . 图为部分生物的生殖发育示意图 ,请据图分析回答：（1）观察图中生物的发育过程，它们都是由_发育成新个体的。B的幼体与成体在形态结构和生活习性上有明显差异，B的发育过程为_发育。 （2）图C所示生物的生殖方式是_, C与D相比，后者大大提高了后代的成活率。 （3）图C中（_）是胚胎发育的部位；是_, 贮存空气，为胚胎发育提供氧气；的作用是_。（4）图D中胎儿发育的主要场所是_。28 . 凯巴森林中生活着黑尾鹿、狼等动物。为了发展野生黑尾鹿群，1906年人们开始大肆捕杀以黑尾鹿为食的狼，结果黑尾鹿种群的数量变化如图所示。请据图回答下列问题：（1）上述生物构成的食物链是：草黑尾鹿狼。在这条食物链中，数量最多的生物是_，数量最少的生物是_。（2）大肆捕杀狼之前，黑尾鹿生活在一个相对稳定的森林生态系统中，各种生物的数量和所占的_维持在一个相对稳定的状态；大肆捕杀狼之后，黑尾鹿的数量先是因为狼群数量的骤减而_，后则因为植被的_而减少。（3）通过上述事例，我们可以看出：自然状态下的生态系统能够保持相对稳定，是因为生态系统具有一定的_能力。人们应该尊重生态规律，不能随意灭杀某种动物，因为动物对维持_起着重要作用。29 . 下图是处于平衡状态的草原生态系统，请据图回答：（1） 此生态系统中最长的食物链由_个消费者组成；（2） 该生态系统中，狼属于_营养级；（3）