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文档简介

人教版(新课程标准)2019-2020年度七年级期中生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 有关植物细胞分裂的叙述,正确的顺序是( )一个细胞就分裂成两个细胞细胞质分成两份,每份含有一个细胞核细胞核由一个分成两个在原来的细胞中央,形成新的细胞膜和细胞壁ABCD2 . 学习了“人的生殖与发育”后,某同学作了如下总结,其中错误的是( )A婴儿的诞生标志着人体生长发育的开始B受精卵发育初期营养物质来自卵细胞的卵黄C受精卵形成的场所是输卵管D出生后吸食母乳能增强婴儿的免疫力3 . 下列哪项是捕食关系( )A蚂蚁和蚂蚁B蜜蜂和蜜蜂C狼和羊D蜜蜂与蟑螂4 . 一个完整的生态系统必须具备下列哪些成分?A生产者与分解者B生产者、消费者和分解者C空气、水分、阳光、土壤D生物部分和非生物部分5 . 下列图示为三种微生物示意图,有关叙述错误的是A具有成形的细胞核B可用来制作面食和酒C在生态系统中的角色是分解者D由蛋白质外壳和内部遗传物质构成6 . 黄河是我国的母亲河,下列选项中属于生态系统的是( )A黄河水B黄河中的鱼C整条黄河D黄河中的所有生物7 . 下列生物之间有竞争关系的是( )A兔与草B马蛔虫与马C羊与兔D鹰与兔8 . 下列关于细胞分裂和分化的叙述中,错误的是( )A生物体的生长发育与细胞的生长、分裂和分化密切相关B分化会发导致相同的细胞在形态、结构和功能上出现差异C细胞分裂所形成的新细胞的遗传物质与原细胞是一样的D细胞分裂过程中染色体不经复制就均等分配到子细胞中9 . 下列物体,属于生物的是( )A教室内摆放整齐的桌椅B钟乳石C珊瑚D动物园饲养的两只孔雀10 . 在某节生物课堂上,老师设置了“我是谁?”的游戏环节。老师投影展示了一个关于动物细胞的结构的谜面“我是工厂的动力车间!”,你认为该结构是( )A细胞核B叶绿体C线粒体D细胞质11 . 广东名桔之一的砂糖桔,其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于( )保护组织;输导组织;分生组织;营养组织。ABCD12 . 与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是 ( )A人的血液B人的骨骼肌细胞C人的肱二头肌D人的循环系统13 . 图是植物细胞的相关概念图,其中 A、B、C 表示结构,a、b 表示功能,表示过程,下列叙述正确的是( )AA 表示细胞膜,B 表示叶绿体和线粒体B细胞由过程形成组织,不同的组织中的遗传物质各有不同CC 表示的细胞结构是细胞核,细胞分裂时直接一分为二D与人体的结构层次相比,植物体的结构层次中没有系统14 . 李明在用显微镜观察洋葱鳞片叶时,发现视野中一片黑暗,最可能的原因是A反光镜没调好B物镜倍数过小C目镜倍数过高D物镜没对准通光孔15 . 下列属于生物的是( )A石头上的青苔B恐龙化石C不断长大的钟乳石D珊瑚16 . 如图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,由视野(1)到视野(2)时,操作过程的正确顺序是( )转动转换器移动载玻片转动粗准焦螺旋转动细准焦螺旋调节光圈A B. C. D. 17 . 下列生态系统中,有“地球之肺”之称的是( )A森林生态系统B农田生态系统C草原生态系统D湿地生态系18 . 细胞分裂的步骤应该是( )细胞核分裂成两个 细胞质分裂成两部分 在细胞中央形成新的细胞膜ABCD19 . 下列细胞结构与功能对应合理的一组是( )A液泡控制物质进出细胞B线粒体进行呼吸作用的主要场所,可产生氧气C细胞膜支持和保护作用D细胞质流动,加快细胞与外界环境的物质交换20 . 下列能表示出生产者与消费者之间的关系是( )A小猫吃鱼B长颈鹿吃树叶C松鼠吃蘑菇D黄鼠狼吃鸡二、综合题21 . 你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化下图所示为人体组织形成过程请分析回答问题:(1)图中表示细胞_的过程,表示细胞_的过程。(2)人体内的血液属于图中的_组织。(3)请写出人体的结构层次(从微观到宏观):_(4)与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有_。22 . 下面有五种动物,请根据以下的分类表解回答问题(1)写出下列序号所代表的动物名称:_(2)上述表解中“X”表示的内容为_(3)蝗虫在分类表解中的位置与序号_所代表的动物相同(4)蟾蜍的发育方式与表解中序号_所代表的动物有相似之处(5)若在上述生物中再给你添加一种植物玉米,下列可以作为玉米与上述动物区分的分类依据是_A能否呼吸 B有无细胞壁 C有无DNA D生长过程中是否有细胞分裂(6)若在上述生物中再给你添加一种病毒流感病毒,下列不能作为该病毒与上述动物区分的分类依据是_A有无叶绿体 B

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