人教版（新课程标准）2020年（春秋版）八年级上学期第二次月考生物试题B卷(模拟)

人教版（新课程标准）2020年（春秋版）八年级上学期第二次月考生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 北方的冬季，渔民通常在自家鱼塘的冰面上凿许多孔洞，其目的是（ ）A提高鱼塘的水温B提高鱼塘中水的含氧量C减少鱼塘中水的压力D利于给鱼喂食2 . 根据动物行为获得的途径，下列行为与“蜘蛛结网”属于同一类型的是A鹦鹉学舌B蜜蜂采蜜C小狗算术D老马识途3 . 下列哪个条件不是细菌和真菌生长必须的（ ）A水分B氧气C有机物D温度4 . 下列关于生态系统的说法正确的是（ ）A“草兔狐细菌”可构成一条完整的食物链B生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的C生态系统的自动调节能力是无限的D一片森林中所有的动物可以看作是一个生态系统5 . 下列属于先天性行为的一组是（ ）A蚂蚁搬家、作茧自缚、蜻蜓点水B螳螂捕蝉、小鸟喂鱼、鹦鹉学舌C蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟D狗辨主客、黄牛耕地、蜜蜂采蜜6 . 图中的黑色部分表示四种动物共有的特征，该特征是（ ）A体内都有脊柱B胎生C体温恒定D用肺呼吸7 . 鱼之所以能够在水中自由自在的生活,下列特点中最关键的是（ ）A鱼用鳃呼吸,用鳍辅助游泳B鱼必须在水中繁殖C鱼的体形与水中生活相适应D鱼有鳞片8 . 地球生存质量下降，威胁生物生存的关键因素是（ ）A空气污染B海洋污染C人类捕杀D栖息地的破坏或丧失9 . 下列有关几种动物叙述不正确的是（ ）A青蛙的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸B家鸽前肢变成翼，用肺和气囊进行气体交换C鱼终生生活在水中，用鳃呼吸D鳄鱼是爬行动物，用肺呼吸10 . 下列哪种生物是通过腐生方式获取营养物质的A蛔虫B结核杆菌C木耳D菟丝子11 . 蜜蜂的蜂群中工蜂、雄蜂、蜂王分别承担不同的职能，这属于（ ）A防御行为B繁殖行为C社会行为D取食行为12 . 某些鸟类具有随季节变化而变更栖息场所的行为，这是（ ）A生殖行为B觅食行为C迁徙行为D洄游行为13 . 下列生物中，属于鱼类的是（ ）A甲鱼B鳄鱼C鲨鱼D鲸鱼14 . 下列属于先天性行为的是（ ）A蜘蛛织网B红灯停绿灯行C上课铃一响同学们迅速跑进教室D鹦鹉骑自行车15 . 下列关于不同动物结构和功能的叙述，错误的是（ ）A蚯蚓不能快速运动的原因是体内没有骨骼B家鸽每呼吸一次，就在肺和气囊中各进行一次气体交换C鲫鱼身体呈梭形是其对水生生活的适应D家兔有发达的盲肠，有助于消化植物纤维16 . 鸟类的双重呼吸是指（ ）A肺和气囊都能进行呼吸B肺和气囊都完成氧和二氧化碳的交换C吸气时，肺吸收氧气；呼气对，气囊吸收氧气D吸气和呼气时，肺都能进行气体交换17 . 动物直接或间接以植物为食获得的有机物，其中有一部分在它们体内被分解成无机物，这些无机物又可以被植物利用，体现了动物在自然界中的哪项作用（ ）A维持生态平衡B促进生态系统的物质循环C帮助植物传粉D作为生态系统的分解者18 . 很多成语与我们的生物学有密切的关系，下列是老师找到四个与动物有关的成语，其中所涉及的动物都属于同一类群的成语是（ ）A蛛丝马迹B鸡犬不宁C莺歌燕舞D虎头蛇尾19 . 有些动物在自然界中会对植物造成较大的危害，下列动物不危害植物的是（ ）A蝗虫B七星瓢虫C松毛虫D蚜虫20 . 下列有关青蛙的生殖发育的描述，正确的是（ ）A青蛙有抱对行为，体内受精，水中发育B青蛙的生殖发育摆脱了水的限制C青蛙个体发育的起点是蝌蚪D雄蛙能鸣叫，招来雌蛙来抱对、产卵21 . 下列动物中具有外套膜的是（ ）A腔肠动物B环节动物C软体动物D节肢动物22 . 下面描述的生物现象中，属于社会行为的是（ ）A成群的蚂蚁结成“圆球”过河B黑猩猩从洞穴中钓取白蚁作为食物C乌贼受到威胁时会释放墨汁D养鸡厂内成群的母鸡在“咯咯”地叫23 . 阳春三月，春暖花开，人们习惯了此时外出踏春游玩。与人体运动无关的系统是（ ）。A神经系统B呼吸系统C生殖系统D循环系统24 . 关于兔能对环境变化作出迅速反应的原因，下列说法与之无关的是A兔的大脑发达B体表被毛，恒温C兔的四肢发达，运动灵活D兔有遍布全身的神经25 . 体表被覆鳞片，生活在水中，用鳃呼吸的生物是（ ）A青蛙B扬子鳄C草鱼D鲸二、连线题26 . 将下列动物所属类群及其主要特征用直线连接起来，并且将正确的序号匹配顺序填写在答题卡上。蜥蜴 A腔肠动物 a体表覆盖有鳞片涡虫 B软体动物 b身体分节，运动器官为刚毛蛔虫 C扁形动物 c体表有角质层，有口有肛门蚯蚓 D环节动物 d背腹扁平，有口无肛门河蚌 E线形动物 e身体表面有外套膜水螅 F爬行动物 f辐射对称，体表有刺细胞_、_；_、_；_、_；_、_；_、_；_、_。三、综合题27 . 阅读以下故事，回答问题小蝗虫到池塘边玩耍，遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡。鲫鱼开腔道：“旱鸭子，你敢把头没在水中一个钟头吗？”小蝗虫满不在乎地说：“敢！但你敢在岸上待一个钟头吗？”鲫鱼想了想说：“敢！”心里却想：“轮到我时，你早已憋死了。”青蛙跑来作证，于是小蝗虫将头深深浸入水中，一个小时后，小蝗虫安然无恙地抬起头，鲫鱼顿时傻了眼，只好认输。因为鲫鱼知道自己是离不开水的。（1）鲫鱼失败的原因是：它不知道蝗虫呼吸时，气体出入身体的门户着生身体的_部；蝗虫的呼吸器官是_。（2）鲫鱼知道自己是靠_呼吸的，所以离不开水。（3）如果参与者换成青蛙，青蛙会输吗？_。（填“会”或“不会”）青蛙属于_动物。28 . （5分）如图是蝗虫的外部形态图。据图回答（1）蝗虫是常见的动物，它的身体分为、腹部三部分（2）蝗虫的运动中心是 。（3）蝗虫和蜈蚣的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎动物中的动物。29 . 观察图，回答问题：（1）A图中的表示_处于_状态，在B图中它处于_状态。（2）当A图和B图的两个动作变换时，必须在_系统的调节和控制下才能完成，同时还依赖_系统、_系统和循环系统等的配合。（3）C图中的是_，是_是_。能减少两骨之间的摩擦，缓冲运动时产生震动的结构是_。30 . 如图是几种常见的动物，请你仔细观察图中的动物，回答下列问题：（1）A的身体由许多彼此相似的体节构成，因此它属于_动物。（2）B是一种农业害虫，它的体表有坚韧的_，既能支持、保护内部结构，又能防止体内水分蒸发，其运动器官是_。（3）C生活在水中，用_呼吸，通过_以及鳍的协调作用游泳。（4）请写出D适于飞行生活的2个特点：_它特有的呼吸方式是_。（5）E 是哺乳动物，特有的生殖发育特点是_。（6）A，B和C，D，E，F的主要区别是身体背