人教版（新课程标准）2019-2020年度七年级上学期第一次月考生物试题D卷

人教版（新课程标准）2019-2020年度七年级上学期第一次月考生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列生物中，属于消费者的是（ ）A硝化细菌B乳酸菌C黄牛D蘑菇2 . 下列属于生物的是（ ）A机器人B珊瑚C病毒D钟乳石3 . 在如图动物中属于杂食动物的是（ ）AABBCCDD4 . “梁上有双燕，翩翩雄与雌靑虫不易捕，黄口无饱期须臾十来往，犹恐巢中饥” 描写了燕子生儿育女的艰辛。诗中涉及到的食物链书写正确的是A青虫燕子B植物青虫燕子C青虫燕子D植物青虫燕子5 . 下列属于竞争关系的是（ ）A鹬蚌相争B螳螂捕蝉C一山难容二虎D弱肉强食6 . 下列哪项不是影响中华鲟生活的生态因素（ ）A河中的水B水的温度C同种的中华鲟D河岸上吃草的马7 . 下列各项中，属于生物共同特征的一项是（ ）A生物都是由细胞构成的B生物不能对外界刺激做出反应C生物能生长和繁殖D生物的生活都能吸入氧气，呼出二氧化碳8 . 含羞草展开的叶片受到碰触时会合拢下垂，这是（ ）A生物的生长B生物的发育C生物进行呼吸D生物对外界刺激做出反应9 . 下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实例（ ）A植物的蒸腾作用增加了空气的湿度B蚯蚓的活动改良了土壤C草履虫能吞食细菌、净化污水D枫树在秋天落叶10 . 以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识对应正确的是（ ）A凡事各自有根本，种禾终不生豆苗生物的变异现象B大树底下好乘凉生物对环境的适应C落红不是无情物，化作春泥更护花分解者参与物质循环D人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开光照影响植物开花11 . 生物学是以实验为基础的科学，下面说法不正确的是（ ）A科学探究实验是研究生物学唯一的有效方法B科学探究实验是研究生物现象的重要方法C研究生物学的方法有很多，比如观察法、实验法等D科学探究结果需要反复实验论证12 . 雨后，蚯蚓会爬到地面上，说明影响蚯蚓生活的环境因素是A阳光B空气C水分D温度13 . 某同学列举了以下四条食物链，其中书写正确的一条是（ ）A太阳草野兔狐狸虎B草野兔狐狸虎C草野兔狐狸虎细菌D虎狐狸野兔草14 . 某生态系统遭到重金属污染后，甲、乙、丙、丁四种生物体内重金属含量如图所示。据图所绘的食物链，正确的是（ ）A丙甲乙丁B丙乙甲丁C丁甲乙丙D乙丙甲丁15 . 下列不能体现出生物与环境相适应的是（ ）A人到高原出现高原反应B竹节虫形似竹节C北极狐的体色接近白色D草蜥遇到敌害自动断尾16 . 国家教育部曾号召全国中小学生开展读中华古诗文活动，古诗文显示了中华人民的勤劳和智慧，请同学们分析下列诗句能体现出生命现象的是（ ）A好雨知时节B床前明月光C春风吹又生D黄河入海流17 . 下列属于生物影响环境的实例是（ ）A生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚B蚯蚓使板结的土壤疏松C生活在沙漠中的骆驼，尿液非常少D沙漠里的骆驼刺根系特别发达18 . 生物学是实验性科学。下列有关叙述不正确的是（ ）A观察、调查、实验等是研究生物学的基本方法B生物实验室是学习生物学知识和技能的重要场所C遵守实验室的规则制度是实验成功的重要保证D测量误差都是人为造成的，是完全可以避免的19 . 从“狼吃羊，羊吃草”可以知道，狼体内的有机物最终来源于（ ）A阳光B羊C草D水20 . 如图是某森林生态系统中的碳循环示意图，甲、乙、丙、丁代表生态系统中的不同成分，以下说法正确的是（ ）A图中丙甲乙可以表示一条食物链B甲和乙生物体内的总能量大于丙生物体内能量C图中主要代表有机物，主要代表二氧化碳D丙生物的细胞内都含有线粒体和叶绿体两种能量转换器二、判断题21 . 子女长得与父母想似是生物学上的遗传现象（判断对错）三、综合题22 . 根据下面生态系统中的食物关系图回答有关问题：（1）图中的绿色植物属于_，各种动物属于_。（2）图中绿色植物野兔狐构成了一条_，这些链彼此交错构成_。四、实验探究题23 . 探究题： 某同学想探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响。（1）提出问题_（2）作出假设：蚯蚓喜欢生活在潮湿的土壤中。（3）进行实验：请你完成下列实验，来探究土壤湿度对蚯蚓的影响： 准备一个大的盒子，底面铺上一层湿土，分为两个部分，分别标号为甲和乙。甲保持不变，在乙中在浇适量水。这个实验中，变量是_，甲起到的作用_；把相同数量的蚯蚓分别放在盒子甲和乙处。 定时记录甲和乙中蚯蚓的数量，结果是：随着时间的推移，在甲中，蚯蚓的数量会_；而在乙中，蚯蚓的数量会_。（4）得出结论：_。说明