人教版2020年(春秋版)九年级上学期10月月考化学试题C卷精编_第1页
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人教版2020年(春秋版)九年级上学期10月月考化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 实验是科学探究的重要方法,如图所示是测定空气中氧气体积含量的两套装置(装置气密性很好),对该实验认识正确的是( )A实验时铜粉用量的多少,不会影响实验结果B实验结束后立即读数C装置二的设计比装置更科学,它能让空气更易流通且全部通过铜粉,更易消耗完氧气D该实验的原理是通过采用物理方法分离出氧气,从而测定出空气中氧气的含量2 . 下列说法中正确的是( )A糖与水混合成糖水是化合反应B有氧气参加一定是化合反应C分离液态空气法属于分解反应D分解反应一定是化学变化3 . 下列物质的用途是利用其化学性质的是A稀有气体用于电光源B能闻到花香C氧气用于炼钢、气焊D铜线用于制电缆4 . 下列过程中没有化学变化发生的是( )A陶瓷的烧制B氮气填充食品袋内C熟石灰改良酸性土壤D肥皂遇硬水起浮渣5 . 自来水消毒过程涉及到下列甲和乙两个化学反应,其反应的微观过程如下所示:下列说法正确的是( )A两个反应的反应前后的物质都是混合物B物质D属于氧化物C实验室可用水和二氧化锰的混合物制取ED乙是分解反应6 . 下列化学实验现象描述正确的是( )A硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰B向氢氧化钠溶液中滴入氯化铁溶液产生蓝色沉淀C木炭在氧气中燃烧产生浓厚的白烟D铁在氧气中剧烈燃烧,生成白色固体7 . 下列关于催化剂的说法正确的是( )A催化剂不能改变生成物的质量B催化剂只能加快化学反应速率,其本身的化学性质不变C二氧化锰可作任何反应的催化剂D没有催化剂就不能进行化学反应8 . 化学反应、化合反应、氧化反应的关系如图,下列选项与图中A、B、C、D范围对应不正确的是( )A碳+氧气二氧化碳B二氧化碳+水碳酸C硫+氧气二氧化硫D石蜡+氧气二氧化碳+水9 . 取4份等质量的KClO3,向其中3份中分别加入少量等质量的KMnO4、MnO2和Mn,分别在某温度下加热至质量不再改变,测定产生氧气的质量然后将剩余固体溶于足量水中,添加过少量物质的组别中均有相同组成的不溶物测定结果如下:已知mlm2m3,下列关于此实验的说法一定正确的是( )AKMnO4是KClO3分解制氧气的最佳催化剂B残留不溶性物质的质量关系为w1w2w3C不加入其他物质,KClO3不会发生分解反应D3种物质的加入都有利于KClO3分解制氧气10 . 区分氢气和二氧化碳的物理方法是( )A看能否燃烧B看能否支持呼吸C充入气球能否上升D看能否使澄清的石灰水变浑浊11 . 正确的实验操作是科学探究成功的基础,下列实验操作正确的是( )A读液体体积B过滤C称氢氧化钠质量D稀释浓硫酸12 . 厨房里发生的下列变化中没有发生化学变化的是A把土豆切成丝B面粉发酵C液化气燃烧D菜刀生锈13 . 下列变化一定属于化学变化的是A粮食酿成酒B气球爆炸C用活性炭吸附有毒气体D湿衣服晾干14 . 生活离不开化学,下列认识错误的是( )A氦气可用于填充安全气球B用硬水洗涤衣物,既浪费肥皂也洗不净衣物C在管道煤气中添加微量难闻气味的气体是为了及时发现煤气泄漏D工业上可从液态空气中分离出大量二氧化碳用于工业生产15 . 加热高锰酸钾制取氧气的实验中,组装气体发生装置时,下列操作中应首先进行的是A放置酒精灯B固定铁夹位置C点燃酒精灯D将试管夹持在铁夹上16 . 推理是学习化学的一种重要方法,不合理的推理会得出错误的结论。下列推理正确的是A室温下的溶液显酸性,则雨水是酸雨B元素的种类是由质子数决定的,则质子数相同的原子属于同种元素C催化剂在反应前后质量不变,则反应前后质量不变的物质一定是催化剂D甲烷和乙醇的燃烧产物都是二氧化碳和水,则甲烷和乙醇都是由碳、氢两种元素组成的化合物17 . 以下是量取8mL蒸馏水并溶解食盐的实验操作过程,其中错误的环节是( )A向10mL的量筒中加水近8mLB再用滴管加水至8mLC读取水的体积D溶解食盐18 . 下列物质的用途中,利用其物理性质的是A蜡烛用来照明B用酒精清洗掉粘在试管壁上的碘C用镁粉制作烟花D氮气用作保护气19 . 化学实验过程中要规范操作,注意实验安全,如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法中,错误的是( )选项意外事故处理方法A洒在桌面上的酒精燃烧起来立即用湿抹布或沙子扑灭B稀酸飞溅到皮肤上立即用大量水冲洗再涂上3%5%的小苏打溶液C碱液泼在衣服上用水冲洗后,再涂上硫酸溶液D误服氯化钡溶液立即喝大量鲜牛奶或鸡蛋清AABBCCDD20 . 下列物质中,含有氧气分子的是A水B液态空气C二氧化锰D过氧化氢二、填空题21 . 紫甘蓝又称紫圆白菜或紫包菜,是一种高维生素食物,还可以补充矿物质、氨基酸,营养丰富,备受人们的喜爱。它在化学上也有妙用,紫甘蓝试液中含有花青素(化学式为C15H17O6),花青素的颜色会随溶液酸碱度的不同而发生改变,因此,紫甘蓝试液在不同pH的溶液中会发生颜色变化,紫甘蓝试液可用来做酸碱指示剂。请根据以上提供的信息,完成下列问题:花青素属于_(填“纯净物”“氧化物”“混合物”中的一项)花青素由_种元素组成。花青素中碳、氧两种原子的个数比为_(填最简整数比)。花青素中质量分数最小的元素是_(写元素符号)。厨房中某物质的溶液能使紫甘蓝试液变绿色,小红同学想用pH试纸测定该溶液的酸碱度,请简述用pH试纸测定溶液酸碱度的方法_。三、实验题22 . 为收集30mL氧气,小明开展了如下实验:.连接仪器,检查装置气密性。.取适量的二氧化锰粉末放入锥形瓶中,取一定量过氧化氢溶液,倒入分液漏斗中。. 如图所示安装好实验装置。.打开分液漏斗活塞,制取并收集氧气。.回收锥形瓶中的二氧化锰,洗净仪器放回原处。回答下列问题:(1)该反应的文字表达式为_。(2)该实验中,收集氧气的方法叫_。(3)收集氧气时,如果俯视读数,则收集结果_(填“大于”、“小于”或“等于”)30mL。(4)二氧化锰可以回收再利用的原因是_。23 . 下列是实验室常用仪器,据图回答问题:(1)认识仪器:仪器A的名称是_;(2)量取液体:量取5mL水,需要选择的仪器是_(填字母序号,下同);(3)制取气体:实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_,用该原理制取氧气时,除上述仪器外,还缺少一种仪器的名称是_,用向上排空气法收集氧气时,检验氧气是否收集满的方法是_。(4)分离物质:实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式是_,充分反应后,分离剩余的物质需进行过滤,过滤需选择的仪器是_。24 . 已知空气的主要成分是氮气和氧气,某课外小组设计测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图。(1)过量红磷的目的是:_。(2)该实验的现象有:_,冷却到室温打开止水夹会看到:_,该实验的结论是:_。(3)红磷燃烧的文字表达式:_。四、推断题25 . 有A、B、C、D、E五种纯净物,常温下,B、C、D均为气体,A为无色液体,D有刺激性气味,它们之间存在如图转化关系(“”表示一种物质可生成另一种物质),请回答下列问题。(1)写出下列物质的化

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