人教版2020年（春秋版）九年级上学期9月月考化学试题（II）卷(模拟)

人教版2020年（春秋版）九年级上学期9月月考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是（ ）A磷氧气五氧化二磷B酒精氧气水二氧化碳C碳酸氢铵氨气水二氧化碳D乙炔氧气水二氧化碳2 . 下列实验操作中错误的是（ ）A检验氧气B熄灭酒精灯C铁丝在氧气中燃烧D测定空气中氧气的含量3 . 下列化学用语表示正确的是A氢氧根离子：HO- B硝酸铵中氮元素的化合价：C氧化铝：AlOD加热氧化汞发生化学变化的最小粒子是：HgO4 . 下列实验现象中，能说明镁条燃烧是化学变化的实验现象是A发出耀眼的白光B放出大量的热量C打磨后镁条变亮D生成不同于镁条的白色粉末5 . 以下实验基本操作正确的是A读液体体积B点燃酒精灯C滴加液体D向试管中倾倒液体6 . 某原子的最外层上的电子数为1，则此元素（ ）A一定是非金属元素B一定是金属元素C一定是稀有气体元素D无法确定7 . 下列实验设计不能达到实验目的的是AABBCCDD8 . 下列实验操作中正确的是（ ）A量取10mL水B验证质量守恒定律C测定空气中氧气的含量D稀释浓硫酸9 . 下列说法正确的是（ ）A点燃可燃性气体前要验纯B有发光放热现象的变化一定是燃烧C酸雨是过量排放二氧化碳导致的DN2、O2都能用作焊接金属的保护气10 . 下列关于“生活中的化学”的叙述中，不正确的是A胃酸过多可服用适量的小苏打B油锅着火可以立即用冷水浇灭C食用加碘食盐可预防甲状腺肿大D教室里能够闻到墙外的花香，是因为分子在不停的运动11 . 如图所示微观变化的化学反应类型，与下列反应的反应类型一致的是（ ）A2KClO32KCl+3O2B2HI+Cl22HCl+I2CCO2+C2COD2HCl+CuOCuCl2+H2O12 . 下列反应属于氧化反应，但不属于化合反应的是（ ）A硫+氧气二氧化硫B高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气C乙醇+氧气二氧化碳+水D二氧化碳+氢氧化钙碳酸钙+水二、填空题13 . 如图中 A、B、C、D 是四种粒子的结构示意图。请回答下列问题：（1）上述示意图中，共包含_种元素；（2）D 中 X= _；（3）上述粒子中，不属于稳定结构的是_；（填字母）（4）A 与 C 形成化合物的化学式是_。14 . 水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：a.不得呈现异色；b.不得有异味；c.应澄清透明；d.不得含有细菌和病毒。其中“b指标”可以通过_操作达到。（2）生活中可以采用_区分硬水和软水，可以通过_的方法降低水的硬度。（3）水的用途广泛，许多化学实验中用到水，请你列举一例：_（4）下列各种水中属于纯净物的是_（填序号）。矿泉水自来水蒸馏水汽水糖水15 . 随着生活水平的提高，越来越多的人对饮用水提出了更高的要求。下图是某净水机工作示意图。（1）炭罐中的活性具有_性，可除去水中的异味。（2）“紫外线灯照射”与自来水生产过程中的“杀菌消毒”作用相同，自来水杀菌消毒一般选用_。（3）经过净水机的净化，得到的“直接饮用水”是_。A 硬水B 软水C 纯净物D 混合物三、实验题16 . 根据下列 AD 的四个实验，请按要求填空。（1）A 实验中，请写出标号为的仪器名称_。用该装置来制取二氧化碳气体的一个明显错误的地方是_，是否可以用该装置来制取氧气呢？_(填“是”或“否”)，反应原理是_。（2）B 实验中观察到的现象是_。（3）C 实验中正极产生的气体是_(写化 学式)，由此实验得出水是由_组成的。（4）D 实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满 CO2的集气瓶中，发现镁条继续剧烈 燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体。已知该反应为置换反应，则反 应的化学方程式为_。四、科学探究题17 . 某课外小组的同学利用老师提供的下列仪器、药品进行实验探究（1）甲同学设计了两种制取氧气的方案A 把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中；B 把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中。能得到平稳氧气流的是_，（填A或B）（2）老师提供的红砖粉末有什么作用？乙同学联想二氧化锰作过氧化氢的催化剂，于是想到红砖粉末是否也可以作过氧化氢的催化剂？请你一起参与探究，并回答有关问题（猜想与假设）红砖粉末能作过氧化氢分解的催化剂。（实验验证）乙同学设计了如下三个实验：实验：取一定量过氧化氢溶液于试管中，观察到有极少量气泡产生，将带火星的木条伸入试管中，木条没有复燃。说明过氧化氢在常温下分解缓慢。实验二：在实验一的试管中加入1克红砖粉末，有大量气泡产生，伸入带火星的木条，木条复燃。说明_。实验三：待反应结束后，将试管中的不溶物滤出，并洗涤、于燥、称量，固体的质量仍为1克，说明_（实验结论）乙同学认为红砖粉末可以作过氧化氢分解的催化剂。（反思评价）丙同学认为要证明乙同学的结论正确，还需要再补充一个探究实验这一探究实验的目的是_。（拓展）下表是丁同学探究影响过氧化氢分解速率的因素时所记录的数据，通过对数据的分析，你得到的结论是_。催化剂及其质量反应结束所需要的时间/min过氧化氢溶液的浓度3