人教版（新课程标准）2019-2020学年七年级上学期期末生物试题D卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年七年级上学期期末生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 水稻叶肉细胞和人体口腔上皮细胞都有的结构是（ ）细胞壁细胞膜细胞质细胞核液泡ABCD2 . 根据你所学到的生物学知识， 找出下列描述正确的选项（ ）A软体动物都有贝壳B蚯蚓是爬行动物C线形动物都是寄生的D涡虫有口无肛门3 . 下列各图分别代表人体的不同结构层次，按照结构层次由小到大排序，正确的是（ ）ABCD4 . 根据实验目的和实验原理选择恰当的实验器材（试剂），是保证实验获得可靠结果的关键因素之一。下列实验器材（试剂）的选用正确的是（ ）A用放大镜观察叶的表皮细胞的结构B用碘液来检验是否存在淀粉C用沸水对叶片进行脱色处理D用光学显微镜观察病毒的结构5 . 实验室观察人体口腔上皮细胞的仪器是（ ）A平面镜B放大镜C显微镜D天文望远镜6 . 下面是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，其中不符合的是（ ）A将装片向右下方移动-使位于视野左上方的物像移到视野中央B转动转换器-调换不同放大倍数的物镜C转动细准焦螺旋-使物像更清晰D转动遮光器和反光镜-调节光线强弱7 . 在载玻片上画一个“”符号，用低倍镜观察时，在视野里所见的图像是（ ）ABCD8 . 课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时发现水中有一种再生能力较强的喇叭虫。同学们将它切成了如图、三部分，则预期一段时间后会再生成喇叭虫的是（ ）ABCD9 . 下列动物类群的主要特征与代表动物匹配不正确的（ ）A身体由两层细胞构成，有口无肛门-海蜇、珊瑚虫B身体细线形或圆筒形，有口无肛门-蚯蚓、蛔虫C身体柔软，一般有坚硬外壳-宝贝、乌贼D身体分部，足和触角均分节，有外骨骼-蜈蚣、梭子蟹10 . 下列关于生物体几种组织及其功能，错误的是（ ）选项组织功能A保护组织保护、分泌B营养组织贮存营养物质C神经组织接受刺激，产生并传导兴奋D输导组织运输水、无机盐、有机物AABBCCDD11 . 下列有关生物多样性的叙述，不正确的是（ ）A物种多样性的实质是基因多样性B建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施C当基因多样性发生变化时，不会影响到生态系统多样性D保护生物多样性最根本的措施是保护动物的栖息地和生活环境12 . 下表的四种植物中，亲缘关系最近的是（ ）含羞草甘蔗香蕉槐树门种子植物门种子植物门种子植物门种子植物门纲双子叶植物纲单子叶植物纲单子叶植物纲双子叶植物纲目蔷薇目禾本目姜目豆目科豆科禾本科芭蕉科豆科属含羞草属甘蔗属芭蕉属槐属A含羞草和槐树B含羞草和甘蔗C甘蔗和香蕉D香蕉和槐树13 . 生殖过程不受水的限制的植物是（ ）A地钱 B肾蕨 C海带 D银杏14 . 使用光学显微镜观察物体时，被观察的材料一定要 （ ）A越大越好B越小越好C越多越好D薄而透明15 . 下列关于草履虫的叙述，你认为错误的是A个体微小，整个身体由一个细胞构成B能够完成呼吸、排泄和对外界刺激发生反应等各项生命活动C不能独立完成生命活动D在水域环境中生活，对污水有一定的净化作用16 . 陆地生活的动物一般具有防止水分散失的结构，下列不属于这种结构的是（ ）A昆虫的外骨骼B乌龟的甲C蚯蚓的体壁D蜥蜴的鳞片17 . 下列属于线性动物的是（ ）A血吸虫B绦虫C线虫D蛭18 . 下列说法正确的是（ ）A所有的腔肠动物都可以食用B扁形动物都是寄生虫C环节动物都生活在土壤中D从线形动物开始，有口有肛门19 . 在生物的分类中，分类的基本单位是（ ）A界B门C纲D种20 . 下列说法中错误的是（ ）A蛔虫是线形动物，身体细长，体表具有角质层，有口有肛门B软体动物身体柔软，体表都有外套膜和贝壳运动器官是足C蚯蚓放在干燥的环境中，不久会死亡，出现这种现象的原因是蚯蚓无法呼吸D沙蚕和水蛭都是由许多彼此相似的体节组成，均是环节动物21 . 家鸽在飞行时每呼吸一次，空气经过肺的次数和肺内进行气体交换的次数分别是（ ）A1次，1次B2次，1次C1次，2次D2次，2次22 . 蚯蚓的运动方式是（ ）A行走B游泳C蠕动D奔跑23 . 松树和桃树相比，最主要的不同之处是：（ ）A松树的果实内有种子B松的外面没有果皮，种子裸露C松树的胚珠外面有子房壁保护着D松树的球果包被着果实24 . 一组在南美旅行的动物学家发现过一种被称为“树懒”的动物，他们除了发现这种动物行动非常缓慢外，还发现这种动物具有皮肤上长有毛发、胎生、恒温、靠肺呼吸等特点。动物学家根据这些特点把树懒归类为A两栖动物B爬行动物C鸟类D哺乳动物25 . 如图是拟南芥及其分类地位图示和二歧式检索表，下列关于拟南芥的说法正确的是（ ）A属于无种子植物B有种子，但种子外面没有果皮包被C处在上述二歧式检索表中的R位置D与银杏的共同特征多于与水稻的共同特征26 . 小红今年比去年长高5厘米，这与（ ）有关A细胞分裂B细胞生长C细胞分裂和细胞的生长D细胞癌变27 . 藻类植物大多数生活在（ ）。A陆地上B淡水中C水中D海水中28 . 下图表示各种概念之间的关系,表中选项与图示相符的是（ ）选项1234A藻类植物苔藓植物双子叶植物单子叶植物B基因DNA染色体细胞核C细胞壁细胞质细胞膜细胞D人体系统人体器官人体组织人体细胞AABBCCDD29 . 蝗虫在生长过程中必须蜕皮的原因是（ ）A外骨骼不能生长B表皮细胞老化、死亡C蝗虫长大后不需要外骨骼D外骨骼损坏，需要形成新的外骨骼30 . 下列动物中，没有辅助呼吸的结构或器官的是A丹顶鹤B青蛙C蚯蚓D鲫鱼二、综合题31 . 伞藻是一种大型单细胞藻类，身体由一个细胞构成，细胞核位于“假根”中。不同的伞藻有不同形状的“帽”，有的呈伞形（如图甲），有的呈菊花形（如图乙）。（1）伞藻结构和功能的基本单位是_。下列生物中，与伞藻的结构层次最为相似的是_（选填下列字母序号）。A水稻B葫芦藓C草履虫D大熊猫（2）在人类开展对细胞各部分结构及功能的研究历程中，曾有科学家利用伞藻进行实验，希望弄清楚生物的遗传究竟是由细胞质控制还是由细胞核控制。实验的基本操作是：将甲伞藻的帽和柄都切除，然后将乙伞藻的柄移植到甲伞藻的假根上。一段时间后，该伞藻会长出新的帽。（如下图）实验结果显示，伞藻长出的新帽形状与_（填“甲”或“乙”）相同，据此可以得出的结论是_。（3）基于该实验结果，科学家进行进一步实验，将乙伞藻的细胞核去除，将甲伞藻的细胞核移入，切除乙伞藻的帽，请你预期一段时间后，乙伞藻再长出的新帽会是_形。32 . 呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物呼吸的结构和器官差异很大，但其功能都是最大限度地吸收氧气排出二氧化碳。回答下列问题。（1）观察B时，要经常往其体表滴水以保持皮肤湿润，有利于蚯蚓_。观察C时，发现它已具有了呼吸器官_；观察D时，发现其体表具有与体内气管相连的_，它是气体出入的门户。（2）鱼是如何在水中完成呼吸的?某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了E实验，根据实验现象说明从鱼鳃盖后缘流出的水与流入口中的水相比_增多。（3）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现F具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的_与肺相通。33 . 生物体的形态结构特点总是与其功能相适应的。根据这一生物学基本观点，请据图分析回答下列问题：（1）河蚌和鲫鱼用_呼吸，适于水中生活。（2）家鸽的消化能力强，呼吸方式也很特别，除肺之外，还有许多与肺相连的_参与辅助呼吸，大大提高了气体交换的效率，从而满足家鸽在空中飞翔消耗大量能量的需求。（3）家兔与植食性生活相适应，除牙齿外，还有发达的_。三、实验探究题34 . 观察是同学探究的一种常用方法，科学观察需要工具，显微镜就是其中一种，请回答下列问题： （1）实验室使用显微镜观察的顺序是：取镜和安放，_，观察，收镜，整理实验台。 （2）观察字母“F”的装片，视野中看到的是 _，如果观察到物像在视野的右下方，要想把像调到视野中央，应将标本向 _移动。35 . 某同学为探究“食物的消化”，将面包分成四等分，分别放入甲、乙、丙、丁4个相同的洁净试管中（甲装置中面包为块状，甲、乙、丙、丁中面包为粉末状），再将4个装置按下表所示步骤进行处理（其他条件相同）。装置甲乙丙丁实验步骤块状面包粉末状面包粉末状面包粉末状面包10ml蒸馏水10ml蒸馏水10ml蒸馏水10ml蒸馏水滴入5滴唾液滴入5滴唾液滴入5滴清水滴入5滴唾液37C水浴37C水浴37C水浴5C水浴（1）如果探究问题是：“唾液对淀粉的消化作用”，应选择的变量是_，作为对照试验的两个装置分别是：_。（2）如果探究问题是：“牙齿咀嚼对消化作用的影响”的实验，应选择的变量