人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末考试化学试题（I）卷

人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末考试化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法或做法错误的是（ ）A石油中主要含碳、氢两种元素B小明看见邻居家着火，立即拨打119C煤气泄漏时，马上打开抽风机以利于煤气排出D可燃物的燃烧，需要空气（或氧气）、温度达到着火点2 . 脑黄金的化学式为C25H51COOH。下列对脑黄金的说法正确的是（ ）A该物质的相对分子质量为396gB该物质中碳、氧元素质量比262C该物质中氢元素质量分数最大D该物质是由碳、氢、氧三种元素组成3 . 下列实验现象描述不正确的是（ ）A细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射B一氧化碳燃烧产生蓝色火焰C二氧化碳气体通入无色酚酞溶液，溶液变红色D白磷在空气中自燃产生大量白烟4 . 汽车尾气是空气污染的元凶之一，使用催化净化装置，可以有效减少尾气污染，其反应原理之一是2NO+2CO=N2+2X下列说法不正确的是（ ）AX的化学式为CO2B该反应前后元素种类不变C反应前后氮元素的化合价不变D汽车尾气中的一氧化碳主要来源于汽油的不充分燃烧5 . 一定条件下，在密闭容器内发生的某化学反应，测得t1和t2时各物质的质量见下表，下列说法正确的是物质MNPQt1时的质量/g519317t2时的质量/g233x51Ax的值是0BM与N的质量变化比为14:3CQ可能是单质D该反应一定是分解反应6 . 下列实验操作如图所示，错误的是（ ）A取用固体B称量固体C分离固液D加热固体7 . 下列过程中未发生化学变化的是（ ）A明矾净水B铁钉部分浸没在食盐水中C探究燃烧的条件D甲醛溶液浸泡动物标本8 . 物质的用途是由其化学性质决定的是A稀有气体制成电光源B大理石作装修材料C生石灰作食品干燥剂D干冰用于人工降雨9 . 下列物质中，由离子构成的是A二氧化碳B水C氯化钠D金属铜10 . 物质的用途中，利用其化学性质的是A金刚石用于制玻璃刀B生石灰用于干燥剂C稀有气体制成电光源D活性炭用作净水剂11 . 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，则下列推理正确的是（ ）A化合物都是由不同种元素组成的，不同元素组成的纯净物一定化合物B不同种分子构成的物质是混合物，混合物一定由不同种分子构成C单质由同一种元素组成，同种元素组成的物质是单质D氧化物中只含两种元素，所以含两种元素且有一种为氧元素的物质一定是氧化物12 . 元素铅的质子数为82，相对原子质量为207，求该元素原子核内中子数与核外电子数之差（ ）A42B43C82D8313 . 黑钨矿（主要成分化学式为FeWO4）是冶炼金属的主要原料，其中W元素的化合价为+6，下列有关说法正确的是（ ）AFeWO4中Fe元素的化合价为+2B黑钨矿是化合物CFeWO4中Fe、O元素的质量比为1：4D黑钨矿由三种元素组成14 . 下列有关实验现象的记录以及相关解释或结论都合理的是现象解释或结论A.燃着的小木条在空气中持续燃烧，在呼出气体中很快熄灭空气中含有氧气，呼出气体中不含氧气B.红磷燃烧时，产生大量白色烟雾生成的产物五氧化二磷是白色固体C.木炭在空气中燃烧产生红热现象，在氧气中燃烧发出白光，放出热量燃烧的剧烈程度与氧气含量有关D.向盛有少量生石灰的试管中加入适量的水，试管外壁有热感生石灰与水反应要吸热AABBCCDD15 . PM2.5含量的增加是形成雾霾天气的主要原因，PM2.5指的是ASO2B可吸入颗粒物CNO2DCO二、填空题16 . 我县各学区都进行了部分学生化学实验操作竞赛，某学区竞赛题目之一是“配制70g20%的氯化钠溶液”该实验的部分操作如下图所示(1)需要称取氯化钠的质量是_g，称量时A出现了右盘低的现象，接下来的操作应该是_左边的平衡螺丝向左调右边的平衡螺丝向右调右盘中减少砝码左盘中增加食盐(2)B中仪器a的名称是_量取水时，如果按照图B的方法读数，会使配制的溶液溶质质量分数_（填“偏大”或“偏小”）(3)配制溶液时主要操作步骤是计算、_、溶解，溶解时用玻璃棒搅拌的作用是_(4)D中所贴标签有不妥之处，请划掉不妥的地方，并在方框中写出你认为适合的内容_17 . 请从氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫、水蒸气气体中按要求填写物质。(1)属于空气污染物的气体是_。 (2)能支持燃烧的气体是_。(3)能参与植物光合作用的是_(4)酥脆的饼干放置在空气中一段时间后变软了说明空气中含有_。(5)空气中含量最多的是_18 . 碳和碳的氧化物都是常见的含碳物质，请回答下列相关问题。（1）CO和CO2的化学性质不同，是因为两者_不同。（2）石墨在高温高压等条件下可以转化为金刚石，此过程属于_变化。19 . 按要求用正确的化学符号表示：(1)2个氮原子_(2)3个亚铁离子_(3)地壳中含量最多的非金属元素_三、实验题20 . 如图为初中化学常见的仪器装置，请回答下列问题。（1）写出仪器名称：a为_，b为_。（2）实验室用高锰酸钾粉末制取氧气的化学方程式为_；发生装置中需在试管口放一团棉花，以防止_。（3）实验室用过氧化氢溶液及少量二氧化锰制取氧气，可选用_填字母序号）发生装置制取氧气；二氧化锰起_作用。四、推断题21 . 如图是一些常见物质间互相转化的关系图（有些反应条件未注明），请回答：（1）若固体A为纯净物，反应的文字表达式为_，若固体A为混合物，充分加热至不再产生气体，滤液H中所含有的物质除了水之外还有：_（填化学式）。（2）固体B的颜色为_，反应前后它的_和_都没变。（3）写出反应的文字表达式_，该反应的基本类型为_。（4）金属Z是生活中最常见的金属单质，反应的现象是_。要使该实验安全成功，且现象明显，有很多注意事项，例如：_（写一例即可）。五、科学探究题22 . 为了探究金属活动性，将锌和铜分别放入稀硫酸中，铜不反应而锌的表面有气泡产生，写出锌和稀硫酸反应的化学方程式：_。老师告诉学生，铜和浓硫酸在加热的条件下也能反应且产生气体。（提出问题）铜与浓硫酸反应的生成物是什么？其中气体是什么？（猜想假设）同学们对产生的气体作出了猜想。猜想一：氢气；猜想二：二氧化硫；猜想三：氢气和二氧化硫的混合物。（查阅资料）二氧化硫可以使品红溶液褪色，也能被氢氧化钾溶液吸收。浓硫酸只吸收水。（实验探究）师生设计了如下装置进行实验部分仪器省略，请完成下列表格。主要实验步骤主要现象解释或结论加热装置A一段时间装置B中的现象是_有二氧化硫生成点燃装置D处酒精灯装置D玻璃管中无明显现象猜想_正确停止加热，将铜丝上提，向装置A中玻璃管鼓入空气冷却，将A中液体用水稀释A中液体变为_色有硫酸铜生成（表达交流）（1）在步骤中，鼓入空气的目的是_。（反思拓展）（2）若将装置A中铜丝换成锌片，随着反应的进行，硫酸的浓度逐渐变小，装置D玻璃管中看到的现象是_，C装置的作用是：_。（3）下列各组药品能够证明锌的活动性比铜强的是_填序号。锌、铜、稀盐酸锌、硫酸铜溶液锌、铜、氯化镁溶液（1）加热A装置一段时间后，气泡产生的速率由快变慢最后不再产生，请对这一现象进行解释：_。（2）请尝试写出铜与浓硫酸反应的化学方程式：_。六、计算题23 . 某课外小组用大理石与盐酸反应制取二氧化碳（大理石中杂质不与盐酸反应）。甲同学进行实验，实验数据如下（烧杯的质量为25.0g）烧杯+盐酸大理石充分反应后烧杯+剩余物甲75.0g13.2g83.8g所取的大理石和盐酸恰好完全反应，请回答下列问题：（1）实验中产生的二氧化碳的质量为_。（2）计算大理石中碳酸钙的质量分数_（计算结果精确到01%）。24 . 鲨鱼是世界上唯一不患癌症的动物，研究发现其体内的角鲨烯（化学式为C30H50）有抗癌作用请计