人教版2019版九年级中考适应性考试化学试题C卷

人教版2019版九年级中考适应性考试化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 为比较Fe3+和Cu2+对过氧化氢分解反应的催化效果，某同学设计了如图所示的实验（FeCl3溶液、CuSO4溶液中都含有阴阳离子和水分子），有关实验有如下说法：过氧化氢中氧元素的化合价为-1价；若图1所示实验中反应速率为，则一定说明Fe3+比Cu2+对H2O2分解催化效果好；实验中可通过观察产生气泡快慢来比较反应速率；滴加FeCl3或CuSO4溶液后过氧化氢分解速率加快，则FeCl3或CuSO4是过氧化氢催化剂以上说法不正确的是（ ）ABCD2 . 水被称为“生命之源”，双氧水被称为“绿色氧化剂”。下列关于它们的说法中正确的是A都含有氢气B都含有氢元素C都含有氢分子D都含有2个氢原子3 . 下列实验操作示意图中，正确的是A量取一定量的液体B稀释浓硫酸C称量NaCl固体D过滤4 . 某元素的原子结构示意图如图所示小红对它的认识中错误的是（ ）A原子核内有12个质子 B. 原子核外有3个电子层B该元素属于金属元素 D. 该原子失去电子后带负电荷5 . 两种微粒的结构示意图是Na和Na+，其中相同的是A电子数B质子数C电子层数D所带电荷数6 . 向一定质量的稀盐酸中加入镁粉至过量，若下图中横坐标表示镁粉的质量，则纵坐标表示（ ）A溶液的质量B稀盐酸的质量C氯化镁的质量D生成气体的质量7 . 下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是（ ）ABCD8 . 下列错误的实验操作中，可能引起安全事故的是（ ）A向试管中滴加液体B稀稀释流硫酸C过滤D测溶液的pH9 . 下列有关使用铁器时的注意事项，不正确的是A避免接触干燥的热空气B不能盛放盐酸C不能盛入硫酸铜溶液D避免接触潮湿空气10 . 下列变化中属于化学变化的是A冰雪消融B天然气燃烧C橙子榨汁D海水晒盐11 . 下列实验设计不能达到实验目的的是选项实验目的实验设计A鉴别硝酸钾、氯化铵分别与熟石灰混合研磨，并闻气味B除去铜粉中混有的少量氧化铜加入适量盐酸，然后过滤C鉴别氧气、二氧化碳将燃着的木条分别伸入集气瓶中D除去氯化钠中的泥沙加入足量的水，溶解、蒸发、结晶AABBCCDD二、填空题12 . 烧水的铝壶中常结有一层水垢（水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2），用适量的稀盐酸可以除去它，Mg(OH)2和稀盐酸反应的化学方程式是_。若盐酸的用量过多，一段时间后会看到_现象，会导致铝壶损坏，原因是_（写反应的化学方程式）。13 . 小燕同学探究影响物质M溶解性的因素，操作如下：取三个烧杯，分别加入10g冷水，热水和酒精，然后各加入5g物质M，充分搅拌后出现了如图中甲、乙、丙所示的状况请据图回答问题（1）三杯溶液中一定属于饱和溶液的是_（2）甲、乙比较，可得出的结论是：物质M的溶解性受_的影响（3）通过_两组比较，说明溶剂种类不同，M的溶解能力也不同14 . 完成下列化学方程式（1）常温下铝与氧气反应_；（2）一氧化碳与氧化铁反应_；（3）镁与盐酸反应_。15 . 核电荷数为118的元素的原子结构示意图等信息如下表所示，请回答：（1）由表中获取的信息可知，同一周期中，从左到右，原子的_相同；随着核电荷数（或原子序数或质子数）的递增，原子的_也逐一递增。（2）和氖原子的核外电子排布相同，则的名称是_.（3）核电荷数为1、3、8的三种元素形成的碱的化学式为_.（4）2017年5月9日，中国科学院等单位联合发布了115号元素的中文名为“镆”。镆元素在元素周期表中与氮元素位于同一纵行，镆原子的最外层电子数为_。16 . 联合国确定2016年“世界水日”的宣传主题是“水与就业”某化学兴趣小组对太子河的水质状况进行了相关调查研究 （1）取回水样，静置后过滤，在实验室里过滤需要用到的玻璃仪器有：漏斗、玻璃棒和 _ （2）若要测定太子河水质的酸碱性强弱，最适宜的是 _（填选项字母） A酚酞溶液 BpH试纸（或pH计） C石蕊溶液 （3）下列做法会造成水体污染的是 _（填选项字母） A随意弃置废旧电池 B含二氧化硫的工业废气任意排放 C工业废水处理达标后再排放 D严格监管化肥和农药的使用三、科学探究题17 . 为了探究木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么，课外兴趣小组进行了如下实验探究：（提出问题）生成的气体产物的成分是什么？（实验猜想）猜想1：只有CO2；猜想2：只有_（填化学式）；猜想3：含有CO和CO2。若猜想1成立，木炭与氧化铜反应的化学方程式为_。（实验探究）基于猜想3，根据CO和CO2的性质，兴趣小组同学设计了如图装置进行探究。（提示：NaOH溶液能吸收CO2）（1）观察到A装置中的澄清石灰水变浑浊，证明气体产物中有CO2。（2）有两种实验现象都能分别证明气体产物中含有CO。现象1：C装置中澄清石灰水_，E装置中出现浑浊的现象。现象2：D装置中出现_的现象。（3）C装置的作用是_。（4）图中气球的作用是_。（实验结论）通过实验探究，猜想3成立。四、计算题18 . 实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气。现将3克二氧化锰放入盛有100克过氧化氢溶液的锥形瓶中，反应结束后，锥形瓶中物质的总质量为101.4克。请完成下列问题：（1）反应结束后，共收集到氧气的质量为多少克？（2）计算参加反应的过