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文档简介
陕西省2019年八年级上学期期末生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 科学兴趣小组的同学通过实验测量,绘制了不同温度下某种对人体有害细菌的成活情况图线。下列说法错误的是( )A该细菌最适合于50的环境中生活B细菌的生活环境因素仅跟温度有关C随着气温的转暖,该细菌对人体的危险增大D为杀死这种细菌,可以将它们放在120以上的环境中2 . 我市东临黄海,领有85公里海岸线,海洋里下列动物的生殖过程受水限制的是( )A玳瑁B带鱼C海燕D鲸3 . 下列有关生物多样性的说法,叙述错误的是A每种生物都是一个丰富的基因库B生物多样性仅指生物种类的多样性C生物的种类越丰富,生态系统往往就越稳定D我国是生物种类最丰富的国家之一4 . 依据生物的某些特征,可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列有关图示的描述错误的是( )A类群1可能是病毒,它必须寄生在其他生物的活细胞中生活B类群2属于原核生物,其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作C类群3中既有单细胞生物,又有多细胞生物,但都是真核生物D类群1、2、3的共同点是:都不能利用无机物制造有机物5 . 当人从浅水滩上走过时,水中的鱼会迅速游开,这是因为( )A鱼通过眼睛看见有人走过来B鱼的侧线能感知水流的变化C鱼耳听到了水声D鱼通过鼻孔感知了水的波动6 . 如图是分类等级示意图,以下理解正确的是A虎和猫的相似程度比狼和狗的相似程度低B目是分类的基本单位C狗和狮子没有任何亲缘关系D猫和狗在分类阶层上有3个相同单位,分别是界、门、纲7 . 如图,梅花鹿与长颈鹿分开的分类单位是( )A属B科C目D种8 . 下列属于两栖动物的是( )A珊瑚虫B蚯蚓C眼镜蛇D青蛙9 . 下列描述有利于保护生态环境的措施是( )A发展生态农业,建立各种自然保护区B为增加农业产量,把森林、草原、荒山都开垦为良田C为了蔬菜增产,喷洒农药以杀死菜青虫D把工业废水排入发生赤潮的海域,使有毒藻类死亡10 . 下列关于鸟类呼吸的说法不正确的是A吸气的时候,大部分气体进入肺进行气体交换,一部分气体进入气囊暂时贮存B双重呼吸可以使鸟类在飞行时获得充足的氧气C每呼吸一次,气体两次经过肺并进行两次气体交换D呼气的时候,肺和气囊同时进行气体交换11 . 下列属于恒温动物的是( )A海葵珊瑚虫B白鲨中华鲟C大鲵扬子鳄D蓝鲸白鳍豚12 . 下图为四种生物的结构示意图,其结构组成不同于其他三种的是ABCD13 . 食品可在冰箱中保存一段时间不腐败,其原因是( )A冰箱内细菌和真菌很少B冰箱内细菌和真菌都被冻死了C冰箱内有杀菌物质D冰箱内的低温环境抑制了细菌和真菌的生活14 . 济宁市能源科研所在利用植物秸秆生产燃料酒精的研发中已取得突破性进展,其大致流程是:秸秆 糖液 酒精,从糖液到酒精利用的微生物是酵母菌,该菌的特征有( )无成形的细胞核 有真正的细胞核 寄生 能通过出芽繁殖后代 单细胞结构A B C D 15 . 下图表示植物体内的有关生理活动,以下描述正确的是A如果该图表示呼吸作用,则代表二氧化碳,代表氧气B如果该图表示光合作用,则代表氧气,代表二氧化碳C呼吸作用对维持生物圈中的碳氧平衡起重要作用D栽花或种庄稼都要适时松土,这有利于根的呼吸作用16 . 我们爱吃的泡菜、酸奶主要是利用哪种微生物发酵制作的 ( )A酵母菌B霉菌C乳酸菌D毛霉17 . 下列关于两栖动物的描述正确的是( )A既能生活在水中,又能生活在陆地上B两栖动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖C幼体生活在水中,成体大多生活在陆地上,也能在水中游泳D它们终生生活在陆地上,在陆地上用肺呼吸18 . 下面三种生物的形态结构示意图,下列叙述错误的是A甲类生物不具有细胞结构B丙生物营腐生生活C乙和丙生物都能形成肉眼可见的菌落D三种生物的繁殖方式完全一样19 . 绦虫的消化器官不同于蛔虫的是 ( )A有小肠、大肠B有口无肛门C有口有肛门D有肛门无口20 . 根据某些植物的检索表分析下列植物,与检索表中的“丙”最相近的是( )1a.用种子繁殖 甲2a.种子有果皮包被乙2b.种子裸露丙1b.不开花结果,用孢子繁殖丁A海带B桃C卷柏D马尾松21 . 科学家提出“响尾蛇是根据自己毒液的气味来追踪受伤的猎物”的看法。这是探究步骤中的A提出问题B作出假设C收集相关信息D分析实验现象22 . 下列关于无脊椎动物的叙述中,正确的是:A腔肠动物结构简单,食物从口进入消化腔,消化后的食物残渣由肛门排出体外B软体动物都生活在水中,且都具有坚硬的贝壳保护身体C环节动物身体由许多相似的环状体节构成,如蜈蚣D节肢动物是最适于陆地生活无脊椎动物23 . 下列属于扁形动物主要特征的是( )A身体呈辐射对称B背腹扁平C有口有肛门D体表有刺细胞24 . 下列生物中,可产生抗生素的是 ( )A青霉B曲霉C酵母菌D肺炎双球菌25 . 下列关于细菌和真菌的叙述中不正确的是A甲烷菌是生产沼气不可缺少的一类细菌B细菌都是分裂生殖,真菌都是孢子生殖C酿酒离不开酵母菌和曲霉D制作酸奶需要接种乳酸菌二、综合题26 . 在学习“人类对细菌和真菌的利用”知识时,同学们学习了一种技术“发酵技术”,你想自己动手做一下发糕吗?请按下面要求去做一做材料用具:面粉、鲜酵母、糖少许、温开水、面盆、大碗、蒸锅方法步骤:洗净双手和所需要的器具将鲜酵母放在大碗内并用少量温水溶解成酵母液在面盆内将面粉和适量糖拌匀,加入酵母液,并用手揉边揉边加水,直至揉成干湿适当的面团将面团放在温暖的地方发酵45小时将发好的面团放在蒸锅内隔水蒸30分钟将蒸熟的发糕取出,待冷却后切成小块即可食用请根据上述材料分析回答下列问题:(1)鲜酵母中含有酵母菌,与细菌相比,酵母菌细胞结构的主要特点是_(2)方法步骤的作用是_(3)方法步骤中将面团放在温暖的地方的目的是_(4)蒸熟的发糕松软多孔,是因为发酵过程中产生的_气体遇热膨胀造成的(5)某同学将和好的面团放到一个密闭的保温装置中进行发酵,结果蒸出的发糕有些酒味,你认为可能的原因是_27 . 下图为关节结构模式图和长骨结构示意图,请回答:(1)关节的结构包括:1_,2_和6_。(2)关节既灵活又牢固,与关节灵活性有关的结构是4的表面上覆盖有一层_,及2内有少量的_,可减少摩擦。与关节牢固性有关的结构是关节周围或2内有_。(3)c腔内容纳着骨髓,幼年时称为_,具造血功能,成年后被_取代,称为黄骨髓,失去造血功能。28 . 2018年2月13日,山东省为加快新旧动能转换吹起了号角。从生产模式上讲,旧动能是“资源-产品-废物”的单向生产方式,而新动能是“资源-产品-废物-再生资源-再生产品”的深层次循环式生产方式。左图的“五环产业链无废弃物生产过程循环经济模式”便是一个范例,右图为该模式下的某生态基地部分简图,请据图分析回答:(1)该生态基地构成的生态系统中,属于生产者的是_。(2)写出该生态系统中最长的一条食物链_。(3)人进行各项生命活动所需要的能量最终来自_。(4)农作物秸秆中含有丰富的_,可以作为培养菇等食用菌的培养基;利用秸秆、粪便等生产沼气的过程中,发挥作用的生物作为_者参与了物质循环;同时合理调整了生态系统中的_流动关系,有效缓解了燃烧秸秆造成的污染和浪费。三、实验探究题29 . 探究“蚂蚁的觅食行为”。(1)探究目的是_(2)推荐器材是糖、面包、辣椒酱、醋、纸盒、放大镜等。(3)提出问题:蚂蚁怎样找食?(4)作出假设:_。(5)制定计划:分组、选择蚁巢、确定时间、设计记录表格。(6)实施计划。(7)交流并得出结论:先有工蚁通过_寻找食物,找到后回巢通风报信30 . 为了探究蚂蚁喜欢吃什么样的食物,某生物兴趣小组做了如下实验:利用一个较大的玻璃槽器具,放入干湿适当的土壤,上面再覆盖一些蚁穴土壤。捕捉20只正常的蚂蚁置于玻璃槽内,在玻璃槽口盖上两层纱布将上述实验装置放于适宜蚂蚁生活的环境中,进行饥饿处理12天。取两个大小、形状相同的小培养皿,培养皿内分别放入等量碾成粉末状的白糖和食盐,摆放到玻璃槽内。3天后,称量培养皿中剩余食物的质量并记录,比较哪种食物减少的量多。分析实验,请回答:(1)你认为生物兴趣小组做出的假设是:_。(2)这个实验的变量是_。(3)实验中选用20只蚂蚁,而不是1只,目的是_。(4)3天后称量培养皿中剩余食物的质量,若白糖
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