人教版2020年九年级中考二模化学试题（II）卷

人教版2020年九年级中考二模化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 2017年5月3日，岳阳市南湖新区龙山管理处整治龙山景区露天烧烤、大排档攻坚行动正式开始。当天共拆除广告牌150多处、烧烤台1000余处近900平方米。这样做的目的是：（ ）A减少由于大量油烟尘污染、影响空气质量B有效预防景区森林火灾C排除食品安全隐患D以上三者都是2 . 如图是某种化学反应的微观示意图，从中获得的信息不正确的是（ ）A该反应是化合反应B甲和乙两种物质的相对分子质量比为114C反应前后原子的种类、个数都不变D甲、乙、丙三种物质的分子数比为1113 . 下面有关饱和溶液说法正确的是（ ）A某物质的饱和溶液可能是稀溶液B升高温度，饱和溶液一定可以变为不饱和溶液C溶液达到饱和时，溶解的溶质的质量为该物质的溶解度D饱和溶液是指不能再溶解任何物质的溶液4 . 下图是元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图，下列说法不正确的是A硫原子核内有16个质子B硫的相对原子质量为16C硫元素位于第三周期D硫原子在化学反应中容易得到电子5 . 某化学课外活动小组开展下列实验活动：取刚降到地面的雨水水样，用pH计（测pH的仪器）每隔5分钟测一次pH，其数据如表所示。下列对测定结果的分析中错误的是测定时刻17：0517：1017：1517：2017：2517：3017：35pH4.954.944.944.884.864.854.85A在测定期间，该雨水的酸性逐渐减弱B该雨水对农作物的生长有一定的影响C若在17:40测定，pH可能是4.85DpH=4.95与某些工厂排放的酸性气体有关6 . 在进行“对人体吸入的空气与呼出的气体的探究”时，小亮提出：“人体呼出的气体可能比吸入的空气中含有的水蒸气多。”就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ）A猜想与假设B收集证据C设计实验D得出结论7 . 甲和乙反应可制备燃料丙，其微观示意图如下。下列说法错误的是 （ ）A该反应属于化合反应B该反应中分子和原子的种类都发生了改变C乙是氧化物D甲、丙分别在氧气中完全燃烧，都会生成二氧化碳和水8 . 下面几位同学的观点正确的是（ ）ABCDAABBCCDD9 . 下列有关资源能源的说法，正确的是（ ）A硫酸是重要的化工产品，可用于生产化肥、农药等B人们正在利用和开发的其他能源有太阳能、风能、地热能、水能等C将煤隔绝空气加强热，可得到焦炭、煤油、煤气等许多有用的物质D地球上的咸水约占全球水储量的97.47%10 . 冬天室外气温较低，北方常向汽车水箱内加入少量的乙二醇（C2H6O2），以防止水结冰下列有关乙二醇的说法正确的是（ ）A乙二醇含有碳、氢、氧三种元素B乙二醇共有10个原子C乙二醇的相对分子质量为62gD乙二醇中碳、氢元素质量比为1：3二、填空题11 . 我们日常生活中的衣食住行与化学联系密切，现举几例：（1）衣：衣服上的油渍可以用洗衣液清洗。该过程中洗衣液的作用是_。（2）食：重庆本土的缙云毛峰全国有名。好茶需要好水泡，自然界中的水通常以硬水居多，实验室可以通过_操作，把硬水制成几乎纯净的水。（3）住：钢铁在建筑中应用广泛，钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁在空气中锈蚀的原因是：铁与空气中的_反应（填化学式）。（4）行：重庆本土汽车品牌长安汽车自主研发设计的跑车“氢程”，以氢能源为直接燃料的原因是_（用化学方程式表示）。重庆轻轨穿楼而过，震撼场面全国罕见。下列轻轨组件中，由有机合成材料制成的是_（填序号）A钢铁车架 B玻璃车窗 C塑料座椅三、实验题12 . 下图装置可用来探究二氧化锰在过氧化氢分解中的作用。回答有关问题:（1）二氧化锰在过氧化氢分解中的作用是_。（2）用上述装置制取氧气的反应方程式_。（3）实验室可用_法收集氧气。（4）关于上述实验的说法正确的是_。A 节约药品B 可以控制反应速率C 二氧化锰在该实验中质量和化学性质均发生了改变四、流程题13 . 硫酸铜晶体常用作农业和渔业的杀虫剂、杀菌剂。以下是由废铜料（含铁）生产硫酸铜晶体的流程。（1）B的化学式为_，操作a的名称是_。玻璃棒的作用_（2）的反应基本类型为_；反应的化学方程式为_；（3）若试剂X为稀硫酸，写出反应的化学方程式_；（4）已知：Cu+2H2SO4（浓）CuSO4+SO2+2H2O环保和经济的角度分析，对比途径I、，途径I的优点有：不产生有害气体和_。五、科学探究题14 . 某兴趣小组用图1装置进行实验时发现：烧杯中饱和石灰水先变浑浊，后逐渐澄清。（1）写出甲装置中发生反应的化学方程式_；石灰水“变浑浊”是因为生成了_（填化学式）。（2）为探究“饱和石灰水浑浊后变澄清的原因”，该小组同学开展了如下活动：（查阅文献）碳酸钙（碳酸钠等）与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钙（碳酸氢钠等）。（提出假设）假设1：挥发出的HCl使浑浊变澄清；假设2：_。（设计实验）为除去CO2中的HCl，小华在图1中甲、乙装置之间增加图2装置，装置的连接顺序是甲_乙（填字母序号）；其中盛放的试剂合理的是_（填选项序号）。A浓硫酸BNaOH溶液C饱和Na2CO3溶液D饱和NaHCO3溶液（实验现象）饱和石灰水浑浊后，继续通入足量CO2，沉淀部分溶解但最终并未完全澄清。（得出结论）由上述探究可得出的结论是_。（3）该兴趣小组在老师指导下，用pH传感器测得图1烧杯中溶液的pH随通入气体时间的变化曲线如图3。AB段pH几乎不变的原因可能是_；D点所得澄清溶液的成分除H2O外还有_。BC段发生反应的化学方程式主要有_。15 . 小明发现家中一枚戒指生满了铜绿，他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习。查阅资料真金在空气中不会生锈，生满铜绿的“金戒指”材质为铜锌合金；铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿，其主要成分是碱式碳酸铜，碱式碳酸铜受热易分解生成CuO、H2O和CO2。据上述资料可推知，碱式碳酸铜由种元素组成。实验探究将该枚戒指加入过量稀盐酸中，有气泡产生，溶液由无色逐渐变为蓝绿色。（1）小明认为：气体中除了含有CO2，还可能含有少量。（2）小红认为蓝绿色溶液中的溶质只有氯化锌。小华认为溶液中的溶质除了氯化锌外，还应该含有、。他取适量上述蓝绿色溶液，加入光亮的铁片，观察到了现象：，证实了自己的观点。（3）小娟取适量新制的FeCl2溶液，加入锌粒，一段时间后，溶液颜色变浅。结合小华的实验可推知：铁、锌、铜三种金属的活动性由弱到强的顺序是。（4）小明想进一步探究“金戒指”中铜元素的含量，取一枚同材质的“金戒指”，称得质量为3.8g。在老师的指导下，将“金戒指”经浓硝酸氧化、碱化等步骤处理后，最终得到纯净的氧化铜，称得质量仍然为3.8g（实验过程中铜元素损失忽略不计）。则“金戒指”中铜元素的质量分数是多少？（写出计算过程）六、计算题16 . 工业上电解氧化铝制取金属铝的化学方程式