人教版（新课程标准）2020学年八年级上学期期末生物试题D卷（模拟）

人教版（新课程标准）2020学年八年级上学期期末生物试题D卷（模拟）一、单选题1 . 一天，小明和同学去爬山，遇到了一种动物，他们发现这种动物皮肤上有毛，正在给出生的小仔喂奶。因此，小明认为这种动物应归类为（ ）A鸟类B爬行动物C两栖动物D哺乳动物2 . 下列叙述中错误的是（ ）A家鸽的肺和气囊都可以进行气体交换B两栖动物的成体一般用肺呼吸，皮肤辅助呼吸C水中的氧气进入鱼体内的途径是水口腔鳃血液D爬行动物比两栖动物高等的主要原因是生殖和发育摆脱了对水的依赖3 . 下列说法正确的是（ ）A动物的学习行为是比先天性行为更高级的一种行为B只有鸟类和哺乳类有学习行为C先天性行为和学习行为都是由遗传物质控制的D低等的动物没有学习行为，只有先天性行为4 . 自然界中，各类脊椎动物的形态结构和生理功能有所不同，以下叙述错误的是（ ）A家鸽体表覆羽，前肢变成翼，骨骼和肌肉都轻且薄。与飞行生活相适应B蜥蜴体表角质的鳞片，利于其生活在干旱的陆地上C哺乳动物牙齿分化提高了摄食和消化能力D青蛙的皮肤中密布着毛细血管，能辅助肺进行吁吸5 . 下列有关保护生物多样性的措施中最有效的是（ ）A建立自然保护区B加强教育和法制建设C建立濒危物种库D引进更多外来物种6 . 下列关于几种动物的叙述，错误的是（ ）A鲤鱼用鳍游泳，用鳃呼吸B鳄鱼和乌龟属于两栖动物C家燕体表被覆羽毛，前肢变成翼D猎豹体表被毛，体内有膈7 . 下表是某国家级自然保护区内的动植物情况。以下内容反映了生物多样性中的A生态系统的多样性B基因的多样性C生物种类的多样性D生物数量的多样性8 . 下列关于动物形态结构与运动方式相适应的叙述中，正确的是（ ）A蜗牛靠粘液滑行B青蛙靠鳍游泳C蜗牛靠足爬行D水螅靠触手爬行9 . 入春以来，由EV71病毒引起的手足口病在我国某些地区传播，下列对EV7l病毒描述正确的是A不含遗传物质B没有细胞结构C具有细胞膜D能独立生活10 . 生物体的形态结构总是与其生活的环境相适应。下列有关叙述中错误的是A家鸽前肢演变为翼，适于空中飞翔B野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌C蝗虫有外骨骼，不易被天敌发现D鲫鱼身体呈纺锤型，用鳃呼吸，适于水中生活11 . 下列关于两栖动物和爬行动物的叙述，正确的是（ ）A都是陆生脊椎动物B都能产有卵壳的卵，都要经过变态发育C都是变温动物D蝮蛇属于两栖动物，大鲵属于爬行动物12 . 在闷热的夏季，洗净晾干的衣服不会长霉菌，而脏衣脏鞋容易发霉。下列分析错误的是A闷热的夏季为霉菌的生长、繁殖提供了必要的水分B闷热的夏季为霉菌的生长、繁殖提供了适宜的温度C与洗净的衣服相比，脏衣服上霉菌的数量多D衣服上有机物的多少与是否容易长霉无关13 . 有的同学将小麦、西瓜、松树归为一类，把紫菜、地钱和蕨归为一类。他分类的依据是（ ）A幼根或无根B有果实或无果实C水生或陆生D有种子或无种子14 . 保存香菇通常锁采用的方法是A脱水法B腌制法C巴斯德消毒法D真空包装法15 . “蜜蜂传粉”和“点水蜻蜓”这两种昆虫行为分别属于A防御行为和取食行为B防御行为和迁徙行为C取食行为和繁殖行为D迁徙行为和繁殖行为16 . 陆地生活的动物体表一般都有防止水分散失的结构，以适应陆地干燥气候，下列哪项结构不具有这种功能A蚯蚓的刚毛B蛇的鳞片C蝗虫的外骨骼D蜥蜴的细鳞17 . 小北的妈妈在超市生鲜区购买了文蛤、螃蟹、章鱼、黄鱼，属于软体动物的是A文蛤和螃蟹B文蛤和章鱼C螃蟹和黄鱼D螃蟹和章鱼18 . 麦收前夕，枣花盛开，蜜蜂常常围着枣树飞来飞去。下列对蜜蜂的描述不正确的是（ ）A蜜蜂群体中蜂王、雄蜂、工蜂，有明确的职能分工B蜜蜂的社会行为有利于种族的延续和个体生存C蜜蜂个体之间可以通过舞蹈等交流信息D工蜂忙碌着采集花蜜是一种后天形成的学习行为19 . 下列哪项是线形动物比扁形动物高级的特征（ ）A有口B有肛门C生殖器官发达D身体细长20 . 世界上已经发现昆虫超过（ ）A4000多种B15000多种C100多万种D200多种21 . 下列关于动物运动和行为的叙述，错误的是A动物的运动有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代B家免运动产生的过程是:神经传来的兴奋骨骼肌收缩牵引骨绕关节活动C学习行为是在先天性行为的基础上，由生活经验和学习而获得的行为D“探究菜青虫取食十字花科植物的行为”要用野外采集的幼虫做实验22 . 蚯蚓和蝗虫共有的特征是A身体分节B体表有角质层C有足D有环带23 . 下列不属于扁形动物的特点的是（ ）A身体不能分出前后左右B有的扁形动物没有专门的消化器官C身体呈两侧对称D大多数寄生在人和动物体内24 . 关于动物在生物圈中的作用叙述中，错误的是动物（ ）A能帮助植物传播花粉和种子B能影响和改变环境C能促进生态系统的物质循环D能利用光能合成有机物，能够净化空气25 . 下列鱼类的特征中，与其水生生活没有直接关系的是A身体呈流线型B用鳃呼吸C身体背部有脊柱D身体两侧有侧线二、综合题26 . 在五个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质（如表），并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在不通风的环境中，放置一段时间后观察到了表中的现象。请据此回答问题：（1）试管有气泡产生的原因是酵母菌分解白砂糖产生了_，除此之外还会产生_。（2）作为对照实验，得出的结论是_。（3）如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质，可以选择试管_为一组。（4）如果选择或作为对照实验，可以探究酵母菌的生活需要_。27 . 在中国，乒乓球运动十分普及，乒乓球被称为国球。在2019年4月乒乓球世界锦标赛上，中国乒乓球队又一次包揽全部5枚金牌。据图回答下列问题。（1）从动作完成来看，运动主要通过运动系统来完成。运动系统主要由骨、关节和_组成。运动员大力扣球时，其力量来源于_的收缩，它两端如图乙的 _附在相邻的骨上，牵拉骨绕关节活动产生动作。（2）关节在运动中起_作用，图丙中_关节腔内有少量的滑液，从而使关节活动灵活。（3）运动不仅靠运动系统还完成，还需要其他系统如_系统的调节。（4）当乒乓球飞速地朝眼前袭来时，眼睛会眨，这种行为属于_，是生来就有的反应，是由_决定的。28 . 请阅读下面的科普文章，回答问题。在热带雨林中，50以上的植物果实被食果动物（以哺乳类和鸟类为主）取食，并且6094的木本植物借助食果动物来实现种子的传播。啮齿类、翼手类和灵长类是传播种子的主要的哺乳动物类群，其中，栖息于森林中的灵长类是大型食果动物。不同的灵长类取食的果实种类和数量存在较大差异。许多灵长类动物有着较长的消化道，种子滞留时间长，往往能取食大量的种子。它们的口腔大小、牙齿形态会影响吞咽的种子大小与种类。如，南美洲的红背僧面猴属动物因具有高度特化的牙齿，能够取食具有硬质外壳的大型果实。将种子吞咽后经消化道排出是灵长类动物最主要的传播方式。例如，倭黑猩猩所传播的植物种子中，93以上是经消化道传播的。一般而言，距离母树5米远的种子萌发后幼苗的存活率明显高于母树树冠下的种子，但只有被传播至距离母树超过100米远的地方，才被认为是最为有效的种子传播方式。在巴西片断化森林中体型较大的吼猴属动物具有较长的日间活动距离，能将种子传播至距离母树497米远的地方；少数大型猿类对种子的传播距离有时甚至超过1000米。灵长类动物不仅能将种子带到适宜萌发的环境中，还促进了植物种子的萌发，并对幼苗的生长有着积极作用。首先，动物消化道对内果皮和种皮进行的化学或机械性摩擦产生了“破皮”作用，促进了种子的萌发；其次，种子外的果肉能抑制种子的萌发，灵长类动物将它们移除起到了“解除抑制”的作用；第三，灵长类动物粪便中所含的营养物质具有施肥效应。如，在委内瑞拉古里水库的陆桥岛屿上，红吼猴粪便的密集堆积能够丰富土壤中氮、磷等营养物质，促进幼苗的建成。灵长类动物对种子的传播影响了植物从种子到幼苗期的存活状态，最终还影响植物在森林中的空间分布位置。更为重要的是，灵长类动物对种子的传播，对于许多热带树种的成功定居到其他环境中起着关键作用，这对维持植物种群的多样性有着重要意义。结合文章内容回答下列问题。（1）能传播种子的啮齿类、翼手类和灵长类，它们在分类地位上属于脊索动物门、_纲，在生态系统的组成成分中属于_。（2）灵长类动物所取食、传播的植物，在种子外面有果皮包被，这些植物属于_类群。开花后，花药中的_散出，经过_和_两个过程，才能形成种子。（3）距离母树5米以上的种子萌发后幼苗的存活率明显高于母树树冠下的种子，原因是_。（4）下列关于灵长类动物对植物果实取食和传播的叙述，不正确的是（_）A动物的形态结构、生理特性会影响其对种子的传播B灵长类动物和被取食植物之间形成了互惠互利的关系C种子经由消化道传播可将种子传播到较远的距离且易萌发D灵长类动物粪便中的氮磷钾等营养物质是种子萌发必要条件29 . 观察下列水螅和涡虫的结构示意图，据图回答问题：（1）甲图为水螅结构示意图。水螅属于_动物。写出下列结构的名称：1_；A_。（2）水螅吃进去的食物在消化腔内被_消化，消化后的食物残渣仍从口排出。图乙中B所指的一面为该生物体的_（填“背面”或“腹面”）。30 . 如图所示为水螅的纵切面示意图，据图回答：(1)食物由2_进入；在5_消化，食物残渣由_排出。(2)在外界条件适宜的情况下，水螅主要通过出芽方式进行生殖。6_长成小水螅后，就会从母体上脱落，独立生活。 (3)由此图可以看出，经过水螅身体的纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分，这种体形称_对称。三、实验探究题31 . 某同学以桑叶和其他植物叶为饲料，通过让隔离饲养的家蚕进行食物选择，探究“家蚕取食桑叶是否属于先天性行为”。请帮其解决实验中的相关问题：(1)家蚕的发育过程为_发育。(2)该实验要求所选取的其他植物叶子最好和桑叶的颜色、形状相似，原因是_(3)为排除学习行为对实验的影响，研究小组最好选择第_组家蚕为实验对象。租来