人教版2020年（春秋版）九年级中考二模化学试题（II）卷

人教版2020年（春秋版）九年级中考二模化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 化学源自生活，服务于生活，下列说法不正确的是（ ）A氢氧化钠具有碱性，可用于改良酸性土壤B经常食用水果蔬菜可以补充维生素C，预防坏血病C油锅起火用锅盖盖灭D治疗胃酸过多可以用小苏打2 . 下列可以共存且能形成无色溶液的是（ ）AHCl、NaOH、B、C、NaClDNaOH、NaCl3 . 下列常见的生活物品中所含的主要材料，属于有机合成材料的是A木桶B紫砂壶C不锈钢锅D橡胶轮胎4 . 物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应错误的是A氮气常用作保护气氮气的化学性质稳定B氧化钙可用于食品干燥剂氧化钙能与水发生反应C氢氧化钙可用于改良酸性土壤氢氧化钙溶液呈碱性D固态二氧化碳可用于人工降雨二氧化碳能溶于水且与水反应5 . 下列实验操作正确的是AABBCCDD6 . 下列变化中，属于化学变化的是A蜡烛熔化B光合作用C干冰升华D矿石粉碎7 . 下列方法能使硝酸钾固体在水中溶解度增大的是（ ）A增加水的质量B增加硝酸钾的质量C升高溶液的温度D将硝酸钾固体粉碎8 . 下列各组物质能发生化学反应的是A铜和稀硫酸B铜和硫酸亚铁溶液C氢氧化钾溶液和氯化钠溶液D氯化钡溶液和硝酸银溶液9 . 下列物质的用途主要由物理性质决定的是A镁粉用于制作照明弹B钨用于制作白炽灯丝C小苏打用于治疗胃酸过多D用氧气气焊金属10 . 关于资源和能源的叙述，错误的是 （ ）A我国对稀土出口进行管制，就是保护金属资源B“可燃冰”是纯净物，它将成为替代化石燃料的未来能源C水是重要的自然资源，水污染会影响工农业生产D我国有丰富的海水资源，利用其中的氯化钠可以生产纯碱、盐酸等11 . 在催化剂并加热的条件下，氨气和氧气能发生化学反应，其反应的化学方程式为4NH3+5O24X+6H2O，则X的化学式是（ ）AN2BN2OCNODNO212 . 下列食品中，富含蛋白质的是A牛奶B面包C苹果D花生13 . 下列实验方法能够达到实验目的是（ ）实验目的实验方法A除去氢气中混有的少量水蒸气将混合气体通过足量浓硫酸B除去生石灰中混有的少量碳酸钙加足量水，过滤C除去氮气中混有的少量氧气将混合气体通过灼热的炭层D除去氯化钙溶液中混有的少量氯化钠加入足量碳酸钠溶液，过滤AABBCCDD14 . 下列各组离子，能大量共存且形成无色溶液的是（ ）AH+、Ag+、Cl-、NO3-BNa+、Fe3+、Cl-、NO3-CH+、Na+、Cl-、CO32-DH+、Na+、Cl-、NO3-二、多选题15 . 下图是模拟二氧化碳的实验室制法、性质的检验等的综合实验，描述正确的是（ ）A本实验过程涉及到2个化学反应B1处变红C可以观察到石灰石表面有气体产生D3处会产生白色浑浊三、填空题16 . 请用化学知识解释下列问题。电视中的化学：奔跑吧，兄弟！是一档热播的娱乐节目，其中蕴含着许多化学知识。节目中最刺激的游戏是“撕名牌”，“名牌”是贴在队员衣服后面，标有自己姓名的标牌，制作材料有棉布、涤纶等，鉴别棉布和涤纶的方法是_。其中一期节目，队员用水枪将酚酞溶液喷射到对方的“名牌”上，立即变红色，“名牌”可能预先用下列_溶液（填编号）浸泡过。A白酒B柠檬酸C食盐溶液D纯碱溶液另一期节目，蓝色的“污水”中注入“神秘水”后立即变得澄清透明，“污水”是单宁酸和硫酸亚铁溶液混合后发生一系列化学反应形成的，加入无色的“神秘水”草酸（H2C2O4）后，污水变澄清，其中一个反应为：2C76H49O46Fe+H2C2O4=2C76H50O46Fe+2X，则X的化学式为_,“Fe”是人体必需的一种_（填“微量”或“常量”）元素。生活中的化学：化学与生活息息相关，生活中也蕴含着许多化学知识。喝了冰冷的汽水后常常会打嗝，原因是_；用洗涤剂除去油污的原理是洗涤剂能将油脂_。小明一家经常使用“共享汽车”出行。“共享汽车”中属于复合材料的是_（填材料名称）；制造“共享汽车”往往需要较多的镁铝合金，该合金的优点是_（写1点即可）；使用“共享汽车”出行的好处有_（填标号）a降低出行成本 b减少汽车尾气排放 c节约能源 d缓解交通压力17 . “民以食为天”。合理膳食、均衡营养对维持人体的生长发育和身体健康非常重要。(1)如图是调查研究小组进行调查活动时准备的午餐。从均衡营养的角度看，你认为他们的午餐中缺乏的营养素是_。高钙饼干中的“钙”指的是_。(2)淀粉在人体内的消化过程为：X的化学式为_。18 . 自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其微观过程可用如图表示：（1）请在图甲所示方框中画出B的分子模型图；_（2）由图可知化学反应中发生变化的是_（填“分子”或“原子”）；（3）图中物质C是由_（填“分子”、“原子”或“离子”）构成的。19 . 初中化学学习中，我们初步认识了物质的微观结构。（1）氯化钠、金刚石、干冰三种物质中，由离子构成的物质是_（2）是某粒子的结构示意图，该粒子在化学反应中容易_电子（填“得到”或“失去”）。（3）下图是CO与O2反应的微观示意图，反应前后没有发生变化的粒子是_（填序号）。ABCD四、实验题20 . 下面是实验室常用的一些实验装置，请回答下列问题：(1)写出带标号仪器的名称：_，_。(2)在实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的制取装置是 (填序号，下同)，反应的化学方程式是_ _。用D装置收集氧气时，如何确定气体已经收集满_。(3)实验室新进37的浓盐酸，要把5 g该浓盐酸稀释为5的稀盐酸，需要水_克。配制该溶液时用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和_。某同学选用装置F制取少量CO2，你认为他选择的装置是否合适_，原因是_，你认为可改选_作为发生装置。(4)E装置可用来测量生成CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_，植物油上方原有的空气对实验结果_(填“有”或“没有”)影响。五、推断题21 . AG是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系。已知A,C是无色液体，B, F, G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。(1)请写出下列物质的化学式:D_，G_。(2)请写出下列变化的化学符号表达式:CB+H:_，属_反应(填反应的基本类型)实验室常用_(填物质名称)检验F气体的存在，该反应的符号表达式为:_六、科学探究题22 . 某兴趣小组同学将制得的CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象。CO2和NaOH是否发生了化学反应？（1）小明设计了甲、乙两个实验来验证CO2与NaOH发生了化学反应，如右图所示。实验现象为：甲软塑料瓶变瘪，乙“瓶吞鸡蛋”。小虎同学认为上述实验是可行的。其共同原理是_。小雯同学提出质疑，她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应。其理由是_。小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验，这个实验是_。（2）小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入_，观察到_现象，从而证明CO2与NaOH已经发生了反应。七、综合题23 . 化学是以实验为基础的科学，是实验室进行科学探究的重要手段。试根据下面实验装置图回答下列问题：已知各装置中的试剂：B、E：澄清的石灰水 C：氢氧化钠溶液 ， 能说明吸烟时产生CO2的现象是_，能说明吸烟时产生CO的现象是：_， B装置中发生的化学反应方程式：_，该装置的不足之处是：_。(2)下图是实验室制取气体的部分装置。写出一个实验室用 A装置制取氧气的化学反应方程式：_。实验室用固体醋酸钠和熟石灰加热制取甲烷应该选取的发生装置是_，如果用D装置瓶口向下收集甲烷时，气体应该从_端(填a或b)进入。(2)小王同学想测定某Cu-Zn合金中铜的质量分数，取合金