人教版2019版九年级上学期9月月考化学试题（II）卷(模拟)

人教版2019版九年级上学期9月月考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 实验室制取氧气的过程主要分以下几步，正确顺序是（ ）用铁夹把试管固定在铁架台上，并使试管口略向下倾斜 先预热，再用外焰对药品集中加热 将高锰酸钾装入试管，在试管口塞团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧导管口 检查装置的气密性 熄灭酒精灯 收集氧气 将导管取出水面ABCD2 . 下列对实验现象的描述，正确的是A铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成无色无味的气体C红磷在氧气中燃烧产生大量浓厚的白色烟雾D镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体3 . 今年我国环境日的主题是“改善环境质量，推动绿色发展”下列做法不符合该主题的是（ ）A全面关停化工企业B改进汽车尾气净化技术C使用绿色公共交通出行D广泛使用太阳能和风能等清洁能源4 . 下列有关物质用途主要是利用其物理性质的是（ ）A稀有气体用于电光源B氮气可以填充食品包装袋中作保护气C氧气用于焊接金属D氢气用于火箭发射的燃料5 . 下列物质中，含有氧分子的是A二氧化碳B高锰酸钾C过氧化氢D空气6 . 如图表示一定质量氧酸钾和二氧化锰受热过程，某变量y随加热时间的变化趋势，纵坐标表示的是（ ）A二氧化锰的质量B氧气的质量C固体中氧元素的质量D固体中钾元素的质量分数7 . 下列成语中包含化学变化的是（ ）A量体裁衣B沙里淘金C木已成舟D百炼成钢8 . 下工艺流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应，实现 “低碳”，从而更好地通过化学反应为人类造福。据图分析得出下列结论中，不正确的是A水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰B液化石油气转化为二氧化碳是化学变化C二氧化碳与氢气在复合催化剂作用下反应的产物是混合物D此工艺有利于减缓温室效应9 . 下列有关物质用途的说法错误的是（ ）A氧气能用作燃料B氮气可用来制造硝酸和氮肥C稀有气体可用于填充霓虹灯D红磷可用于运动会上的发令枪10 . 某同学在加热氯酸钾制取氧气时，错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾内，实验中出现的情况是A反应速率加快，生成氧气的量增加B反应速率加快，生成氧气的量不变C生成氧气的量不变D很难反应，因此几收集不到氧气二、填空题11 . 请将下列错误操作可能产生的后果填在相应的横线上。（1）倾倒细口瓶里的药液时，标签没有向着手心_；（2）将固体颗粒药品直接加入直立的试管中_；（3）用未经清洗的胶头滴管吸取其他试剂_。12 . 请你运用所学化学知识在下列横线上填上适当物质的名称（或化学符号）。（1）为了延长薯片等食品的保质期， 可在其包装中充入的气体是_。（2）酥脆的饼干敞口放置在空气中一段时间后会变软，说明空气中含有_。（3）植物在夜间进行呼吸作用时会消耗_，因此最好不要在卧室内放置植物。13 . 空气中按_分数计算，含量最多的气体是_。14 . 化学就在我们身边,生活中蕴藏着丰富的化学知识。请从下面五种物质中选择恰当物质,将其字母代码填入空格中：A石墨B氧气C二氧化硫D镁粉 E.活性炭（1）能使带火星木条复燃的气体是_；（2）)能用于吸附冰箱异味的是_；（3）可用于制干电池电极的是_；（4）鞭炮爆炸后产生污染空气的刺激性气体是_；（5）用来制作烟花和照明弹的是_。三、简答题15 . 根据实验装置图回答问题（1）写出标号仪器名称：；（2）写出A装置试管中发生反应的化学方程式（3）若要制取氧气并测定体积，需将上述A、B、C装置进行组装，则导管口的连接顺序为ab；能用C装置收集氧气，是因为氧气（4）将产生的氧气分别通入D、E装置中，观察到D中的白磷，E中的白磷；这一事实说明可燃物燃烧必备的条件是四、科学探究题16 . 学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？于是进行了以下探究（猜想）CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变；CuO是反应的催化剂，反应前后_（实验）用天平称量0.2gCuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：（1）填写下表：步骤现象步骤结果步骤现象结论_带火星的木条复燃_溶液中有气泡放出，_猜想、不成立；猜想成立（2）步骤的目的是_（3）过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的文字表达式为_，其中Cu