人教版2019年九年级下学期中考二模化学试题A卷新编

人教版2019年九年级下学期中考二模化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图是、三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是（ ）A时，、两种物质的饱和溶液中溶质质量一定相等B时，将物质放入水中充分溶解后只能得到的饱和溶液C将时、三种物质的饱和溶液升温至时，所得溶液的溶质质量分数关系是D的饱和溶液降温后，溶质质量分数保持不变2 . 下列各组物质，只用无色酚酞及相互反应能区别的一组是（ ）AKOH、Ba（OH）2、NaClBNaNO3、HCl、CaCl2CNaOH、HCl、NaClDNaOH、HCl、H2SO43 . 用化学知识判断，下列做法或说法错误的是（ ）A天然气、瓦斯等气体和面粉、煤粉等固体粉尘遇明火易发生爆炸B多吃水果蔬菜可以补充维生素，过多摄入微量元素不利于健康C将自行车擦干净，并将其链条、钢圈等抹上油，可有效防止生锈D用甲醛溶液浸泡海产品防止腐烂变质4 . 物质的下列性质中属于化学性质的是（ ）A铜是红色的金属B石灰石放入盐酸中会产生气泡C水在0时结冰D氯酸钾是白色粉末5 . 对比实验是实验探究的重要方法，下列对比实验设计不能实现相应实验目的是A烧杯中的蜡烛逐渐熄灭，说明燃烧的条件之一是可燃物要与氧气接触B探究温度对分子运动快慢的影响C若将图中的小石头换成小煤块能得到与图设计相同的结论D热水的作用之一是隔绝氧气6 . 硅(Si)是信息技术的关键材料，工业制硅的反应之一是SiCl4+2H2Si+4X。下列说法正确的是（ ）A硅是地壳中含量最多的元素BX的化学式为H4Cl4CSiCl4中硅元素的化合价是-4D该反应为置换反应7 . 下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（ ）A通过降低可燃物的着火点可以灭火B面粉厂、加油站等场所应应严禁烟火C室内起火应迅速开所有门窗通风D吹灭燃着蜡烛的灭火原理是隔绝氧气8 . 下列化学用语与所表述的意义相符的是（ ）3个钙离子带两个单位正电荷；2个氧原子；2个水分子；2H2个氢元素；氮气中氮元素的化合价为零ABCD9 . 水与我们的生存和发展息息相关，下列关于水的认识正确的是A洁净的天然水一定是纯净物B水的电解实验说明水中含有氢分子和氧分子C合理使用化肥、农药，才不会对水质造成大的影响D用品尝或闻气味的方法可以区别硬水和软水10 . 下列实验设计能实现其对应的实验目的是（ ）A测定空气中O2的含量B能证明CO2与NaOH反应C比较铜盐与亚铁盐的催化效果D此装置具有“启普发生器”的功能11 . 2014年4月兰州发生了自来水苯超标事故,引起人们对水安全的关注.已知苯的化学式为C6H6.下列有关说法正确的是A苯中的C、H元素的质量比为1:1B苯分子是由6个碳元素和6个氢元素组成C苯分子中碳、氢原子个数比为1:1D苯分子中,碳原子的结构示意图为12 . 下面是某化学反应的微观模型示意图，据此分析错误的是（ ）A反应前后原子数目没有变化B反应的本质是原子的重新组合过程C分子是由原子构成的D反应前后元素数目没有变化13 . 下列实验现象描述正确的是A铜片投入到稀盐酸中产生大量的气泡B肥皂水滴入硬水中，产生的泡沫较少，白色垢状物较多C细铁丝在空气中燃烧时，火星四射，放出大量的热，生成黑色的固体D把无锈的铁钉放在硫酸铜溶液中，铁钉表面有红色的铜析出，溶液由蓝色变为浅绿色14 . 中国诗词人文思想和理性光辉并存。对下列画线部分的化学解释不合理的是。A春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干燃烧后生成的二氧化碳和水蒸气散逸到空气中，蜡烛质量减轻B何意百炼钢，化为绕指柔生铁经不断煅烧捶打氧化，降低碳含量，变成钢C千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲煅烧石灰石，不发生化学变化D爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏爆竹爆炸是化学爆炸，与气球的爆炸不同15 . 下列图示的实验操作中正确的是A稀释浓硫酸B收集O2C验证：可燃物燃烧需要与O2接触且温度达到着火点D测定空气中O2的体积分数16 . 用下列装置来验证质量守恒定律（托盘天平未画出），能达到目的是（ ）ABCD17 . 下列对物质的分类正确的是A萘、铁、冰属于晶体B尿素、氨水、碳酸氢钠属于氮肥C干木头、金属、石墨属于导体D酱油、黑芝麻糊、蒸馏水属于混合物18 . 下列实验中，现象与结论对应关系正确的是ABCD图示现象有大量气泡产生，生成的气体使澄清石灰水变浑浊冷却后，打开弹簧夹，水被吸入瓶内，瓶内水面上升约1/5a中的气体能燃烧，产生淡蓝色火焰，b中的气体能使带火星的木条复燃滴有紫色石蕊的溶液呈蓝色，加入稀盐酸后蓝色变为红色结论该粉末中一定含有碳酸钠氧气约占空气质量的1/5水是由氧气和氢气组成的反应后的溶液一定不呈碱性AABBCCDD19 . 广州成功举办了第16届亚运会。下列运动设施中没有用到化学合成材料的是AABBCCDD二、多选题20 . 在AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生。根据上述现象，下列结论正确的是（ ）A滤渣中一定有Ag、Cu、FeB滤渣中可能有Cu、FeC滤液中一定有Fe（NO3）2D滤液中可能有AgNO3、Cu（NO3）221 . 图示为某化工企业生产流程示意图：下列说法正确的是（ ）A钛酸亚铁（ ）中钛元素为+3价B中氩气（Ar）作保护气，反应类型为置换反应C中为使原料全部转化为甲醇，理论上CO和投料的质量比为D中反应为，则X为22 . 下列推理叙述中，正确的是A氯化钠、硫酸锌等盐中都含有金属元素，所以盐中一定都含有金属元素B碱性溶液能使无色酚酞溶液变红，所以使无色酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性C碳酸盐与盐酸反应放出气体，但是与盐酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐DCO2和SO2都是非金属氧化物且都能与碱溶液反应，所以非金属氧化物定能与碱溶液反应三、填空题23 . （1）、写出符合下列要求物质的化学式：最清洁的燃料_可用于人工降雨的化合物是_“西气东输”气体的主要成分_；汽车驾驶员出车前禁止饮用的物质_；。（2）用所学的化学知识解释下列问题金刚石和石墨物理性质有很大差异的原因_；炒菜时油锅中的油不慎着火，常用灭火方法_；生活中降低水的硬度的方法_；碳酸钙是常见的补钙剂，碳酸钙中阴离子的符号是_。四、实验题24 . 实验室制取气体并进行相关的实验探究，请你共同参与回答下列问题：实验一、探究气体的制取（1）写出标号仪器的名称：_；_。（2）实验室选用B、E装置制取氧气，请写出其发生反应的化学方程式_；若实验中始终未能集满氧气，可能的原因是_（填字母序号）；A 装置可能漏气 B 药品用量可能不足 C 导气管未伸到集气瓶底部（3）实验室常用来制取氢气的化学方程式_，该反应获得的氢气中常混有少量水蒸气，可通过盛有_（填一种物质的名称）的F装置除去水蒸气，混合气体应从F装置的_（填“a”或“b”）口通入。实验二、回收反应后的剩余物用高锰酸钾制取氧气的实验中，欲从完全反应后的剩余物中回收某些物质，根据查阅的资料设计了如图所示实验方案：（查阅资料）滤纸的主要成分是纤维素，能和纤维素反应；在中性溶液中比较稳定，在碱性加热条件下，溶液中会有部分和反应生成；锰酸钾溶于水为墨绿色，不稳定，在水溶液中能全都转化为、和KOH，反应的化学方程式为：。（实验方案）（1）滤纸的主要成分纤维素属于_（填“有机物”或“无机物”）；（2）回收物甲是_（填化学式）；（3）滤液B中一定含有的溶质是_；（4）静置后过滤时，发现滤液浑浊，在所用仪器洁净、操作均正确的情况下（过滤前滤纸完好无损），原因是_；（5）降温结晶、过滤后，低温烘干高锰酸钾晶体其目的是_；（6）请你对溶液B的颜色提出设想并说明依据：_。25 . 如下图A所示，取一个大烧杯，在里面装入约1/2的细沙；烧杯一边的细沙中，插入高低不同的两支蜡烛；将截取瓶底的大口饮料瓶做成简易漏斗，取三张用石蕊溶液染成紫色的干燥小纸条，将一张干燥的和一张润湿后的纸条（润湿后仍为紫色）粘在简易漏斗的内壁，将另一张纸条润湿后，粘在简易漏斗的外壁，将漏斗插入细沙的另一边。按下列各步骤继续实验，并回答有关问题。（1）如图A，用以收集满二氧化碳的集气瓶（集气瓶的容积与简易漏斗内容积相当）向漏斗内慢慢倒入气体，可以观察到的实验现象是_（填字母）；A漏斗内干燥的纸条变成红色，漏斗内、外壁湿润的纸条都不变色B漏斗外壁上湿润的纸条变成红色，漏斗内干燥及湿润的纸条都不变色C漏斗内壁上湿润的纸条变成红色，漏斗内干燥的纸条和外壁湿润的纸条都不变色由此现象能够得出的结论是_。（2）如图B所示，快速点燃两支蜡烛。（3）如图C所示，将漏斗向上慢慢提起至下端高于烧杯口，可以观察到的实验现象是_，根据此现象能够得出的结论是_五、简答题26 . （1）在下列物质中选择适当物质填空（填字母）：A空气 B二氧化硫 C红磷 D五氧化二磷 E氧气 G氮气能使带火星木条复燃的气体是_；无色有刺激性气味的气体是_；在氧气中燃烧，产生大量白烟的是_；属于混合物的是_；（2）某化工厂一液氯罐发生泄漏，造成多人中毒。下面是对氯气性质的描述：黄绿色；有刺激性气味；气体；密度比空气大；能与金属反应；能与水反应；能与强碱溶液反应。请回答：上述氯气的性质中属于化学性质的是_。液氯泄漏时，下列防御自救措施合理的是_（填序号）A立即用浸过水或弱碱性溶液的毛巾捂住口鼻B逃生时应往高处逆风跑C逃生时应往低处顺风跑液氯泄漏后，消防队员可向空气中喷洒_以减少空气中氯气的含量。如果实验室制取氯气，可以用_法收集氯气。27 . 以化合价为纵坐标，物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为硫的价类图，请分析该图后填空：(1)C点是酸雨的主要成分，化学式是_。(2)图中可表示K2SO3这种盐的点是_(填字母)。(3)A点表示的物质类别是_。(4)写出由B点表示的化合物与氢氧化钠溶液反应的化学方程式：_。28 . 对于空气、氧气的相关知识是我们在初三上半期学习的重要内容，让我们一起来从不同的角度进行回顾：(1)从空气成分的角度：已知：常压下，氮气沸点-196，氧气沸点-183将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是_，该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约1/10体积，其主要成分是_ 。(2)从空气应用的角度：利用空气制取氮肥的流程如图所示。II中发生化学反应的符号表达式为_ 。物质所含元素的化合价在反应前后发生变化的反应称为氧化还原反应，反应_(填“属于”或“不属于”)氧化还原反应。(3)从物质间相互转化关系的角度：下图中的AG分别代表初中化学中的常见物质。写出下列物质的化学式A_B_C_；写出图中的化学反应符号表达式_；反应中还能观察到什么现象_。请再写出一个不需要催化剂在实验室制备气体D的化学反应的符号表达式_。六、推断题29 . 图中表示初中化学常见的物质,其中A、B、F为氧化物,A和B的组成元素相同；C、D、E 为单质,E 为淡黄色固体。图中“”表示两端的物质间能发生化学反应：“”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。（1）D 的名称为_。（2）写出反应的化学方程式_；E和C反应的化学方程式_。（3）A、B的组成元素相同,但其化学性质不同的原因是_。七、流程题30 . 高纯硅是信息产业最基础的原材料，制备高纯硅的主要生产过程如下：（资料）石英砂的主要成分是SiO2生产过程中涉及到的反应均为置换反应（1）SiO2中Si的化合价是_。（2）从SiHCl3（纯）得到高纯硅的化学方程式是_。（3）生产过程中可循环使用的物质是_。八、综合题31 . 化石燃料的燃烧产生大量CO2。大气中CO2含量过高会导致温室效应等环境问题。（1）天然气（主要成分为CH4）完全燃