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人教版(新课程标准)2019年九年级期末生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列叙述正确的是( )A基因有显性和隐性之分,隐性基因是不能表现出来的基因B科学实验证明,细胞中的DNA全都在染色体上C一条染色体上有一个DNA分子,一个DNA分子上有一个基因D染色体的主要成分是蛋白质和DNA2 . 单细胞生物是生物科研的理想材料,这是由于单细胞生物A易培养,繁殖快B种类多,都对健康有害C体积小,数量少D较低等,都没有细胞核3 . 下列关于生物的生殖和发育的叙述,不正确的是( )A家蚕的发育过程经历四个时期,在幼虫时吐丝结茧B将马铃薯的块茎切成小块繁殖,这种生殖方式属于无性生殖C青蛙的个体发育起点是雌蛙体内成熟的卵细胞D蟋蟀的发育是不完全变态4 . 下列物体,属于生物的是( )A教室内摆放整齐的桌椅B钟乳石C珊瑚D动物园饲养的两只孔雀5 . 冬天的雷鸟体色是白色,而夏天它却呈现褐色,这种现象时( )。A夏天阳光强烈B因为冬天、夏天的温度变化很大C雷鸟改变自己的体色很美丽D生物具有保护色6 . 传染病严重影响人们的健康,下列预防措施中能提高人体免疫力是( )A接种疫苗B开窗通风C室内消毒D佩戴口罩7 . 下列现象中,属于可遗传变异的是( )A整容做出来的双眼皮B由于车祸导致的右腿残疾C长期室外工作,皮肤较黑D双眼皮的父母生出单眼皮的孩子二、多选题8 . 生物能适应环境,又能影响环境,下列各项能说明生物影响环境的是( )A森林可以提高空气的湿度B仙人掌根系发达,叶退化成刺C蚯蚓的活动可以使土壤变得肥沃和疏松D企鹅有很厚的皮下脂肪三、综合题9 . 如图是一个家族某种遗传病的遗传图谱,其中只有第二代4号个体患有该遗传病,其他个体都正常。请回答下列问题:(1)控制该遗传病的基因在亲子代之间传递的“桥梁”是_。(2)依据图中_号可以判断该遗传病是由隐性基因(用a表示)控制的。(3)图中5号个体的基因组成可能是_。(4)图中3号个体与4号个体结婚后生育了7号个体这一过程存在两种可能的遗传图解,李明同学已经画出了其中的一种遗传图解,请你在答题卡上相应的方框内画出另一种遗传图解。_(5)假如图中的7号个体与他人结婚后,他们的基因组成均为Aa,则他们生出患该遗传病女孩的可能性(概率)是_。四、资料分析题10 . 1982年,英国的自然杂志发表了一篇文章,两个美国实验小组共同研制出超级鼠,他们用显微镜注射技术,成功地将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵里面去,结果使出生的小鼠变成了大鼠,这项研究有着深远的意义,被誉为分子生物学发展的里程碑。(1)这项研究技术被称为_。(2)在这项研究中,被研究的性状是_,控制这个性状的基因是_。(3)该研究成果说明,基因和性状的关系是_。在传宗接代过程中,性状的遗传实质上是通过生殖过程把_传递给子代的,传递的桥梁是_。(4)图中显示,将获得了大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内,你认为注入的部位应该是小鼠的_,最终受精卵在小鼠的子宫
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