人教版2020年九年级下学期期中化学试题（II）卷(模拟)

人教版2020年九年级下学期期中化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 2017年4月1日，中共中央印发通知，决定设立河北雄安新区。绿色生态宜居新城区，是雄安新区的一个重要功能定位。若对新区的市民和单位提出下列要求，其中不合理的是（ ）A污水集中处理B禁止燃放烟花炮竹C垃圾分类处理D禁止使用化石燃料2 . 判断Fe、Cu、Al的金属活动性强弱有很多方法，下列方法不能达到目的的是（ ）A依据人类使用、发现的年代BCu、Al分别和FeSO4溶液反应CFe、Cu、Al分别和稀盐酸反应D在自然界中的存在形式3 . 下列验证CO2气体性质的实验中没有明显实验现象的是（ ）ABCD4 . 下列关于溶液的说法或做法正确的是（ ）A夏天喝的汽水是溶液B蛋汤太咸，加水稀释后口味不变C碘酒溶液中，溶剂是水D凉茶水不是均一、稳定的混合物二、填空题5 . “张飞牛肉”、“保宁醋”、“冬菜”是南充三大名优特产，称为“南充三绝”（1）富含蛋白质的是_，富含维生素的是_（用序号填空）（2）厨房里有两种白色固体粉末，分别是食盐和纯碱，可以选用上述_（填序号）来区分它们：产生_现象的是纯碱，无明显现象的是食盐6 . 地球大气中存在氧气(O2)和臭氧(O3)两种含氧元素的单质，其中臭氧氧主要存在于15000-30000米的高空，能减弱高能量紫外线对地球表面的辐射。(1)O3表示一个_(填“原子”、“分子”或“离子”)(2)高空中可发生转化:，该变化属于_(填“物理”或“化学”)变化。(3)镁在氧气中燃烧的化学方程式是_。7 . 为了保证长时间潜航，在潜水艇里要配备氧气再生装置。有以下几种制氧气的方法：加热高锰酸钾电解水在常温下过氧化钠(Na2O2)固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。(1)写出方法制取氧气的化学方程式_。(2)你认为最适合于潜水艇里制氧气的方法是_(填序号)。(3)如图为某化学反应的微观过程，其中不同的两种小球表示两种不同原子。反应属于_(填基本反应类型)反应。虚线框内应填的微观图示是_(选填A、B、C、D)。8 . 化学与人类生活密切相关。（1）加碘盐中“碘”是指_（填“元素”或“分子”），身体中一旦缺碘，可能患有的疾病是_（填“甲状腺肿大”或“骨质疏松”）。（2）厨房中能用来除水垢的物质是_（填“食醋”或“食盐水”）。（3）厨房中的下列物质在水中能形成溶液的是_（填字母序号）。A 调和油 B 食盐 C 面粉 D 白糖（4）硬水是含有较多钙镁化合物的水，请写出镁离子，生活中，如何将硬水转化为软水_。（5）良好的家居环境带来美好的生活。房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的_性。（6）汽车是现代生活中常见的一种交通工具。喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀，其防锈原理是隔绝_。我国已推广使用车用乙醇汽油，它是在汽油中加入适量的乙醇，作为汽车的燃料。下列叙述正确的是_（填字母）。A 乙醇汽油是一种新型的化合物 B 乙醇可通过粮食发酵的方法制得C 使用乙醇汽油能减少有害气体的排放 D 乙醇和汽油都是可再生能源用天然气作为机动车的燃料是目前国家大力提倡的，天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为_。（7）今有肥皂水食盐水杨梅汁白糖水蒸馏水五种液体，根据你的生活经验判断，其中pH7的是_，pH7的是_（填序号）。要测定溶液的酸碱度，可选择下列试剂中的_（填序号）。A 石蕊试液 B 酚酞试液 C PH试纸9 . 化学来源于生活，生活中蕴含着许多化学知识，完成填空：产生酸雨的主要物质是_（写化学式）。体温计里的液态金属是_（写化学式）。常用于改良酸性土壤的碱是_（写化学式）。炒菜时食盐溅到火焰上，看到火焰呈_色。酒精（化学式为 C2H5OH）是常见的_（填“有机物”或“无机物”），其中碳、氢元素的物质的量之比为_，0.1mol 酒精中含_克氧元素。三、科学探究题10 . 在研究酸和碱的化学性质时，某小组想证明稀硫酸与氢氧化钠溶液混合后，虽然无明显现象，但确实发生了化学反应，试与他们一起完成实验方案的设计，实施和评价，并得出有关结论。（设计实验）（1）探究稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应：当滴入几滴酚酞试液后，溶液由无色变为_色，根据上述实验中颜色变化，可确定稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了化学变化，反应的化学方程式为：_。（2）探究上述稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量：根据上述反应过程中溶液变成无色，不能确定稀硫酸是否过量，同学们又分别选取氯化钡溶液、紫色石蕊试液设计实验方案，请你判断并分析：实验方案实验步骤实验现象实验结论方案一取样，滴入适量的氯化钡溶液出现白色沉淀稀硫酸过量方案二取样，滴入几滴紫色石蕊溶液溶液变红稀硫酸过量上述设计的实验方案中，正确的是_（填“方案一”或“方案二”），另外一个实验方案错误的原因是_。（实验延伸）（3）请你设计一个确定稀硫酸是否过量的实验方案，你选用的药品是_，实验现象及结论是_。（交流与反思）（4）下图是小明和老师一起向氢氧化钠溶液中逐渐滴入稀硫酸时用数字化实验测定的反应溶液温度和pH的变化曲线。请你思考：为什么在060秒pH变化不大？_；请仔细观察图2，从中获得的一条信息是_。11 . 白云石粉是一种生产高级玻璃器皿、医药用瓶、光学玻璃的原料，某化学兴趣小组对白云石粉极其好奇，决定对其进行探究。（查阅资料）白云石属于碳酸盐矿物，白云石粉主要成分的化学式可表示为：xMgCO3 yCaCO3。（杂质是二氧化硅，其不溶于水，也不与盐酸反应，受热不分解）一、定性探究：白云石粉的成分和性质（实验分析）（1）过滤操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、。（2）由步骤的现象可得出白云石粉中一定含有的离子是（填离子符号）。（3）步骤生成氢氧化镁的化学方程式是。步骤的反应现象是。（结论）综合上述实验现象可初步证明白云石由碳酸钙、碳酸镁组成。（实验质疑）小组同学经过讨论认为：因氢氧化钙微溶于水，导致沉淀B中除了氢氧化镁之外应该还混有氢氧化钙，对定量测定白云石粉的组成干扰较大，在老师的指导下该兴趣小组采用热分解法进行定量探究。二、定量探究：白云石的组成（查阅资料）碳酸钙开始分解的温度为898,1000时完全分解生成生石灰和二氧化碳气体；碳酸钙与碳酸镁的化学性质相似；碳酸镁开始分解的温度为540，700时完全分解。（实验设计）为测定白云石中的含钙量及x：y的值，该兴趣小组设计了如下装置并进行实验：（实验步骤）组装仪器，检查装置的气密性；准确称取15.0g白云石粉末放在A装置中，打开弹簧夹，鼓入一段时间氮气，称量B、C、D装置的质量；关闭弹簧夹，打开控温电加热器，缓缓调升温度至700，持续加热至固体质量不变；打开弹簧夹，缓缓鼓入一段时间氮气，准确称量B、C、D装置的质量；关闭弹簧夹，调升温度至1000，持续加热至固体质量不变，打开弹簧夹，缓缓鼓入一段时间氮气，准确称量B、C、D装置的质量。实验数据记录如下表：B中溶液质量/gC中溶液质量/gD中溶液质量/g反应前50.0100.050.070050.0102.150.1100050.0106.350.3（实验分析和数据处理）（4）装置D的作用是；（5）持续加热至固体质量不变后缓缓鼓入一段时间氮气的目的是。（6）计算白云石中钙元素的质量分数。（写出计算过程，结果保留小数点后一位）：、（7）设计实验证明白云石粉已完全分解的实验方法是（写出实验方法、现象、结论）（8）白云石（xMgCO3 yCaCO3）中的 x：y=（最简整数比），若加热前没有鼓入一段时间的氮气，将会导致x：y的值（填偏大、偏小或不变）。四、综合题12 . 现有赤铁矿样品20g，为了测定其中氧化铁的含量，同学们在实验案找到一瓶未知浓度的稀盐酸和溶质质量分数16%的氢氧化钠溶液，实验过程如图所示，请回答问题：（1）写出赤铁矿与稀盐酸发生反应的化学方程式_。（2）该赤铁矿石中氧化铁的含量为_。（3）根据已知条件列出参加反应的氯化铁质量（x）的比例式_。（4）若向最终所得滤液中加入2.7g水，